Нахилення дієслова. Нахилення дієслова: наказовий, дійсний, умовний Що таке дійсний спосіб дієслова

У російській мові всього існує три типи способу дієслів: дійсне, наказове і умовне. Останнє також називається умовним. Це дуже важлива класифікація, тому що кожна перерахована форма допомагає визначити, як згадане у реченні пов'язане з дійсністю. Вибраний спосіб дієслова може мати на увазі прохання або наказ, що дія відбулася, відбувається або відбудеться в реальності, а також що вона тільки бажана або відбудеться при виконанні якихось необхідних для цього умов.

Перший тип – це дійсний спосіб, яке також зветься «індикатив». Ця форма означає, що дія відбулася, відбувається чи відбудеться насправді. Дієслова в дійсному способі змінюються часом. Причому для дієслів недосконалого виду мають місце всі три часу: минуле, сьогодення та складне майбутнє (наприклад: думав – думаю – думатиму, робив – роблю – робитиму, шукав – шукаю – шукатиму), а для досконалого виду – лише два: минуле та просте майбутнє (наприклад: придумав - придумаю, зробив – зроблю, знайшов – знайду). У майбутньому і теперішньому часі голосна, що стоїть наприкінці основи інфінітиву в деяких випадках пропадає (наприклад: чути – чую, бачити – бачу).

Другий тип – умовнеабо умовний спосіб, яке також зветься «суб'юнктив». Ця форма означає, що дія насправді не відбулася, а лише є бажаною, планується надалі, нездійсненно або здійсниться при виконанні якихось необхідних умов. (Наприклад: Я полетів би в космос вивчати далекі зірки. За рік я хотів би з'їздити на море. Я читав би чужі думки. Я пішов би гуляти, якби дощ припинився.) Дієслова в теперішньому і майбутньому для утворення умовного способу не використовуються. Воно складається виключно за допомогою дієслова минулого часу (тобто основи інфінітиву, додавання до неї суфікса "-л-"), а також частки "б" або "б". Дані частинки можуть бути як перед дієсловом, так і після нього, а також бути з ним розділені іншими словами. (Наприклад: Я сходив би до музею. Я сходив із задоволенням би до музею). Дієслова в умовному способі змінюються за числами, а в однині ще й по родах, але ніколи не змінюються по обличчях і, як уже зазначалося, часом. (Наприклад: подивився б, подивилася б, подивилися б).

Третій тип – наказовий спосіб, яке також зветься «імператив». Ця форма означає прохання, пораду, наказ чи спонукання до дії. Дієслова у наказовому способі найчастіше використовуються у другій особі. У цьому випадку вони мають нульове закінчення в однині і закінчення «ті» у множині. Також вони не змінюються часом. Утворюється наказовий спосіб за допомогою основи дієслова в теперішньому або простому майбутньому часі, до якої додається суфікс "-і-" або в деяких випадках нульовий суфікс. (Наприклад: Врахуй, ти маєш це зробити! Кинь займатися нісенітницею! Подивіться цей фільм!)

Можливе вживання та форми однієї особи множини. Вона використовується для спонукання до спільної дії, в якій братиме участь і той, хто говорить. Тоді наказовий спосіб утворюється за допомогою інфінітиву дієслова недосконалого виду або дієслова досконалого виду в майбутньому часі, перед якими ставляться такі слова: давай, давайте. (Наприклад: Давай сходимо в кіно. Давай готувати сніданок. Давайте спробуємо цю страву.)

Форми 3-ї особи однини і множини використовуються для освіти наказового способу, коли необхідно висловити спонукання до дії людей, які не беруть участь у діалозі. У цьому випадку воно утворюється за допомогою дієслова у формі сьогодення чи простого майбутнього часу та наступних частинок: так, нехай, нехай. (Наприклад: Хай він купить хліб. Нехай вони прийдуть до мене. Хай живе король!)

Іноді для пом'якшення наказу до дієслов наказового способу додають частинку «-ка» (наприклад: Сходь у магазин. Покажи мені щоденник. Принеси мені книжку.)

У деяких випадках бувають винятки, коли форми способів вживаються в переносному значенні, а саме у значенні, яке зазвичай характерне для іншого способу.

Так дієслово у формі наказового способу може набувати значення умовного способу (наприклад: Якби не було на те його волі, нічого б не вийшло. Не поміч він вчасно зникнення, трапилося б лихо.) або дійсного способу (наприклад: А вона раптом і скажи, що бачила вже цю людину. А він візьми та зроби по-своєму!)

Дієслово у дійсному способі може набувати значення наказового. (Наприклад: Швидко підвівся, ти ж запізнишся! Ходімо копати картоплю.)

Дієслово в умовному способі також може набувати значення наказового. (Наприклад: Сказав би все як є. Допоміг би ти своєму другові в біді.)

Все для навчання » Російська мова » Нахилення дієслова: наказовий, дійсний, умовний

Щоб додати сторінку до закладок, натисніть Ctrl+D.

Форми способів

1) Дієслова у дійсному способі позначають дію, що відбувається, відбувалося і відбуватиметься. Із самої назви - "дійсне" - випливає, що дія відбувається наяву, насправді.

Дієслово в дійсному способі може змінюватися часом: наприклад, граю, грав, гратиму.

2) Дієслова в умовному способі позначають дію, яка могла б статися за дотримання певних умов.

Умовний спосіб утворюється за допомогою частки "би", а також форми минулого часу: вивчив би, прочитав би.

3) Дієслова у наказовому способі позначають дію, яку хтось просить чи наказує виконати.

Такі дієслова здебільшого вживаються у формі другої особи (сядь, встань), а також з часткою "-ка" (прочитай-но, збігай-но). Часто дієслова наказового способу супроводжуються знаком оклику.

Правила: дійсний спосіб

Щоб визначити, якого способу дієслово, необхідно подивитися на пропозицію, в якій він використовується, звернути увагу на наявність частки "б" або факту прохання, наказу.

Найчастіше зустрічаються дієслова дійсного способу - це та форма, яку ми використовуємо у повсякденному житті.

Дієслови дійсного способу можна побачити в оповідальних, описових та текстах-розмірках, оскільки така форма практично універсальна.

Дієслова в дійсному способі можуть стояти в будь-якому часі - минулому, теперішньому чи майбутньому. Це пов'язано з тим, що дійсний спосіб не несе в собі ніякої емоційної забарвлення (на відміну від, наприклад, наказового, яке можливе тільки в майбутньому часі).

Також дієслово у дійсному способі може змінюватися згідно з категорією особи, а також категорії виду - бути досконалого або недосконалого виду.

Необхідно пам'ятати, що в окремих випадках дієслова дійсного способу можуть використовуватися в значенні наказового способу: "Пішла, пішла!", "І квасу мені принесеш" - як правило, такий вибір робиться, щоб звернення звучало ввічливо, а не як наказ.

Дієслово дійсного способу може містити в собі питальну інтонацію. Але можливий і зворотний зв'язок: використання дієслова наказового способу у значенні виявного - "Мені хтось і шепоти на вухо..." - для створення ефекту опису.

Такий вибір, як правило, пояснюється бажанням автора надати своєму тексту яскравішого стилістичного забарвлення. У нейтральній промові такі прийоми зазвичай не використовуються.

Розділи: Російська мова

Клас: 5

Цілі уроку:

а) витягувати, переробляти та перетворювати інформацію з однієї форми в іншу (в таблицю, ключові слова);

б) розпізнавати дієслова у дійсному способі, утворювати форми сьогодення, майбутнього та минулого часу дієслів дійсного способу.

Хід уроку

I. Оргмомент.

Вітання. Виявлення відсутніх.

Дзвіночок наш дзвенить
І урок почати велить.
Чуєш дзвінкий голосок -
Нам час розпочати урок.

ІІ. Психологічна підготовка Мобілізуючий момент.

Хлопці сьогодні ми продовжуємо вивчення дієслова, домашнім завданням було повторити правила з російської мови, пов'язані з дієсловом. Щоб перевірити домашню роботу, я даю завдання експертним групам . Нагадую, час на підготовку відповіді 2 хвилини.

ІІІ. Групова робота експертних груп.

У листках обліку знань поставте собі оцінку виконання 1 завдання.

IV. Введення у тему. Формулювання теми та цілей уроку.

Запис на дошці.

Прочитай слова:

Яким словосполученням можна назвати всі ці поняття?

(Морфологічні ознаки Дієслова)

Яка з ознак вам ще не знайома?

(Нахил. Постійна це ознака чи непостійна? Які бувають способи дієслів?)

Яке запитання у вас виникає?

Запишіть тему уроку – “Нахилення дієслова”.

V. Відкриття нових знань.

1. Робота за підручником § 74 після рубрики "Визначаємо проблему уроку".

Прочитайте вірш (упр. 596, стор.140). Випишіть виділені дієслова.

Спостереження значенням дієслів, ужитих у тексті вірша.

а) Робота із завдань до вправи.

Які з дієслів позначають реальну дію, яка відбувалася у минулому чи відбувається у теперішньому?

А яку дію називає дієслово не їж? (Прохання, вимога)

б) Прочитайте визначення способу в рамках підручника (стор.140).

Порівняння результатів спостереження з визначенням у рамці (стор.140).

На яке питання ви знайшли відповідь у цьому визначенні? (Що такий спосіб, яка це ознака: постійна або непостійна, які бувають способи.)

Доповніть фрази:

Нахил – непостійнийморфологічна ознака дієслова.

Нахил висловлює ставлення дії до дійсності.

Дія може бути реальнеі нереальне.

Закінчіть схему:

Взаємоконтроль. Перевірте роботу свого сусіда та в листках обліку знань поставте знак + за виконання 2 завдання, знак - якщо ви не змогли виконати роботу.

Слово вчителя.

Експертній групі №4 було видано творче завдання додому: відгадати загадку

Яка морфологічна ознака іменника та дієслова має той самий корінь? Слово експертам 4 групи.

– Що нам може розповісти про дійсний спосіб його назву? Експертній групі №5 було видано творче завдання додому: виділити корінь у слові та подивитися у словнику, що він означає. Слово експертам 5 групи.

У цьому слові можна знайти стародавній корінь я в, що в сучасній мові є в інших однокорінних словах. ( Я вь - реальна дійсність, я вний - видимий, очевидний; явлня - подія, випадок.)

Таким чином, дієслова у дійсному способі позначають дії реальної дійсності(як би наяву), які відбуваються, сталисяабо відбудуться

2. Робота за підручником після рубрики "Відкриваємо нові знання".

Прочитайте перший текст у рамці (стор.141).

Назвіть ключові слова у цьому визначенні. (Виявний спосіб, реальні дії, минуле, сьогодення, майбутнє)

3. -Складіть на основі тексту в рамці (стор.141) таблицю в зошиті.

Дієслова в дійсному способі змінюються по часом; у теперішньому та майбутньому часі – за особами та числами; у часі – за числами й у однині за родами.

Зміна дієслів у дійсному способі

Фізкультхвилинка

VI. Первинне закріплення, розвиток навчально-мовних та правописних умінь.

1. Взаємоконтроль. Завдання №3

- Чим вони відрізняються? (Приставка, вид.)

- Утворіть у теперішньому та майбутньому часі у цих дієслів форму 1го л. мн.ч., а минулому – форму м.р. од.ч.

– Заповніть таблицю прикладами.

– Що ви помітили? (Відсутня форма теперішнього часу у дієслова намалювати.)

– Зробіть загальний висновок після роботи у групах: скільки форм часу може бути у дієслів досконалого виду, а скільки – у дієслів недосконалого виду у дійсному способі? ( Дві форми у дієслів досконалого виду , три – у дієслів недосконалого виду.)

Перевірте свою роботу і в листках обліку знань поставте знак + за виконання 3 завдання, знак - якщо ви не змогли виконати 3 завдання.

2. Рефлексія.

Завдання №4. Самоконтроль

А) Виберіть правильні твердження (запишіть їхній номер у зошиті).

1. Нахил - постійна морфологічна ознака дієслова.
2. Дієслова мають три способи: дійсне, умовне і наказове.
3. Дієслова у дійсному способі позначають дії, які реально відбувалися в минулому, відбуваються в сьогоденні або відбудуться в майбутньому.
4. Дієслова у дійсному способі не змінюються.

Запишіть їхній номер у своїх зошитах.

Б) Визначте, у якому ряді розташовані дієслова у формі дійсного способу.

1. Приготувала б, зробив би, була б.
2. Читай, смажте, посміхайтеся, хай живе, хай буде.
   Думає, дивився, принесуть, приїжджали, помічаєш

VII. Підсумок уроку.

- Які ключові слова були на уроці? (Нахил, дійсний спосіб, реальна дія, непостійна морфологічна ознака, сьогодення, минулий час, майбутній час)

– Чи всі цілі, поставлені на початку уроку, досягнуті?

За якими критеріями оцінюватимете себе?

VIII. Домашнє завдання.

1. Вчити визначення у межах стр.140, 141.

Що таке дійсне спосіб дієслів і як його визначити? У цій статті наведено докладний опис даного виду дієслів, а також притаманні їм граматичні категорії. У зручній таблиці наведені наочні приклади визначення дійсного способу дієслів за їх відмінними формами.

Що таке дійсний спосіб дієслова?

Виявлений спосіб дієслова– це ряд форм дієслів, що позначаються, що позначають реальну дію (процес, стан), яка відбувається, відбувалося або відбуватиметься насправді. Дієслівним формам у дійсному способі притаманні граматичні категорії числа, часу, особи та роду.

Приклади дійсного способудієслів:

Чоловік зібрався на рибалку, підготував снасті та вудку.

Ти слухаєш класичну музику?

Слюсарі закінчать із роботою і підуть пити чай.

У деяких випадках дієслівні форми дійсного способу використовуються у значенні умовного або наказового способу.

Наприклад: Розкажеш мені цю історію(наказовий). Нема чого довго вагатися – взяв та й зробив роботу(Умовний).

Як визначити дійсний спосіб дієслова?

Основною відмітною ознакою дієслівних форм у дійсному способі є їх змінність часом. (майстрів – майстру – буду майструвати)- Форми наказового та умовного способу часом не змінюються. Дієслова НСВ у дійсному способі мають всі відмінні форми, СВ – лише форми майбутнього і минулого часу.

Щоб краще зрозуміти, як визначити дійсний спосіб дієслів за їх відмінними формами, перегляньте приклади в таблиці.

ТОП-4 статтіякі читають разом з цією

Тому такий важливий. Ця частина мови необхідна для того, щоб правильно назвати та описати дію. Як і інші частини мови, він має свої морфологічні ознаки, які можуть бути постійними та непостійними. Так, до постійних морфологічних ознак належать особа, рід, час, число. Розберемося з таким поняттям, як спосіб дієслова в російській мові. Як його визначити? На всі ці запитання можна знайти відповіді у цій статті.

Вконтакте

Що таке спосіб?

Це граматична ознака дієслова, що допомагає змінювати слово. Ця категорія необхідна для того, щоб висловити відношення процесу, Який якраз і називає це слово, насправді.

Важливо!Дієслівними формами є дійсний, наказовий та умовний спосіб

Залежно від того, як слова виражають ставлення до тих процесів, що відбуваються насправді, бувають способи у дієслів:

• пряме;
• непряме.

Під прямим мають на увазі дійсний спосіб, який дозволяє об'єктивно передати дію. Наприклад: Вчора ми дивилися фільм.

Непряме – це імператив чи наказовий спосіб. Воно служить у тому, щоб висловлювати ті процеси, які не збігаються з реальністю. Наприклад: Я б прочитав цей роман завтра, але піду в гості.

Роздуми над визначенням дієслова

Види

В основи класифікації лежать особливості та особливості лексичного значення дієслів.

У сучасному існує три види:

1. Виразне.
2. Умовне.
3. Наказовий.

Перший вид зазвичай позначає ту дію, яка протікає насправдіі могло статися в минулому, може відбуватися в сьогоденні і може відбутися в майбутньому. Наприклад: Я зроблю уроки у четвер.

Другий вид означає те діяння, яке буде виконано в майбутньому, але вже за певної умови. Наприклад: Я зробив би уроки у четвер, але йду до театру.

Третій тип – це наказ виконати щось, або прохання. Наприклад: Завтра обов'язково вивчи уроки.

Три види способу дієслова

Як визначити спосіб дієслова

Щоб визначити це, необхідно розуміти, як відбувається дію і які граматичні характеристики він має. Так, дієслова у виявному показують реальне діяння, тому це слово змінюватиметься часом.

Якщо дієслово у наказовій формі, то тоді це дія буде здійснюватися якоюсь іншою особою. Такі слова зазвичай спонукають до будь-якої діяльності.

Тому дія буде не реально вчинена, а необхідна. Найчастіше, щоб отримати наказову дієслівну форму, використовують певний час, наприклад, майбутнє або сьогодення, до якого обов'язково потрібно додати суфікс -і. Але можна й без нього. Наприклад, лови, кричи, помри. Якщо ж вживається у множині, тоді вже шанобливо до закінчення такого слова додається ще закінчення ті. Наприклад, ловіть, кричіть, помріть.

Умовний спосіб відноситься до тих дій, які могли б відбутися, якби були всі необхідні умови. До речі, умовне також називають і умовним. Таку форму легко визначити в тексті, так як при ньому зазвичай завжди є частка б або б. Наприклад, я стрибнула б у річку, якщо в мене був купальник.

Важливо!Будь-яка дієслівна словоформа може використовувати в усній та письмовій мові не тільки у прямому значенні, а й у переносному. Зазвичай переносне значення повністю змінює значення слова, тому змінюється і ця категорія.

Виразне

Найпоширенішою дієслівною словоформою в російській мові вважається дійсна, так як вона дозволяє говорити про те, що відбувається насправді з людиною, предметом чи будь-якою особою. Тільки у виявного можна визначити час, і від того, яке воно, залежатиме те, як ця дія виконується: в реальності чи це буде в майбутньому.

Ще однією особливістю такої форми є зміна по особах та числах. Якщо дієслово досконалого вигляду, то він може змінюватися часом:

1. Сьогодення.
2. Майбутнє.
3. Минуле.

Кожен час тут утворюється по-своєму. Так, майбутній час утворюється за допомогою слова "бути", яке додається до дієслова, що стоїть у невизначеній формі. Але це складна форма майбутнього часу, а проста форма – це. Наприклад: Я забираюся в квартирі цілими днями. (Наст. Вр.). Я прибиралася в квартирі цілими днями. (Прош. вр.). Я прибиратимуся в квартирі цілими днями. (буд. вр.).

Виявлений спосіб можна зустріти в різних типах мови, і тому в багатьох мовних ситуаціях такі дієслівні форми найуживаніші.

Умовне

Слова, які вживаються в умовній формі, вказують на ті дії, які можуть статися, але для цього потрібні якісь умови. Наприклад: Я б пройшла це випробування, якщо мені допомогли. Щоб утворити такі форми, необхідно просто поставити дієслово в час і приєднати частинку б або б. Частка може стояти у реченні на будь-якому місці. Вона необхідна для того, щоб виділити потрібне слово, яке може бути будь-якою частиною мови.

Умовне, або умовне, має свої особливості вживання. Вона дозволяє не лише висловлювати якусь дію, яка може відбуватися, якби для цього були створені спеціальні можливості, а й допомагає висловити бажання та мрії, сумніви та побоювання.

Умовний спосіб російської допомагає висловити відтінки умови дії. Приклади: Хотів би я поїхати до моря, якби мене не тримала робота. Не трапилося б лихо!

Наказовий

Дієслова наказового способу спонукають того, хто слухає мову вчинити якусь дію. Такі слова, різноманітні за емоційним та граматичним оформленням, можуть бути як ввічливими, коли в них міститься якесь прохання, так і наказ. Наприклад: принесіть, будь ласка, книгу. Принесіть книгу!

Наказовий спосіб дієслова

Увага!Якщо перед таким словом стоїть частка не, то тоді наказова форма вказуватиме на те, що дію здійснювати небажано. Наприклад: Не рвіть проліски!

Утворення цієї форми також має свої особливості:

1. Часто для висловлювання прохання використовуються вступні слова, які на листі виділяються комами.
2. Якщо необхідно звернутися ввічливо, тоді слово ставиться у множині.
3. Часто використовується суфікс-і.
4. Може утворюватися як від дієслівних основ досконалого, і недосконалого виду.
5. Іноді використовують слова хай і нехай.

Нахилення дієслова

Висновок

Різні способи прості освіти, тому вимагають заучувати правила, у цьому допоможе таблиця дієслівних форм. Кожне дієслово в залежності від мовної ситуації може використовуватись у будь-якій формі. Тому завжди ця категорія визначається лише у реченні.