История вопроса
Информационная медицина является медициной, которая использует различные методы и способы энерго-информационного влияния на организм человека. Ее эффективность базируется на трех основных факторах:
1. Наш организм взаимодействует с внешними информационными потоками, которые поддерживают нас как вид и влияют на все сферы нашей жизни — духовную, физическую и психическую
2. Поскольку наше активное существование как личности определяется комплексом духовно-психических процессов, имеющих энергоинформационный характер, то и воздействовать на них нужно энерго-информационными методами
3. Все энерго-информационные компоненты и технологии копируются из естественной экологической среды, что полностью соответствует нам как структуре личности и взаимодействию с окружающим нас миром
Аллопатическая (химическая) медицина здесь беспомощна, поскольку, проводя воздействие на организм на уровне химических процессов и активно влияя на обмен и работу органов, не влияет на процессы энерго-информационные, создавая тем самым напряжения и блоки, приводящие к развитию патологии — заболеваниям. Она может применяться только для блокирования (купирования) активных патологических процессов, но абсолютно не способна излечивать — приводить состояние нашего организма в норму. Мало того, поскольку ее воздействие имеет глубокую побочную патологию, состояние здоровья организма в целом только ухудшается — именно этот факт, сейчас очевидный почти всем, и приводит к возрастанию интереса к различным вариантам экотерапии и гармонизации, где используются методы и средства, полученные из нашей экологической среды обитания.
Когда мы взаимодействуем с технологиями и процессами, имеющими экологический характер и гармонизирующими работу наших органов и систем, информационная медицина — это одно из этих направлений, поскольку главная идея и метод находятся в области создания энерго-информационных влияний, взятых или основанных на элементах или процессах природы среды.
В современном мире западной цивилизации одним из таких направлений стало развитие гомеопатии. Метод основан на излечении с помощью экологических и природных составляющих энергоинформационных компонентов и создания на их основе лечебных препаратов и агентов. Излечение происходит простым разрушением базового вещества, в процессе которого идет выброс энергоинформационного поля во внешнее пространство. Для его улавливании и копирования используются экологически нейтральные вещества, такие как вода и сахар, способные впитывать эти поля.
При этом:
1. Твердое вещество попросту растирается с сахаром, который в процессе растирания копирует энергоинформационные излучении я базового вещества на свою структуру. Попросту говоря, ее впитывает. Соответственно, он в дальнейшем и используется для приготовления препаратов.
2. Метод динамизации на воде. Вода активно впитывает энергоинформационные поля, к тому же очень проста и удобна в использовании. Поэтому при использовании воды, водорастворимые вещества проходят ступенчатую динамизацию с постепенным уменьшением концентрации. При уменьшении концентрации вещества в воде также происходит разрушение энергоинформационной связи и выбор энергии, которая впитывается водой. Таким образом, разрушая (растворяя препарат), мы переносим его информационное поле на воду, а эту воду потом используем для приготовления препаратов.
В целом в истории медицины гомеопатия — это первая технология, предполагающая очитку энергоинформационного поля от материальной составляющей, для чего разработан специальный технологический процесс — мы как бы вынимаем из вещества вложенную в него информацию используем ее для лечебного воздействия. Однако, энергоинформационные технологии применялись в глубокой древности большинством традиционных культур. Индия, как одна из наиболее древних культур, основанных на ведических текстах, давно уже пришла к пониманию важности духовно-психических и энергетических процессов и их влиянию на здоровье человека. Индийская культура является уникальной в плане комплексного подхода к здоровому образу жизни. Это одна из первых культур, в которой здоровый образ жизни был реализован в виде мероприятий, охватывающих все сферы духовной, психической и физической жизни человека. С основным влиянием гармонизирующих и лечебных процедур. Для духовного исцеления и коррекции психики — управления эмоциями человека используется комплекс медитативных процедур, смысл которых состоит в настраивании человека как системы на определенные энергоинформационные состояния. Это давало возможность изменять состояния психики, функции тела психического, управление биологическим временем, и даже обеспечивало взаимодействие с гравитационным полем, что приводило к изменению массы тела и левитации (временной невесомости). Поскольку каждое состояние определялось определенной чистотой энергоинформационной волны, то диапазон настройки был очень высок — от высоких сверх частот для контакта с Богом до вполне материальных состояний для изменения массы тел. Таким образом эта культура имеет хорошие возможности для управлений нашей биологией, именно поэтому к ней сейчас есть такой высокий интерес со стороны продвинутых членов западного общества. Но задача не так проста как кажется, поскольку в исторической перспективе развития человечества, его форм и рас, возникло противоречие в развитии тела физического, которое практически осталось неизменным с времен неандертальцев и энергоинформационной биологии, которая определяет психику и духовность. Соответственно встает задача адаптации методов и средств традиционной индийской культуры для условий современного мира. Каждая традиционная культура использует столетиями и тысячелетиями отработанные технологии гармонизации, которые прекрасно стабилизируют их собственный вид. И простой перенос без адаптации не возможен, поскольку он может быть вреден и действует разрушающе не только на духовные и психические функции, но также и на тело физическое.
К тому же все эти методы решают задачу гармонизации и биологии под конкретные экологические условия — территория, климат и прочее.
Прямым использованием энергоинформационной технологии в индийской культуре есть создание лечебных препаратов на основе золота, серебра и меди. При изготовлении этих препаратов использовалась технология информационного копирования свойств веществ на воду методом их выпаривания. Для этого базовое вещество (золото, серебро или медь) клалось в сосуд с водой и он выпаривался до половины. В процессе нагрева воды происходило излучение энергоинформационного поля базового вещества, а процедура выпаривания меняла структуру воды и закрепляла в ней лечебные свойства металла. Таким образом происходило как бы вынимание информационного поля металла и копирование его на воду. Здесь, опять-таки, важен тот факт, что для воздействия на наши энергоинформационные поля нужно энергоинформационное поле, а не сам элемент, поскольку в нашей каждодневной жизни мы часто носим украшения да и вообще контактируем с золотом и серебром, но, разумеется, оно не оказывает столь яркого лечебного воздействия.
Полученные таким образом препараты на водной основе приобретали лечебные свойства, соответствующие современным гомеопатическим препаратам — аурум и аргентум нитрикум в современных миллионных разведениях.
Для прямого энергоинформационного воздействия на организм используются методы энергопрокачки (активизация энергоциркуляции) простым замыканием определенных пальцев рук (мудры), что приводило к вполне определенному и мощному взаимодействию на органы и системы. Также использовались комплексные методы энергокоррекции созданием определенных положений рук, ног и тела вообще — осанны (йога). Возникающая при этом энергоинформационная циркуляция способна активно влиять на состояние психики и регуляцию органов и систем.
Тибетская медицина
Одна из первых медицин, где используется метод прямого экологического подобия. За последние 200 лет развития гомеопатической науки, ей пришлось получать те же знания о схеме воздействия информационных компонентов на наш организм, но уже простым опытным путем. Поэтому тибетская медицина — есть своеобразный традиционный вариант энергоинформационной медицины, поскольку здесь используется:
1. Знание о влиянии определенных компонентов на регулирование органов и систем человека
2. В ряде случаев, там где надо применять метод прямого подобия, имело место приготовление лечебных препаратов прямого действия по схеме: если болят кости, берет берем больную кость (современные нозоды). Нозоды — это энергоинформационные препараты, в которых лечебное энергоинформационное поле получается из патологических компонентов (больные органы, выделения и т. д.)
3. Мало того, в тибетской медицине применялся метод активной динамизации (извлечение энергоинформационного поля из природных агентов простым методом растирания в конических бронзовых притирах — как носик у самовара). В процессе чего происходило разрушение лечебных компонентов и активизация их энергополя. После чего на основе этих растираний готовились водные растворы, обычное назначение которых было в виде капель. Применение лечебных препаратов виде капель приводит к еще более высокому снижению концентрации материи и подобно действию гомеопатических препаратов в сотенных разведениях.
Китайская медицина
Как и вся традиционная медицина, она основана на древних традициях и безусловно имеет одни корни — один источник с древнеиндийской и тибетской медициной. Но как всякая традиционная культура применяет методы воздействия наиболее эффективные и адаптивные под данную расу. Экосистема учитывает даже разницу климатических и региональных условий на территории самого Китая. Так на севере Китая, где основным негативным фактором является холод и ветер, применяются прижигания и моксы. На юге Китая, где больше энергии и больше дисфункций — применяется иглоукалывание. Соответственно, первый вариант на севере дает более энергоемкое воздействие, поскольку там мало энергии, а на юге Китая, где энергии много, но превалируют дисфункции, применяется иглоукалывание как прямое функциональное и информационное воздействие. Но главной ценностью традиционной китайской медицины для современной науки является теория протекания Ци по организму, в которой подробно описывается протекание энергоинформационных процессов нашего организма и их влияние на наши органы и системы и соответствующие методы их коррекции.
Здесь нужно иметь в виду, что в данной культуре современно не рассматриваются духовные и психические проблемы и все внимание уделяется коррекции тела физического — состоянию его органов и систем. Впрочем, вопрос о духовности и нравственности был решен в Китае весьма своеобразно: в Поднебесной империи была введена система духовных и моральных ценностей (попросту уклад жизни, который не менялся тысячелетиями). Говоря современным языком, был создан стабильный психоэмоциональный климат, после чего оставалось заботиться лишь о теле физическом. И не зря худшим из китайским ругательств было пожелание «жить в эпоху перемен».
Из чего следует, что в эпоху перемен, а именно это мы и имеем в нашей жизни — высокий динамизм и спонтанность экономической и социальной структуры нашего общества, так важны методы коррекции и стабилизации в виде здорового образа жизни, который стабилизирует психику и здоровье человека. Поэтому здоровый образ жизни должен быть системой духовных, психических норм и правил, которые поддерживают нашу стабильность в эпоху перемен и стресса. А поскольку эти перемены весьма резки, то необходима их компенсация в виде специальных мер в пределах нашего образа жизни.
Современное состояние энергоинформационной науки
Технический прогресс при появлении информационных технологий, таких как компьютер, интернет и т. д. создал условия для появления информационных технологий. Цифровая система хранения и передачи информации, основанная на битовом коде — 0−1 идеально соответствует энергоинформационному полю нашего организма, имеющему квантовый характер — то же 0 и 1. Соответственно, мы имеем подобие информационных структур, и именно поэтому цифровые системы крайне эффективны для хранения и обработки энергоинформационных технологий. Можно сказать, что здесь произошла революция в переходе от аналоговых систем хранения и обработки информации к цифровым. Здесь водный гомеопатический раствор есть просто аналоговый способ хранения информации, похожий на магнитную ленту обычного магнитофона. Ровно та же схема и проблемы, когда на магнитной ленте есть основной сигнал и шумы, от которых практически не возможно отделаться — то же самое и с водными растворами.
Впрочем, системы «подобный характер нашего мира» проявляются во всем. Мало того, в аналоговом варианте получить точную копию было не возможно — она всегда немного, но отличалась. Точно также при приготовлении гомеопатических растворах всегда присутствует дополнительная информация о помещении, влиянии посуды, в которой готовился препарат, и даже человека, который его готовил просто потому, что вода впитывала всю окружающую информацию. Это было на уровне шумов и не могло существенно влиять на действия препаратов, но это было. И только переход на цифровые технологии дает возможность получать энергоинформационный агент или воздействие с необходимой частотой и сколь угодное количество его подобных и точных копий.
Развитие средств интернета создает абсолютно уникальную возможность доставки этих препаратов (энергоинформационных влияний) непосредственно на дом, а сотовая связь дает возможность иметь всю мощь энергоинформационной медицины под рукой где угодно — на отдыхе, в дороге, в машине. Поскольку цифровые средства связи есть почти у каждого жителя нашей планеты, информационная медицина становится доступной практически каждому и может быть использована на благо всего человечества буквально.
Раз Вы попали на эту страничку, значит у Вас есть вопросы, связанные с состоянием здоровья, своего или кого-то из близких. Для того, чтобы в Вашей проблеме разобраться, давайте для начала, поговорим отом,
как мы обычно лечимся.П ричина заболевания остается в стороне и почти не обсуждается.
На поверхности сразу следствие
– ЯБОЛЕЮ! У меня болит!Нужен врач, который пропишет лекарство, и мне станет НЕ БОЛЬНО! Все наши действия во время болезни направлены именно на то, чтобы снять болевое ощущение .
А ПОЧЕМУ оно появилось? Нам не до раздумий! Нам же больно! Ой-ой-ой!
Конечно плохо, когда больно! Но все-таки… ПОЧЕМУ?
Любое заболевание- это только следствие, у которого есть ПРИЧИНА. А причина– это неправильное отношение к какой-либо проблеме . Да! Да! У человека ЕСТЬ ПРОБЛЕМА (!) и он ее не решил. Именно она является причиной болезни. А раз есть причина? Должно быть следствие!
А СЛЕДСТВИЕ – это наше заболевание, то есть неприятное ощущение в каком-то месте нашего тел а (причем вполне конкретном!).
ПРИЧИНА -----> СЛЕДСТВИЕ
Неправильноенеприятное
отношение ощущение
К определенной в определенном
Проблеме месте тела,
(СТРЕСС) которое мы называем
БОЛЕЗНЬ
Но врач лечит болезнь, т.е. СЛЕДСТВИЕ , а как же ПРИЧИНА?
Сразу надо оговориться, что когда Вы УЖЕ заболели, врач КОНЕЧНО нужен!
Но он лечит СЛЕДСТВИЕ, а вот ПРИЧИНА заболевания сидит в нашей собственной голове, и тут никто кроме нас самих нам не поможет. Это в нашей жизни есть ПРОБЛЕМА , которая довела нас до болезни, и решать ее за нас никто не будет (доктора в голову не засунешь!), придется ДУМАТЬ самим. Но думать нам не хочется! И решать не хочется!
«Мне больно! О-ой! Где таблетки?»
Мы травим свой организм лекарствами, убирая НА ВРЕМЯ симптомы заболевания, мы снимаем боль (и иногда это действительно нужно!), но если ПРИЧИНА (проблема) из жизни не ушла, то не ушла и болезнь, не смотря ни на какие таблетки.
А ведь очень часто ПРИЧИНУ заболевания даже не надо искать. Она на поверхности. А мы не хотим поработать головой, нам проще выпить лекарство ! Да, боль снимается, но ее причину мы при этом не убрали, она осталась, а значит, осталась и болезнь.
Возникает резонный вопрос:
«Как убрать ПРИЧИНУ заболевания?»
Для этого, прежде всего, надо ясно осознать, что в Вашей жизни появилась ПРОБЛЕМА, отношение к которой у Вас неправильное.
Вы на себя или на кого-то
злитесь
сердитесь,
обижены …
Дело в том, что наш организм "в ответе" за наши мысли, поступки, за наши взаимотношения и работу. Тело, каждым своим кусочком, постоянно реагирует на всю нашу жизнь: и внутреннюю, и внешнюю. А так как у каждого свои мысли, свои дела и свои проблемы, то и реакция тела на них у каждого своя: у одного болит нога, у другого рука, а у третьего горло.
Наверное, кому-тосейчас приходит на ум:
- Ну хорошо, у меня вечный гайморит! Если это следствие, то где же причина?
Отвечу: Вы хронически обижены. Обида первым делом «бьет по носу».
Если Вас обидели сильно, то организм быстро начинает избавляться от этого стресса, в виде жидкости: потечет из глаз и из носа. А если обидели не сильно, а потихоньку (или привычно)- Вы уже поплакали, но обида осталась, значит остался и насморк. Знаете, иногда говорят: "Насморк? Лечи, не лечи - 7 дней!" Согласитесь, трудно обижаться очень долго, человек устает все время "дуться", да и организм все семь дней "работает", выливая из носа проблему. Вылил, обида забылась - насморк прошел!
Так что, подумаете Вы, - течет и пусть течет? И ничего нельзя сделать?
Можно! Болезнь это следствие. Лекарствами, каплями и брызгалками - мы просто НА ВРЕМЯ приглушаем симптом болезни. Чтобы ушло следствие - надо убрать ПРИЧИНУ. А значит, надо сесть и ПОДУМАТЬ: что за обида появилась в Вашей жизни. На кого, когда, почему? И главное, надо решить, как этот стресс "разрулить" побыстрее, чтобы он больше не "бил" Ваше тело "по носу". Если хорошо подумаете и все придумаете - насморк пройдет очень быстро!
С гайморитом сложнее, он появляется тогда, когда обида ХРОНИЧЕСКАЯ. Но об этом чуть дальше, на страничке НАСМОРК.
Итак, каждый заболевший должен честно с собой поговорить: «Я сам допустил какую-то проблему, я впустил ее в себя, я не решил ее вовремя. ОНА стала ПРИЧИНОЙ моего заболевания. ТЕЛО мне подсказывает, что с проблемой я не справился.
Я в чем-то ошибся ».
Работать над ОШИБКАМИ:
понять, какая ПРОБЛЕМА появилась в жизни;
сознательно попытаться разобраться и ИЗМЕНИТЬ к ней ОТНОШЕНИЕ;
ПРОСТИТЬ себя за ошибкуи ПРОСТИТЬ других;
быть может даже ПОПРОСИТЬ ПРОЩЕНИЕ у своего ТЕЛА.
(Да, да! Не бойтесь прослыть ненормальным. Можно разговаривать и мысленно. Это Ваше тело, и оно Вас услышит!)
Оно Вам помогает! Оно взяло на себя болевые ощущения, чтобы предупредить Вас о наличии проблемы, которую необходимо срочно решить!
Поверьте,
Если Вы ИЗМЕНИТЕ СВОЕ ОТНОШЕНИЕ К ПРОБЛЕМЕ,
ИЗМЕНИТСЯ НЕПРИЯТНОЕ ОЩУЩЕНИЕ - болезнь уйдет.
Конечно, бывают объективные причины заболевания, о которых все и всегда знают: попали под дождь, промочили ноги, съели много мороженого, забыли надеть шарф…
Я предлагаею Вам взглянуть на дорогу, идущую рядом с традиционными объяснениями.
Если Вам интересно, то на следующих страничках можно будет подробнее узнать:
за что отвечает каждый участок нашего тела, а также то,
какие ПРИЧИНЫ приводят нас к болезням и как с ними справляться.
Вывод. Мы выяснили, что каждому человеку
НЕОБХОДИМОЗНАТЬ:
1. Неправильное поведение приводит к неприятному ощущению.
ПРИЧИНА – неправильное отношение к проблеме.
СЛЕДСТВИЕ – неприятное ощущение в теле.
2. Нужно подумать ипонять ПРИЧИНУ заболевания: у Вас появилась какая-то проблема! Какая? Думайте!3. Измените свое отношение к ПРИЧИНЕ (проблеме) – исчезнет СЛЕДСТВИЕ (болезнь).
4. Болезнь надо принимать с благодарностью! Тело нам помогает, а не вредит! Если вовремя (сейчас!) понять его сигналы, можно избежать многих неприятностей в будущем.5. Серьезно заболев, необходимо обратиться к врачу.
Но помните! Он будет лечить СЛЕДСТВИЕ (болезнь), а ПРИЧИНА (проблема) известна только Вам. И изменить к ней отношение, убрать ее, можете только Вы сами!
6. Если врач рекомендует, надо принимать лекарства.Иногда телу требуется помощь. Но, быть может, Вы научитесь впоследствии обходитьсяи без них?
P.S. Немножко философии...
«Бог говорит с нами сначала шепотом любви,
если мы его не слышим – голосом совести,
а если снова высокомерно не прислушиваемся к его посланиям
– то криком страданий».
Как часто в минуты горя мы поднимаем глаза к небу и спрашиваем: «Почему, господи? За что?»
Быть может, ответ лежит на поверхности, но мы просто не знаем, как его увидеть и понять.
Когда мы покупаем в магазине детскую игру, то первое, что делаем, когда приходим домой, разбираемся вместе с ребенком в правилах этой игры.
Если Бог создал этот Мир, то он должен был оставить нам Правила, по которым надо в этом мире жить. Такие правила есть!Это десять заповедей. Вряд ли кто-то сходу сейчас вспомнит все десять, но есть одна очень важная идея, которая их объединяет - все заповеди можно назвать правилами взаимоотношений между людьми . (Припомните , и Вы поймете, что это так!)
Получается, что САМОЕ главное в заповедях - научить нас тому, как жить друг с другом в мире и согласии.
Получается, что в этот Мир мы приходим, чтобы научиться жить друг с другом в мире и согласии. Мы должны научиться правильным отношениям со всеми, кто появляется на нашем пути.
Обращаю Ваше внимание! Правильные взаимоотношения – это не значит, что надо быть хорошим и милым для всех.
Возникает новый вопрос. Как понять, правильно ли я себя веду? Ответ мы всегда можем получить от нашего ТЕЛА.
ОНО все время «разговаривает» с нами через наши ощущения, давая понять - правы мы в наших мыслях и действиях или нет, потому что
«НАШЕ СОЗНАНИЕ определяет НАШЕ БЫТИЕ!»
Итак….Давайте попробуем начать учиться ПОНИМАТЬ.
У каждого человека есть очень хороший друг, верный, честный, добрый. Друг на всю жизнь! Этот друг - наше ТЕЛО.
Союз духа, души, тела и разума позволяет нам ЖИТЬ.
Теперь вопрос. Если тело - мой друг, а Я делаю что-то НЕ ТО, как оно может мне указать на ошибку, сказать о ней? Ответ прост: ощущением. Если все нормально, то тело мы практически не чувствуем. Если совершена ошибка – мы вдруг обращаем внимание на то, что где-то покраснело, зачесалось, заболело …
Каждая точка нашего тела отвечает за наше поведение, мысли, действия, и, если совершена ошибка, мы получаем УРОК в виде неприятногоили болезненного ощущения.
· Коллега просит аптечку - прищемил мизинец правой руки .
Все-таки поругался с Марией Федоровной? - спрашиваю я его.
Откуда Вы знаете?
Я вижу Ваш палец! Руки – территория общения, правая – с женщиной, мизинец – чужой Вам человек, прищемил – значит сильно разозлился. Тело сразу «подставилось» под удар.
Откуда Вы все это знаете?
А я об этом много читала: книги Лууле Виилмы, Луизы Хей , других авторов, а сейчас для центра «Помощь родителям» готовлю курс лекций по информационной медицине, чтобы «ВСЕ ЭТО», как Вы выразились, ЗНАЛИ ВСЕ!
Если Вы читаете эти строки, значит, что-то уже написалось, и мы смело можем войти в МИР НАШЕГО ТЕЛА и постараться научиться ПОНИМАТЬ его язык.
«Не делай себе кумира и никакого изображения того, что на небе вверху, что на земле внизу и что в воде ниже земли, - не поклоняйся им и не служи им… Не произноси имени Господа, Бога твоего, напрасно; ибо Господь не оставит без наказания того, кто произносит имя Его напрасно. Помни день субботний, чтобы святить его. Шесть дней работай и делай всякие дела твои, а день седьмой – суббота – Господу Богу твоему… Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои на земле, которую Господь, Бог твой, дает тебе. Не убивай. Не прелюбодействуй. Не кради. Не произноси ложного свидетельства на ближнего твоего. Не желай дома ближнего твоего; не желай жены ближнего твоего, ни раба его, ни рабыни его, ни вола его, ни осла его – ничего, что у ближнего твоего.»ИСХОД, глава 20.
ВАКУЛЕНКО ВАЛЕНТИНА ПЕТРОВНА: фармацевт, врач акушер-гинеколог, теопсихобиоэнерготерапевт, Вице президент международной ассоциации <<Возрождение планеты>> Почетный член учреждения <<Духовные и народные целители Казахстана>> Академик международной академии проскопических наук им. Нострадамуса, главный врач корпорации <<Информационная медицина>>. ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА-это гармония и стабильность его биологических ритмов. Оно обеспечивается гармоничным взаимодействием трех материальных составляющих компонентов тела-физического, энергетического и информационного. В здоровом состоянии, эти тела находятся в состоянии динамического равновесия, благодаря чему все органы и системы человека работают слаженно и синхронно.
ОБОСТРЕНИЯ
Мы все имеем представление об устройстве нашего организма хотя бы из собственного жизненного опыта и школьных уроков анатомии человека. Тем не менее, на вопрос о том, из чего состоит и как работает (функционирует) организм человека, врач, химик, физик, кибернетик, инженер-электрик ответят по-разному. Как ни странно, каждый из них будет по-своему прав.
Организм человека представляет собой чрезвычайно сложную саморегулирующуюся, самообновляющуюся и самообучающуюся систему, снабженную механизмом обратной св
язи. Самый простой пример. Если кто-то из нас нечаянно схватил очень горячий предмет, он тут же попытается его отбросить. В этом, казалось бы, простом действии на самом деле участвует множество органов и систем (о том,что такое органы и системы организма, мы подробнее поговорим дальше). Расположенные в коже рецепторы с помощью чувствительных нервов сообщают головному или спинному мозгу об угрозе. От мозга следует команда, которая передается по двигательным нервам мышцам. Они, сокращаясь, отбрасывают горячий предмет. После этого, хотя и не всегда сразу, по нервам мозг получает ответ, что его команда выполнена (обратная связь). Для нормальной жизнедеятельности организм нуждается в постоянном притоке энергии. Ее дают питательные вещества, которые поступают с пищей, продукты компании MK ASTER. При <<сгорании>> в организме питательных веществ (биохимики называют этот процесс биологическим окислением) в молекулах макроэргов (в первую очередь аденозинтри-фосфорной кислоты-АТФ) накапливается энергия, которая расходуется по мере необходимости. При этом АТФ и другие макроэргические вещества играют роль аккумуляторов. В итоге биологического окисления образуются обычные продукты горения (в основном углекислый газ и вода, а также некоторые другие низкомолекулярные соединения азота, фосфора, серы и прочих химических элементов). Все эти конечные продукты биологического окисления выводятся из организма с помощью легких, почек, кишечника и кожи. Наш организм-это относительно автономная система, которая анатомически (с помощью кожи, слизистых оболочек глаз и носа и т д) отделена от внешней среды. При нормальном существовании организма человека подавляющее большинство параметров его внутренней среды может измениться очень незначительно. Так, температура внутри нашего тела должна составлять около 37 градусов. Необходим также постоянный уровень артериального давления, сохранение в довольно узких границах концентраций очень большого количества различных веществ в крови, например сахара (глюкозы), электролитов и др. Однако мы постоянно контактируем с внешней средой-дышим атмосферным воздухом, на организм влияет температура в помещениях или на улице, воздействует барометрическое давление, освещенность и многое другое. Наконец, потребляемая пища также составляет один из элементов окружающей среды. Организм в какой-то мере умеет приспосабливаться к изменениям внешней среды. Такая способность организма к сохранению относительного постоянства характеристик внутренней среды называется гомеостазом
и обеспечивается совместной деятельностью (функционированием) многих органов и систем организма, в том числе в значительной мере
почек. Анатомически человеческое тело состоит из наружных (руки, ноги, голова, уши, рот, глаза, наружные половые органы и др.) и внутренних (головной и спинной мозг, сердце, легкие, печень, почки, желудок, кишечник и др.) органов. Четкую границу между внутренними и наружными анатомическими органами не всегда можно провести. Например, ушная раковина (наружное ухо) находится на боковой поверхности головы, тогда как большая часть слухового аппарата спрятана в черепной коробке. Группы органов, действующих совместно, объединяют в системы органов. Так, сердце и сосуды рассматриваются как сердечно- сосудистая система: головной и спинной мозг, периферические нервы и нервные окончания-нервная система: кости и мышцы-опорно-двигательная; почки, мочеточники, мочевой пузырь, мочеиспускательный канал-мочевыделительная и т.д. От таких крупных составляющих человеческого тела перейдем к мелким, которые можно разглядеть только под микроскопом. Как и все живое, животные, растения и даже микробы (исключение составляют только вирусы и недавно открытые возбудители <<коровьего бешенства>>-прионы), организм человека имеет клеточное строение. Клетка, в свою очередь, отделена от других клеток и от внеклеточного пространства клеточной мембраной, под которой расположена цитоплазма. В цитоплазме располагается ядро клетки. Кроме того, в ней содержатся важные для жизнедеятельности клетки внутриклеточные органеллы (митохондрии, лизосомы, эндоплазматическая сеть и т.д.) В клеточном ядре находится генетический аппарат клетки. В этом аппарате на специальных образованиях-хромосомах-записана генетическая (наследственная) информация. Например о цвете глаз, волос, половой принадлежности, группе крови, даже о длительности жизни самой клетки (но не организма в целом!), а также об огромном количестве других наследственных признаков. Устройство всех клеток человека в основном сходно. В то же время отдельные клетки организма очень сильно отличаются друг от друга. Например: клетки мышц (миоциты) во многом не похожи на клетки головного мозга (нейроны) или такие клетки крови, как эритроциты (у последних вообще нет ядра). Совокупности из похожих клеток или нескольких разновидностей клеток вместе с их окружением (как правило, это крупные молекулы различных соединений, вода с растворенными в ней низкомолекулярными веществами, кристаллы солей и др.) образуют различные ткани организма. В этом смысле говорят о мышечной, нервной, почечной, печеночной, костной и других тканях. Поэтому справедливо утверждение о том, что наш организм состоит из тканей. Многие ткани организма человека обладают способностью к восстановлению (регенерации). Например: срастаются сломанные кости, заживают раны, если только они не слишком велики (медики называют такие травмы <<несовместимыми с жизнью>>). Способность поврежденных тканей к заживлению (репарации) связана с тем, что многие клетки, составляющие эти ткани, могут пролиферировать (размножаться). Размножаются клетки простым делением. Одна клетка делится на две идеально похожие на нее. Каждая из этих двух клеток вновь делится надвое и так далее. Потомство какой-либо одной клетки называется клоном. (Интересно, что абсолютно все клетки нашего организма происходят от одной единственной материнской яйцеклетки, которую оплодотворяет отцовский сперматозоид. Поэтому все мы клоны самим себе.)
Способност
ь клеток к пролиферации важна не только для заживления ран или срастания костей. Дело в том, что многие клетки нашего организма имеют ограниченный срок жизни, который зачастую гораздо меньше длительности жизни, отпущенной каждому из нас. Срок жизни таких клеток определяется наследственной программой, заложенной в их генетическом аппарате, а сама такая запрограммированная гибель отдельных клеток получила название Апоптоза.
Некоторые клетки живут очень короткое время, например клетки кожи или красные кровяные тельца-эритроциты. Однако в процессе жизнедеятельности эти клетки постоянно самообновляются. В конечном итоге способность той или иной ткани к восстановлению зависит от способности составляющих ее клеток к размножению. Поэтому некоторые ткани (например, уже упомянутые кости или кожа) регенерируют лучше, а другие медленнее. Рассмотрим организм человека с точки зрения его химического состава. Основными химическими соединениями организма являются белки, липиды (жиры), углеводы, минеральные вещества, нуклеиновые кислоты, витамины, вода и некоторые другие. Следует иметь в виду, что подчас очень сложные и крупные молекулы этих химических соединений состоят из простых химических элементов (элементов, включенных в таблицу Д.И. Менделеева) азота, углерода, водорода, кислорода, натрия, калия, и многих других.
Человек, как и все живые организмы, на 99% состоит из четырех химических элементов: водорода (Н), кислорода (О), углерода (С) и азота (К). Водород и кислород-основные элементы воды (Н2О), которая составляет 50-70% от массы тела и 60-70% от массы клеток. Многие молекулы химических соединений, имеющиеся в организме человека и участвующие в обеспечении жизнедеятельности (биомолекулы), содержат атомы фосфора (Р) или серы (S). Для нормального существования нашего организма необходимы и некоторые другие химические элементы, составляющие в сумме около 0,5% от массы тела (макроэлементы): натрий (Ма), калий (К), кальций (Са), магний (Мg), хлор (Cl). Мы нуждаемся и в химических элементах, которые присутствуют в нашем организме в ничтожных количествах (микроэлементы или следовые элементы): железо,цинк, медь, кобальт, марганец, йод, селен. О физиологической значимости ряда важнейших химических веществ мы подробнее поговорим далее. Сейчас только отметим, что химические соединения, входящие в состав организма человека, не остаются стабильными. Напротив, они постоянно изменяются в ходе биохимических процессов. Такие превращения называются метаболизмом.
Распад сложных веществ до более простых обозначают как катаболизм
(характерным примером катаболизма является уже известное нам биологическое окисление). Обратный процесс (образование сложных или новых химических соединений) называют анаболизмом или синтезом. Следовательно, можно сказать, что в организме происходит постоянный обмен веществ. <<Когда есть здоровье, мы, как и счастье-его не замечаем>>. Нормальное оптимальное физиологическое равновесие внутренней среды и систем организма при неблагоприятных условиях внезапно или постепенно переходит в состояние предболезни. Изначально она может проявиться в самых различных симптомах: быстрая утомляемость, хроническая усталость, головные боли, нарушения сна, неадекватность реагирования на окружающее и т.п. Наиболее важными поддерживающими нормальную жизнедеятельность органами являются кишечник, почки, легкие, сердце и кожа. По мере нарушения функций каждого из них и неизбежно начинают проявляться симптомы болезней. Скорость и степень развития любых из них обусловлены наследственностью, резервными, защитными и приспособительными возможностями индивидуума, а также его психологическим состоянием. Организм человека-это единое целое. Его органы и системы находятся между собой в столь тесной связи и взаимозависимости, что патологические изменения в одном из них не могут не отразиться на других, что в дальнейшем приводит к нарушению нормальной жизнедеятельности организма в целом. Даже незначительные изменения, не говоря уже о постоянном влиянии патогенных факторов окружающей среды, приводят к ухудшению общего состояния, возникновению дисфункции различных органов и как итог-к болезни, и не одного только органа, а всего организма. Еще в 30-е годы ХХ века известный отечественный терапевт Д.Д. Плетнев утверждал, что <<врач имеет дело не с органопатологией, то есть не с болезнью какого-либо органа, а с атропологией, то есть болезнью человека>>. Хотя современная медицина, теоретически провозглашая данное утверждение, на практике его игнорирует. Природа с ее возможностями, а не синтетическая фармакотерапия была и остается самым верным, преданным и совершенным целителем. И настоящий, думающий врач должен быть проводником лишь абсолютно безвредных средств и методов поддержания здоровья, предупреждения и лечения недугов, тем более хронических. Для того, чтобы избавиться от недуга, следует опираться именно на законы Природы. Лечение должно быть направлено на то, чтобы помочь организму,вспомнить, состояние здоровья и вернуться к нему. Симптомы заболевания не должны однозначно расцениваться как патология. Так, любая боль, повышение температуры тела или локальное понижение ее (холодные конечности и т.п.), усиленное потоотделение, тошнота, рвота, понос и прочие симптомы-не просто проявления болезни, требующие немедленного подавления соответствующими лекарствами. Симптомы заболевания-не что иное, как сигналы о наличии в организме неполадок в работе отдельных органов и систем. Одновременно это подсказка врачу и больному, какие средства, приемы и методы следует применять для избавления от недуга. Например, понос и рвота свидетельствуют о необходимости <<чистить>> организм, он сам на это наталкивает нас, подсказывает правильный путь приведения пациента в норму. Экстренное купирование симптомов лекарствами при хроническом процессе-обманчивый успех, ибо болезнь загоняется в глубь тела и <<баррикадируется>> в нем, чтобы вновь проявиться при очередной неблагоприятной для организма ситуации. При таком консервативном подходе резервные возможности организма, используемые для самопомощи и исцеления, раз от раза все больше уменьшаются, неуклонно приближая человека к печальной развязке. ИЗЛЕЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ СВЕРХУ ВНИЗ. Например: лицевые боли, затем боли в области груди, затем на плечах, затем на локтях, затем на кистях и совсем проходят. Если же боли перемещаются в противоположном направлении, то это говорит о неблагоприятном течении процесса. ИЗЛЕЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ИЗНУТРИ НАРУЖУ. Например, после болей в области желудка приходят суставные боли. Организм как бы <<изгоняет наружу>> заболевание. ИЗЛЕЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ ОТ БОЛЕЕ ВАЖНЫХ ОРГАНОВ К МЕНЕЕ ВАЖНЫМ ОРГАНАМ, Например, у пациента проходит нервное напряжение, невроз, но появляются кожные болезни или поносы. Если наоборот, то это говорит о том, что болезнь не излечена, а патология усугубилась. ИЗЛЕЧЕНИЕ ПРОИСХОДИТ В ПОРЯДКЕ, ОБРАТНОМ ТОМУ, КАК РАЗВИВАЛИСЬ БОЛЕЗНИ. Например, могут появляться ранее перенесенные заболевания, которые были подавлены неадекватным лечением. Например, разрешается киста матки или эндометриоз, но на некоторое время обостряются боли в позвоночнике, предшествовавшие по времени возникновения развитию кисты матки или эндометриозу. Обостряются, зачастую с тем, чтобы затем уйти уже навсегда. Вот, что пишет по этому поводу Дж.Т.Кент:<<Обострение может быть разной степени выраженности: от почти незаметного до чрезвычайно сильного, но эта стадия будет наблюдаться во всех случаях. Избежать его невозможно. При лечении острых заболеваний стадия обострения выражена намного слабее, чем при излечении старых хронических болезней>>. Организм-это очень умная и чуткая машина. Он сам знает, что необходимо делать. Задача лечения в том, что организму необходимо помочь с помощью продукции компании <
Старшее поколение, постепенно привыкая жить с болезнями, старается уже меньше обращаться к врачам и лечится своими методами. Становится все очевиднее, что таблетки и операции – лишь загоняют процесс внутрь. Растущий с годами список диагнозов вызывает непрерывный стресс и страх перед новыми заболеваниями. И чтобы не предпринимал человек для своего здоровья: лечебное питание и голодание, физиопроцедуры и массаж, витамины и траволечение, спорт и йога или обращение к экстрасенсам, здоровье не становится крепче, а болезней - меньше. И медицина только упорно фиксирует этот факт, превращаясь в сферу услуг. Есть спрос – будет и предложение!
Так откуда приходят болезни? Возможно ли вообще абсолютное здоровье? На эти вопросы совершенно неожиданный ответ дает информационная медицина – новое научное направление. О нем рассказывает материал, опубликованный в майском номере журнала «ЭГОИСТ generation». Это беседа с руководителем нового научного направления, доктором медицинских наук, профессором, заслуженным врачом России Алексеем Ефимовичем Бессоновым, который является генеральным директором «Научного центра информационной медицины». Он 50 лет проработал в медицине и занимался диагностированием состояния людей, когда был хирургом, возглавлял больницу, военно-врачебную комиссию на северо-востоке страны, санаторно-курортную службу МВД СССР, стажировался в разных странах, занимался исследованиями. И как никто другой понял, как важно изменить сам принцип подхода к диагностике и лечению людей: «любой врач при существующих методах диагностики и лечения не имеет возможности получить полную информацию о человеке, его состоянии, особенно в системах управления и саморегуляции, тех блоках, которые повреждены и тех, которые являются доминирующими. То есть не видит человека. Он видит болезнь, узкое специализированное направление, десятки диагнозов … целостной картины не видно, пазл из разрозненных фактов не собирается в голове доктора». Вот и лечит врач отдельные органы, а не человека, потому и процесс этот бесконечен.
Новое научное направление концептуально отличается от других медицинских технологий в подходе к человеческому здоровью. Благодаря многолетним исследованиям, установлено, что клетки организма способны генерировать радиоволны и принимать их. Клетки и ткани обмениваются информационными сигналами между собой и с внешним миром. И любые сбои в приеме-передаче сигналов влияют на состояние здоровья. Причиной сбоев могут быть и внутренние изменения в организме и внешние факторы воздействия – экологические, эмоциональные, климатические. Для оценки состояния организма были взяты радиофизические параметры, а точнее миллиметровый диапазон волн. Осуществлена разработка принципиально нового комплекса высокочувствительной аппаратуры для изучения биообъектов. Создана информационная радиоэлектронная лечебно-диагностическая система (в последствии она названа как «Информационная радиоволновая скрининг-диагностика и коррекция функционального состояния организма человека» и запатентована как медицинская технология).
Опыты показали, рассказывает А.С.Бессонов, что клетки обмениваются информацией двух параметров. Первый – частотный, миллиметрового диапазона, - является носителем модулированного информационного сигнала с частотой 0,03 Гц. Второй – амплитудный, - характеризует состояние метаболизма. И все здоровые клетки любых живых организмов излучают один и тот же сигнал, названный нами «кодом жизни» (0,03 Гц). И чем сильнее его деформация - тем значительнее патология. Считывая с клеток сигнал, можно на самых ранних стадиях посмотреть глубину поражения организма, узнать его причину. А терапия заключается в нанесении «здорового сигнала» в этом же диапазоне на поврежденные ткани с помощью специально созданных приборов.
Для человека все является информацией слово, продукты питания, лекарство, процедуры, операция…
Настоящая книга призвана покончить с борьбой восточной терапии и западной – физиологической. Мы считаем, что и Восток, и Запад заблуждались. Вселенной и человеком правит только информация. Информация, как философская категория тождественна времени, пространству и материи, это значит, что материя – время – пространство – информация – это одна категория, и Главное чему учит информационная СК-терапия это необходимости исключения потребительского подхода в вопросах здоровья.
Пациент должен стать главным участником лечебного процесса и более всех ответственным за его результат. Наши исследования в области информационной СК-терапии показывают, что величина лечебного эффекта на 70 % зависит от отношений больной – врач и лишь на 30 % – от химического состава лекарства, квалификации врача и т. д.
Говоря простым языком, следует сказать, что результаты любого лечения в основном определяются психотерапевтическим эффектом, вытекающим из психофизиологического ожидания пациента.
СК-терапия, кроме исключительных случаев, убирает из медицины понятие „пациент“ и делает человека ответственным за уровень своего здоровья, а также в случае нарушения здоровья – ответственным за отношения „больной – врач“ и, в конечном счете, ответственным за результаты лечения.
Чтобы создать новую медицину (без пациентов!) необходим высокий общий уровень информационной психофизической медицинской культуры общества, которого нет сегодня ни в одной стране.
Элементарная безграмотность в вопросах здоровья, начиная со школьной скамьи, присутствует во всех образовательных системах мира. Отсюда потребительский подход к здоровью – я буду делать и мыслить как хочу, а ты, врач, дай мне здоровье.
Надо научить людей искусству информационного ухода за собственной психикой и физиологией с элементарными приемами необходимого вмешательства. Наука здоровья должна выйти ™з научных лабораторий и войти в быт каждой семьи, иначе пропасть между олимпийскими возможностями человека и его реальной психофизической формой будет резко увеличиваться.
История информационной СК-терапии показывает, что обмен информацией является фундаментальным свойством организма человека, так же, как обмен энергией и веществом. Неразвитость информационных связей приводит организм к нежизнеспособности и смерти. Дети, рождающиеся с такими нарушениями и не реагирующие на внешние раздражители, безразличны к еде и быстро умирают.
Остается только удивляться, что информационная медицина не сформировалась как наука уже давно, а только в конце XX века мы создаем ее с нуля.
Я абсолютно уверен, и имею на то достаточно оснований, чтобы утверждать – нет неизлечимых заболеваний, есть просто невежественные пациенты… и врачи.
Информационная СК-терапия – это наука о механизмах информационных связей, регуляции и управления психикой и физиологией человека.
Информационная СК-терапия создана нами на утверждении, что в основе зачатия, развития и психофизиологического формирования организма человека лежат информационные процессы: космические, планетарные, общеорганизменные, клеточные, молекулярные, биоплазменные, биогравитационные, квантовые, вакуумные.
В XVII веке индийский падишах Акбар сделал жестокий эксперимент: изолировал по одному несколько родившихся детей разных национальностей в отдельные комнаты и поручил уход за ними глухонемому слуге.
Через семь лет, когда в комнаты вошли люди, они увидели человекообразных животных, у которых отсутствуют сознание и речь.
Они плохо ходили, ползали, издавали бессмысленные звуки. Несмотря на последующие многолетние попытки, их очеловечить не удалось. Они плохо развивались физически, психичес*1» и физиологически. Умерли все в возрасте от 10 до 30 лет. Основные органы сформировались недоразвитыми и по величине, и функционально, интеллект лучшего из них, несмотря на интенсивное, но запоздалое воспитание, достиг лишь интеллекта двухлетнего ребенка.
История имеет многочисленные примеры, когда дети по различным причинам вырастали без человеческого информационного воздействия, но получали информационное воздействие от окружающих их животных.
Такие дети, выращенные животными, развивались лучше «акбаровских», они ползали как животные «родители», ловко лазили по деревьям, рычали или мяукали, в их поведении замечалась «родительская» осмысленность. После попадания к людям такие дети, при попытках их воспитать, достигали в некоторых исключительных случаях интеллекта 4-летнего нормально выросшего ребенка.
Однако, психика и физиология этих «людей» так на момент смерти до нормы и не сформировалась, хотя жили эти особи в некоторых случаях и до 35–40 лет. Такой вид человека мы назвали – маугли, г. Ученые давно наблюдали эту зависимость общего развития человека от количества и качества информационного воздействия. Но никто не обратил внимания на физиологические последствия детского информационного голода. В основном, исследовалась психика таких людей и их социальное поведение. Общеизвестно влияние средств массовой информации на людей – особенно телевидения. Всем ясно, кто хочет управлять людьми, должен получить контроль над средствами массовой информации и тогда можно за определенное время сформировать у большинства населения любую Яркий пример тому такое явление как «человек советский», «человек американский» и т. п. Собственно, на этом явлении построена наука педагогика. Давно замечено внешнее сходство близких людей и животных, казалось бы физиологический сдвиг виден каждому исследователю, но тем не менее информационная физиология как наука не возникла.
Многие явления из-за их кажущейся простоты и общепонятности так и остаются на поверхности и глубоко никем не исследуются.
Так и в данном случае, наука прошла мимо явления физиологической необходимости своевременного информационно-воспитательного воздействия, без которого, как нами установлено, просто не происходит полного физиологического созревания основных органов и систем человека (не говоря уже о психике и нравственности).
Итак, в зависимости от своевременного информационного воздействия в СК-терапии выделяют следующие типы человека:
1 – «безынформационный» – человек, родившийся с сильно нарушенными информационными связями и не реагирующий на раздражение;
2 – «акбаровский» – человек, родившийся в норме, но выросший в условиях полной информационной изоляции;
3 – «маугли» – человек, выросший среди животной информации;
4 – «антисоциальный» – человек, выросший в антисоциальном информационном окружении;
5 – «региональный» – человек, выросший на жестком информационном воздействии регионального социума.
6 – «моральный» – человек, воспитанный на исторических общечеловеческих информационных и нравственных ценностях;
7 – «космический» – человек, воспитанный на космических информационных ценностях со своевременным освоением развивающих информационных психофизических систем.
Приведенная классификация людей показывает, что человек сформировывается лишь в процессе воспитания, что в человеке обязательно должен присутствовать исторический аспект, что человек космический или человек будущего может быть воспитан только со своевременным использованием психофизических развивающих систем, тогда изменяется архитектоника и структура мозга и мы можем получить человека с эволюционно развитой психофизиологией, когда мозг работает в безвербальном эйдетическом режиме (сходный режим работы мозга возникает при усвоении информации в трансовом скорочтении – чтении страницы одним мгновенным взглядом).
Серьезные исследования в области информационного обмена в природе были выполнены русскими учеными: академиками В.М.Бехтеревым, В.И.Вернадским, Д.П.Лазаревым, Ю.В.Гуляевым, Ю.Б.Кобзаревым, Н.Д.Девятко-вым, И.К.Кикоиным, В.А.Трапезниковым, А.К.Тихоновым, В.А.Котельниковым, Б.В. Раутенбахом, В.П.Казна-чеевым, президентом АНМ СССР В.М.Кандыбой, профессорами А.А.Гуревичем, Л.Л.Васильевым, И.М.Коганом, Э.Э.Годиком, С.П.Ситько, В.М.Инюшиным, А.Н.Меделя-новским, А.И.Вейником, Б.И.Искаковым, исследователями Кирлиан, А.С.Новомейским, В.С.Троицким, В.П.Зин-ченко, К.С.Кулагиной.
Из зарубежных исследователей ценность представляют лишь работы болгарского профессора Г.Лозанова. Исследования же американских, японских, английских, французских, немецких и других ученых – выполнены на низком научном уровне.
Таким образом, современная наука установила, что человек – это сложный саморегулирующийся и самосовершенствующийся биоинформационный комплекс, который строит свои взаимоотношения с внешней и внутренней средой под руководством мозга.
Исследователями установлено, что человек воспринимает и излучает различные физические поля, излучения и химические вещества, которые и являются материальными носителями излучаемой или принимаемой информации.
Наиболее информативными у человека оказались: электрические, магнитные, биогравитационные, лептон-ные и биоплазменные поля, а также инфракрасное, радиотепловое (СВЧ) и рентгеновское излучение. Высокоинформативными являются акустические сигналы и оптическая хемилюминесценция. Кроме того, человек выделяет и принимает химическую информацию в виде газовой и аэрозольно-ионной. Установлена и способность человека усилием воли выделять корпускулярное излучение.
Измерения электрического поля вокруг человека показали, что они в сотни раз больше, чем те, которые генерируются внутри организма: мышцами, легкими, сердцем и другими внутренними органами.
Значительные электрические заряды накапливаются на коже – в роговом слое эпидермиса. Наибольшую известность получили электрокардиограммы, по которым успешно можно диагностировать состояния сердца.
Еще более информативно магнитное поле человека, тем более, что тело прозрачно для магнитных полей, поэтому их регистрация с высокой точностью позволяет ставить диагноз, например, магнитокардиограмма точно и подробно указывает пораженную область сердца.
Самым загадочным является биогравитационное пвле, которое генерируют внутренние органы, мозг и всю поверхность кожи человека. Наиболее интенсивно это поле генерируется мозгом, грудью и кистями рук.
Чаще именно к этим местам прилипают различные предметы у некоторых людей. Известен случай прилипания на груди мужчины металлической пластины весом в 40 кг. Природа биогравитационного поля отличается от магнитного и гравитационного и не может быть сведена ни к одному из известных в физике полей. Есть и точка зрения некоторых исследователей на природу биогравитадионного поля – как суммарное поле известных физических полей.
Интенсивными генераторами этого поля являются и так называемые биологически активные точки, известные еще древним китайцам.
Биогравитационное поле хорошо ощущается иногда и на больших расстояниях отдельными высокочувствительными людьми, обладающими к тому же врожденной или приобретенной способностью впадать в особый, резко повышающий чувствительность человека, транс. В некоторые исследованиях установлена связь между мыслительной деятельностью человека и интенсивностью этого поля.
В случае специального кодирования с отключением коры головного мозга по нашей методике с применением биолокационного эффекта, информационная ценность биогравитационного поля сохраняется на расстоянии до 10 метров.
Некоторые исследователи, в надежде доказать существование телепатии (то есть сверхдальней связи), исследуют именно биогравитационное поле.
Еще более загадочными и малоисследованными являются лептонные и биоплазменные поля человека, но, учитывая некорректность исследований в этой области, мы воздержимся от их описания. А это значит, что мы считаем существование сверхдальней информационной связи между людьми пока недоказанной.
Следовательно, в информационной СК-терапии, как науке, нет места телепатии и прочим парапсихологическим гипотезам.
Очень информативным является инфракрасное тепловое излучение кожи (миллиметрового слоя эпидермиса). ИК-излучение человека имеет мощность 200–300 вт и несет информацию о температуре иа поверхность тела на расстоянии до 150–200 метров, а если использовать тепловизионную технику, то можно получать информацию на огромные расстояния. Динамичные ИК-термоизображения уже внедрены в практическую медицину, криминологию и другие практические области. Учитывая, что кожа человека реагирует на тепловой поток 10 4 вт/см2, а излучения рук достигают в 100 раз большей величины, то в бесконтактном массаже в зонах Захарыша-Геда может наблюдаться повышение температуры в несколько градусов, что объективно отражается на физиологии внутренних органов. Отсюда важный вывод, что контактный или бесконтактный биоинформационный сегментарный массаж – это строго научная дисциплина.
Радиотепловое (СВЧ) излучение человека идет с глубины 10–15 см и несет информацию о температуре сердца, печени, мозга, желудка и других важных органов. Созданы приборы и получены динамические радиотепловые карты мозга, органов брюшной полости и т. д.
Акустическое излучение обладает большей разрешающей способностью, чем тепловое, поэтому акустическая термография эффективнее радиотермографии, особенно при обследовании опухолей, воспалительных процессов и др.
О характере биохимических процессов в организме можно судить по свечению тела человека – хемилюми-несценции.
Интенсивность этого свечения зависит от насыщения тканей кислородом, поэтому свечение может иногда наблюдаться невооруженным глазом от головы, лица, кистей рук, ног и др.
Как и любой биологический объект, человек постоянно окружен облаком из газов, аэрозолей, ионов. В этом облаке присутствуют сотни химических соединений, состав которых можно оценивать лазерно-оптическими методами и получать дополнительную информацию, в частности, осостояниикапиллярного кровотока.
Таким образом, можно надежно утверждать, что на небольших расстояниях от организма человека существует как бы продолжение его физического тела в виде биоплазмы, химических соединений, газов, аэрозолей, различных физических полей и излучений и все это несет полную и объективную информацию о работе психики, энергетики и физиологии человека.
Следовательно, информационный обмен – это фундаментальное биологическое свойство живых систем. И чем выше уровень реагирования на внешнюю и внутреннюю информацию, тем плодотворнее протекает процесс приспособления биосистемы к окружающей среде, что закрепляется на генетическом уровне.
Таким образом, по мере продвижения живых существ по длинной лестнице эволюционного развития информационный обмен становится все более сложным по содержанию и форме.
Человек – вершина эволюции живых органов и его информационный обмен принципиально отличается тем, что появляется речь – ни с чем несравнимое средство передачи информации. На уровне человека природа создает целый информационный мир, поэтому каждый человек – это непознанная Вселенная!
В настоящее время мы наблюдаем информационный взрыв, характеризующийся быстрым ростом общего объема информации, который обрушивается на человека, в общем биологически не совсем к этому готового. Поэтому и возникла информационная СК-терапия, как новая наука об упорядочивании методов и средств биологического информационного воздействия на человека, в том числе и словом.
Последнее столетие дало человеку множество самых разнообразных технических средств сбора, обработки, хранения, переноса и воспроизведения информации, это значительно облегчает задачу, но все же биологическое напряжение сохраняется, что ведет к повышению сроков социального становления человека. Поэтому, чтобы справиться с биологически неожиданным высоким уровнем информационного взаимодействия, человека необходимо специально информационно развивать, причем делать это, как мы выяснили, надо своевременно в раннем возрасте. Необходимо к 3, 4, 5 годам закончить обучение ребенка искусству работать в специальных измененных режимах сознания, мозга и физиологии, что позволяет своевременно вмешиваться в формирующуюся конструкцию мозга и вовремя изменить ее, как бы ускорить эволюционное развитие мозга.
Несоблюдение указанных сроков информационного воспитания (кстати, новая наука ближайшего будущего) приводит к тому, что для формирования этой увеличенной информационной способности у взрослого человека, во-первых, не всегда возможно, а во-вторых, по срокам занимает, как показывает психопрактика с древнейших времен, несколько десятилетий, при этом не гарантируя успешного решения.
Удивительно, что русские исследователи Никитины не будучи нейрофизиологами по образованию, добились впервые в мире государственного внимания к проблеме, правда… в Японии.
Информационные связи лежат в основе самых глубинных свойств материи. Информация отражает процесс взаимодействия между всеми видами материального проявления нашей Вселенной. Кстати, это значит, что наблюдаемое нами пространство – время относится также к неотъемлемому свойству материи как и информация, а это в свою очередь значит, что информации вне времени и пространства быть не может, а также то, что отсутствие информации из другой просдаан-ственно-временной реальности приводит к утверждению, что наша Вселенная другой пространствендо-временной реальности не имеет.
Информационные связи в видимой Вселенной привели к появлению на Земле человека – существа космического, то есть видимая Вселенная может быть населена только людьми. Других форм разумных существ быть не может, это следует как раз из фундаментальности информационных свойств материи, принятых в СК-терапии.
Информационные связи обеспечивают всеобщее взаимовлияние и взаимозависимость во всей Вселенной, это значит, что человек, являясь эволюционной вершиной, особенно сильно информационно зависим от окружающей среды.
Материальными носителями информации являются все виды материи, известные и неизвестные современной науке. Из известных – это, например, магнитное поле, а неизвестных – биогравитационное поле. Все, что мы видим, слышим, чувствуем и не чувствуем, все вокруг нас – информация. Информация и информационные процессы свойственны всем видам и формам движения материи, в том числе и неорганической природе. Передача информации от одного вида материи к другому, или от одного объекта к другому осуществляется через механизм отражения, на уровне человека это ощущение и высшая форма отражения – сознание.
В результате информационно-энергетической взаимозависимости всех материальных объектов нашей Вселенной, на что указывал еще в древности великий Сиддхартха Гаутама, отдельные свойства, качества, аспекты одного объекта оказывают влияние на свойства, качества, аспекты другого объекта. Чем сложнее по своей структуре и содержанию форма материи, тем она более информативна.
Информация в неживой природе проявляет себя как мера упорядоченности, сложности, системности, как противоположное энтропии свойство материи.
Современная физика в рамках квантовой теории ввела информационное понятие «несиловое взаимодействие».
Поясним примером – берем тонкую пластину – полупроводник и пропускаем ток определенного напряжения. Полупроводник «запоминает» информацию об этом сигнале и тем самым связывает прошлое с настоящим. Аналогичное «запоминание» происходит у всех элементов электронно-вычислительной техники. Такая информационная связь-воздействие родственна человеческому ощущению, но не тождественна ему. "Именно об этом свойстве материи догадывались древние, когда говорили о «сознании» неживых природных образований.
Более сложной и интересной по сравнению с неживой природой является информационная картина растительного царства и простейших животных организмов. И те, и другие реагируют на различные раздражител и. Эти реакции раздражимости называются – таксисы. Таксисы – это двигательные реакции микроорганизмов, растений, некоторых клеток (зооспор, лейкоцитов и др.), которые происходят под влиянием одностороннего раздражения, вызванного действием света (фототаксисы), температуры (термотаксисы), влаги (гидротаксисы), тока жидкости (реотаксисы), электрического поля (гальванотаксисы), повреждений (травмо-таксисы), химических воздействий (хемотаксисы), механических влияний (баротаксисы), физических излучений биологических объектов (биотаксисы) и других раздражителей.
Проявлением восприятия растениями внешних раздражений является тропизм, означающий особое реагирование растений, тесно связанное с их ростом и развитием. Ростовые движения органов растений (стебля, корня, листьев), обусловленные направленйым действием какого-либо раздражителя (света, силы земного притяжения и др.) имеет ту особенность, что затормаживается развитие одной стороны органа и наоборот, ускоряется рост клеток другой стороны. Например, шляпка подсолнечника поворачивается к солнцу, навстречу свету изгибается стебель растения и т. д.
Реакции растения на раздражители, ориентированные в обратную сторону по отношению к их действиям, называются – настил.
Движение растений в этом случае носит защитный характер. Например, под действием некоторых газообразных веществ происходит движение листьев томата и душистого горошка. Импульсом для такого поведения растений становится ин формация, индуцирующая те или иные физиологические процессы, которые дают возможность растениям производить обмен веществ, тормозить поступление одних и ускорять другие, необходимые для развития.
(Некоторые растения реагируют на погоду, их называют живыми барометрами. Например, обыкновенный клевер перед ненастьем сжимается, и его листочки сближаются и прижимаются к земле.
Многие растения используют такую информацию как запах, который может привлекать опылителей и отпугивать врагов. Многие растения используют в своей жизнедеятельности такую информацию как окраска, расположение цветка, его форма. Например, шмелеоб-разная форма цветков шпорника служит как бы условным сигналом для насекомых, как пробраться к нектару. Это своеобразная информационная связь, с помощью которой осуществляется взаимодействие флоры с фауной и окружающей средой.
Итак, информационный растительный мир в качестве сигналов имеет цвет, окраску, запах, рисунок, расположение элементов, их форму и т. д. Но еще больший информационный скачок произошел в животном мире. У элементарного одноклеточного животного (амебы) информационный мир во многом напоминает реакцию развитых растений. Реакция амебы на внешние сигналы: раздражение светом, теплом, водой, химическими веществами – еще простейшая: движение ложноножек для бегства или захвата пищи, переваривание пищи и выделение ненужных организму шлаков. У многоклеточных организмов информационный мир усложняется, в процессе эволюции происходит специализация в функционировании разных групп клеток. Одни из них постепенно приобретают свойство реагировать на внешние сигналы одного характера, другие на внешние сигналы иного характера.
В ходе эволюции у наиболее организованных животных развились органы чувств, нервная система и, наконец, появились инстинкты, как более совершенная форма реакции организма на сигналы внешнего мира, воспринимаемые органами чувств.
Информационные системы некоторых животных иногда превосходят возможности отдельных органов чувств человека. Развитие информационных систем животных зависит от условий их обитания.
Столь подробно мы рассказываем об информационных связях в окружающей человека среде, чтобы показать, что все живое и неживое сосуществует информационно взаимосвязано и взаимозависимо. Чтобы не удивлялись потом читатели, когда мы будем доказывать, что информация способна вызывать и в организме человека очень серьезные физиологические реакции. Цель этой книги доказать и показать возможность лечить человека высшим типом информации – словом. Авторы за свою жизнь слыхали немало сомнений от очень авторитетных врачей о возможности такого родя лечения. Поэтому написание этой книги раз и навсегда должно разрешить эти сомнения, которые уже много сотен лет мешают серьезным исследователям показать лечебные возможности человеческого слова.
Таким образом, информация – это явление переноса разнообразия в проявленной материи (материи имеющей форму), поэтому различия объектов материального мира и вызывают информационные процессы, которые в современной науке поддаются количественному и качественному измерениям.
Развитие материи от неживой к живой клетке, от клетки к сложным живым существам приводит к усложнению и развитию информационного обмена между живой и неживой природой, между все усложняющимися организмами и их отдельными частями и органами, а также вообще между организмами.
Происходит эволюционное усложнение и развитие информационных процессов как по форме, так и по содержанию на всех стадиях, включая восприятие, переработку, хранение, воспроизведение и передачу информации.
Человек эволюционно сформировался как очень сложная биоинформационная система, в которой наибольшее развитие получил процесс переработки информации через механизм центральной нервной системы. Первым информационным уровнем управления является мозг, вторым – спинной мозг, третьим – функциональные системы органов, четвертым – органы, пятым – клетки и т. д.
Таким образом можно говорить об информационных полях и потоках на уровне клетки, органа, части тела, всего организма человека.
Информационно-математическая модель человека выглядит несколько абстрактнее. Высшим уровнем является особый «процессор» – центральная нервная система, которая решает главные для организма задачи самосохранения и воспроизведения. Второй уровень это процессоры, которые руководят исполнительными органами, выполняющими «команды» центрального процессора, а также избавляют высший эшелон информационных связей от поступления избыточной информации и от необходимости ее перерабатывать. Третий уровень системы – это вся совокупность основных функциональных процессоров, которые руководят деятельностью всех органов. Четвертый уровень – это процессоры, которые обеспечивают информационную деятельность систем обеспечения, питания всего «компьютера», его защиты от вредных внешних воздействий и помех. Так представляется информационная модель человека, где автономность сочетается с центральным управлением, что позволяет организму лучше приспосабливаться к складывающимся внешним и внутренним условиям, при необходимости мобилизовать ресурсы на уровне всего организма в критических ситуациях.
Человек – открытая, социально интегрированная, саморегулирующая информационная биосистема. Внутри организма и между организмом и внешней средой идет постоянный процесс обмена веществом и энергией, который можно рассматривать как обмен информацией. Человека следует рассматривать в неразрывном информационном единстве с окружающей его средой.
Существенные для организма изменения во внешней или внутренней среде выступают в качестве информационных сигналов.
Организм наделен сложной системой передачи информации от периферии в центр и обратно.
Центральным аппаратом, способным воспринимать, хранить, анализировать и оценивать жизненную значимость поступающей информации является мозг. Мозг формирует и ответную реакцию системы на поступающую информацию, при этом сверяя соответствие активной реакции системы с поступающей информацией. Вся деятельность мозга направлена на сохранение и развитие всей биосистемы.
Человек наделен двумя механизмами биологической саморегуляции (жизнеобеспечения), индивидуальными и видовыми.
Индивидуальные отвечают за сохранение и продолжительность жизни отдельного человека, а видовые – за сохранение и развитие вида. В этом смысле жизнь человека содержит циклический и поступательный моменты. Циклический – люди рождаются, развиваются и умирают. Поступательный – каждый человек способен оставлять потомство, делая жизненный процесс поступательным и бессмертным.
В результате воздействия информации (физических, химических, биологических и психических мутагенов) в мозгу человека происходят генетически закрепляемые структурные преобразования. В коре головного мозга человека выделяют четыре основные зоны, последовательно настроившиеся одна над другой в процессе биологической эволюции, общественно-исторического и социального развития:
1) древняя кора (палеокортекс);
2) старая кора (архекортекс);
3) межуточная кора (мезокортекс);
4) новая кора (неокортекс).
На долю новой коры приходится 95,6 % межуточной – 1,6 %, старой – 2,2 %, древней – 0,6 % всей поверхности коры головного мозга.
Информация в организме человека работает на следующих уровнях: морфологическом (структурном), функциональном, энергетическом, психическом и пове-денческо-деятельностном. На всех этих уровнях информация вызывает как бы нарушение сложившегося динамического равновесия между организмом и средой, характеризующегося определенными гомеостатическими константами. В зависимости от степени отклонения этих констант от их нормальных величин, можно выделить три степени нарушения информацией динамического равновесия биосистемы:
1) нормальная – не выходит за рамки приспособительных возможностей организма и формирует характер реакции и поведения биосистемы;
2) патологическая – выходит за рамки адаптационных возможностей организма и приводит к информационным нарушениям в биосистеме – болезни;
3) запредельная – не совместима с жизнью, влечет разрушение биосистемы и смерть. В информационной системе человека выделяют 13 подсистем: опорно-двигательную, сердечно-сосудистую, дыхательную, пищеварительную, мочевыделительную, половую, эндокринную, гуморальную, нервную, генетическую, иммунную, эмоциональную и психическую.
Такое деление является условным и служит целям лучшего понимания связей и информационных отношений внутри организма.
После «срабатывания» информации в организме она выходит в виде поведения, мыслительной, творческой или иной деятельности.
Основными регуляторами поведения человека, как очень сложной биоинформационной системы, являются врожденные и приобретенные потребности. Первые возникают в результате нормальных информационных нарушений динамического равновесия в системе «человек-среда», а вторые формируются в процессе онтогенеза на базе первых. Врожденные потребности делят на соматогенные и психогенные, а приобретенные (социальные), на материальные и духовные. Для управления процессом образования потребности следует научиться влиять на следующие факторы:
1) на самого человека;
2) на объект его потребности;
3) на отношение человека к объекту потребности;
4) на ситуацию, в которой чаще всего возникает данная потребность;
5) на процесс реализации потребности;
6) на эмоциональные переживания человека – личные, в отношениях субъект-объект потребности, в процессе реализации потребности.
Около сорока тысяч лет тому назад на Земле непонятным образом происходит резкая качественная информационная трансформация древнего человека в его современную форму. Причем полностью при загадочных обстоятельствах старая форма повсеместно исчезает, а новая форма быстро утверждается на всех континентах.
Если полностью согласиться с Дарвиным, то таких информационных скачков было несколько, прежде чем из обезьян сформировался современный тип человека.
Информационная СК-терапия, как наука о человеке, считает, что объяснить появление на Земле современного типа человека только земными информационными процессами невозможно, так же как невозможно объяснить происхождение живой клетки из простого сложения ее оставляющими. Поэтому в русской науке давно разработана так называемая космическая гипотеза, которая предлагает взгляды на жизнь, как на явление космическое. В этом случае направление и темпы эволюционных процессов на Земле задаются космическими информационными процессами. При таком подходе к роли информации можно говорить об информационном поле человека, информационном поле Земли и информационном поле Вселенной.
Сходные взгляды на человека и Вселенную просматриваются у всех древних цивилизаций – в Египте, Индии, Китае, Греции и др.
Мыслительная деятельность человека коренным образом изменила информационную картину Мира и прежде всего это проявляется в деятельности мирового сообщества людей, в котором происходит своеобразная эволюция информационных процессов. Из поколения в поколение передается информационный опыт человечества, создаются и совершенствуются средства массовой информации.
Информационное общение между людьми стало носить осознанный познавательный характер. В настоящее время информация тесно связана с практически преобразующей деятельностью человека, она обогащается новыми формами и содержанием, превращается в Знание, которое накапливается поколениями людей и специально сохраняется. Общественные и социальные отношения людей родили особый вид информации – информацию социальную, возникшую в социуме, объединенном необходимостью производства материальных благ, защиты и воспроизводства жизни. Таким образом возникла инфоносфера – информационный мир сферы обитания человечества и появилось понятие информационной культуры.
Необходимо позаботиться о том, чтобы оградить информационную систему человека от всего избыточного, ненужного, негативного, вредного.
Восприятие человеком информации всегда индивидуально и зависит от следующих основных факторов, социального положения, профессии и уровня подготовки к ней; уровня общего образования, степени культуры, от характера, темперамента, возраста, непосредственного окружения, привычек, жизненного опыта, интересов, моральных, и социальных установок, пола, внушаемости, искренности, роста, эмоционального состояния, генетической или физиологической предрасположенности, технической оснащенности и др.
В информационном поле человека следует выделять элементарную, биологическую и логическую информацию. Элементарная информация характерна для объектов неживой природы и в человеке работает на молекулярном уровне и ниже. Биологическая информация работает, начиная с уровня клетки.
Логическая информация – это мыслительная, абстрактная и социальная деятельность мозга и работает только на уровне сознания.
Информационная СК-терапия выделяет в человеке три структуры:
1) физическое тело, которое смертно;
2) психику или сознание, которые также исчезают вместе с разрушением мозга;
3) информационно-энергетическое поле, которое частично может обрести бессмертие, если человек сумеет еще при жизни перенести часть своей информации на другие более долговечные материальные носители – книги, картины, скульптуры, видеозаписи, компьютеры и т. д.
Коротко разобравшись с вопросом, что такое информация, перейдем к следующей теме.