පාසල් උපාධිධාරීන් අවසන් රචනයක් ලිවිය යුතු බවට තීරණය කර ඇත්තේ ඡේද අනුව ය. දෙසැම්බර් 12 වන දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ෆෙඩරල් සභාව වෙත රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිවරයාගේ ලිපිනය ක්රියාත්මක කිරීම පිළිබඳ 2013 දෙසැම්බර් 27 වන දින රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සභාපතිගේ අංක Pr-3086 හි උපදෙස් ලැයිස්තුවේ 9 ඡේදය 1, 2013
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ (GIA) අධ්යාපනික වැඩසටහන් වල රාජ්ය අවසාන සහතිකයට ඇතුළත් වීමේ ආකාරයක් ලෙස අවසාන රචනය හඳුන්වා දීම රුසියානු භාෂාව සහ සාහිත්‍යය හැදෑරීමට මෙන්ම තමන්ගේම දේ නිවැරදිව සැකසීමට සහ ප්‍රකාශ කිරීමට ඇති හැකියාව වර්ධනය කිරීමට පාසල් සිසුන් පොළඹවයි. සිතුවිලි.
අවසාන රචනය, එක් අතකින්, විෂය ඉක්මවා යන ස්වභාවයක් ඇත, එනම්, එය ශිෂ්‍යයාගේ සාමාන්ය කථන කුසලතා පරීක්ෂා කිරීම, ඔහුගේ කථන සංස්කෘතියේ මට්ටම හඳුනා ගැනීම, තෝරාගත් මාතෘකාවක් තර්ක කිරීමට උපාධිධාරියාගේ හැකියාව තක්සේරු කිරීම සහ තර්ක කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. ඔහුගේ තනතුර. අනෙක් අතට, සාහිත්යමය ද්රව්ය මත අනිවාර්ය යැපීම සමඟ තර්කයක් ගොඩනැගීමේ අවශ්යතාවය එහි අඩංගු වන බැවින් එය සාහිත්ය කේන්ද්‍රීය වේ.
අවසාන රචනයේ මාතෘකා සම්පාදනය කිරීමේදී, ඇතැම් අවශ්යතා නිරීක්ෂණය කරනු ලැබේ. අවසාන රචනය සඳහා මාතෘකා විය යුත්තේ:
- අවසාන රචනයේ මාතෘකා වල විවෘත ප්රදේශ වලට අනුරූප වේ;
- අවසාන රචනයේ අධි විෂය ස්වභාවයට අනුරූප වේ (විශේෂිත කෘතියක සාහිත්ය විශ්ලේෂණය ඉලක්ක නොකරන්න);
- අවසාන රචනයේ සාහිත්ය-කේන්ද්‍රීය ස්වභාවයට අනුරූප වේ (උපාධිධාරියා තම තර්කය මත රඳා පවතින පුළුල් සාහිත්ය ද්රව්ය තෝරා ගැනීමට අවස්ථාවක් ලබා දීම සඳහා);
- තර්ක කිරීමේ අරමුණ (වචනවල ගැටලුවක් තිබේ);
- උපාධිධාරීන්ගේ වයස් ලක්ෂණ වලට අනුරූප වේ, රචනයක් ලිවීම සඳහා වෙන් කර ඇති කාලය (පැය 3 විනාඩි 55);
- පැහැදිලි, සාක්ෂරතා සහ විවිධ වචන වලින් යුක්ත වන්න;
- විශේෂඥයින් විසින් සකස් කරන ලද මාතෘකා උපාධිධාරියාට ඔහුගේ තර්කනය මත රඳා පවතින සාහිත්යමය ද්රව්ය තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසයි (වැඩ සාර්ථකව නිම කිරීම සඳහා සාහිත්ය සංරචකය අනිවාර්ය වේ).
- ආබාධ සහිත සිසුවෙකුට ඉදිරිපත් කිරීමක් වෙනුවට රචනයක් ලිවිය හැකිද?
GIA වෙත ප්‍රවේශය ලබා ගැනීම සඳහා, ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්ට (HIA) රචනයක් සහ සාරාංශයක් ලිවීමට අයිතියක් ඇත. එවැනි පුද්ගලයින් සඳහා අවසාන රචනය ලිවීමට ලබා දී ඇති කාලය පැය 1.5 කින් වැඩි වේ. ආබාධ සහිත සහභාගිවන්නන්, අවසාන රචනයට සහභාගී වීමට අයදුම් කරන විට, PMPK නිර්දේශවල පිටපතක් ඉදිරිපත් කරන්න.
- සුභ සන්ධ්යාවක්. මගේ පුතා 9 වසරෙන් පසු විද්‍යාලයේ 4 වසරේ ඉගෙනුම ලබයි. කැමති ද:
1) අවසාන රචනය සඳහා අයදුම් කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?
2) විශ්ව විද්යාල ශිෂ්‍යයෙකු අවසන් රචනයක් (විභාගයට ඇතුළත් වීම ලෙස) ලිවිය යුත්තේ කොතැනින්ද?
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය නොමැති (ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපනයේ ශිෂ්ය) ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් වල සිසුන් කැමති පරිදි අවසාන රචනයට සහභාගී වේ (විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වන විට එහි ප්රතිඵල භාවිතා කිරීමට). අවසාන රචනය (ප්රකාශය) සඳහා සහභාගී වීම සඳහා, ප්රාදේශීය අධ්යාපන අධිකාරිය විසින් තීරණය කරනු ලබන ලියාපදිංචි ස්ථානවලට අවසාන රචනාවේ (ප්රකාශය) දිනට සති දෙකකට පෙර අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කිරීම අවශ්ය වේ.
මෙම පුද්ගලයින් අනුරූප කාලසටහන මගින් ස්ථාපිත කර ඇති අයගෙන් අවසාන රචනය ලිවීමේ යෙදුම ස්වාධීනව තෝරාගෙන එය අයදුම්පතෙහි සඳහන් කරයි. මෙම කාණ්ඩයේ පුද්ගලයින් සඳහා සංයුතිය කලාපීය අධ්යාපන අධිකාරිය විසින් තීරණය කරනු ලබන ස්ථානවල සිදු කරනු ලැබේ.
- විශ්ව විද්‍යාලය මගේ අවසාන රචනාවේ (ප්‍රකාශයේ) ප්රතිඵල සැලකිල්ලට ගනීවිද?
2015 ඔක්තෝම්බර් 14 දිනැති අංක 1147 දරන රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද උසස් අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 44 වන ඡේදයට අනුව - උපාධිය, විශේෂඥ වැඩසටහන්, ශාස්ත්‍රපති වැඩසටහන්. උපාධි පාඨමාලා, විශේෂඥ පාඨමාලා හැදෑරීමට ඇතුළත් වූ පසු, විශ්ව විද්‍යාලයට GIA වෙත ඇතුළත් වීමේ කොන්දේසියක් වන අවසාන රචනාව පරීක්ෂා කිරීමේ ප්රතිඵල මත පදනම්ව විශ්ව විද්‍යාලය විසින් ලබා දෙන ශ්‍රේණිය ඇතුළුව පුද්ගල ජයග්‍රහණ සඳහා ලකුණු ප්‍රදානය කළ හැකිය. පුහුණුව සඳහා අයදුම් කරන විට, අයදුම්කරුවෙකුට තනි ජයග්‍රහණ සඳහා ලකුණු 10 කට වඩා ප්‍රදානය කළ නොහැක. තරඟකාරී ලකුණු එකතුවේ සමානාත්මතාවයේ දී අධ්‍යයනයට ඇතුළත් කිරීමේදී සැලකිල්ලට ගන්නා තනි ජයග්‍රහණ ලැයිස්තුව මෙන්ම මාස්ටර් වැඩසටහන් සඳහා අධ්යාපනය ලැබීමට ඇතුළත් වූ විට සැලකිල්ලට ගන්නා තනි ජයග්‍රහණ විශ්ව විද්‍යාලය විසින් ස්වාධීනව ස්ථාපිත කර ඇත. තනි පුද්ගල ජයග්‍රහණ ලැයිස්තුව සහ ඒවායේ ගිණුම්කරණය සඳහා වන ක්රියා පටිපාටිය ක්රියා පටිපාටියේ 43 - 46 ඡේදවලට අනුකූලව විශ්ව විද්‍යාලය විසින් ස්ථාපිත කර ඇති අතර ස්වාධීනව විශ්ව විද්‍යාලය විසින් අනුමත කරන ලද ඇතුළත් වීමේ නීතිවල දක්වා ඇත.
- 11 වන ශ්රේණියේ සහතිකයක් නොමැතිව පෙර වසරවල උපාධිධාරියෙකුට ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය-2017 සඳහා ඇතුළත් වීමට අවසාන රචනයක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්‍යද?
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා GIA වෙත ඇතුළත් වීමේ කොන්දේසියක් ලෙස අවසාන රචනය (ප්රකාශය) වත්මන් වර්ෂයේ උපාධිධාරීන් සඳහා අනිවාර්ය වේ. පෙර වසරවල GIA වෙත ඇතුළත් වූ නමුත්, GIA සමත් නොවූ හෝ GIA හි අනිවාර්ය අධ්යයන විෂය එකකට වඩා වැඩි ගණනක අසතුටුදායක ප්රතිඵල ලැබූ හෝ අතිරේක කාලයකදී GIA හි මෙම විෂයයන්ගෙන් එකකට අසතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් නැවත නැවතත් ලැබූ පුද්ගලයන් රාමුව, විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වන විට එහි ප්රතිඵල භාවිතා කිරීමට කැමැත්තෙන් අවසාන රචනයට සහභාගී වන්න. අවසාන රචනයට ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි සහභාගී වීම සඳහා මෙම පුද්ගලයින් ලියාපදිංචි කිරීම GIA සමත් වීමට අවශ්ය කාල සීමාව සඳහා ඔවුන් නැවත සේවයේ පිහිටුවනු ලබන අධ්යාපනික සංවිධානවල සිදු කරනු ලැබේ. අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන විට, එවැනි පුද්ගලයින් අධ්යාපනික ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන සංවිධානය විසින් ස්වාධීනව පිහිටුවා ඇති ආකෘතියට අනුව පුහුණු සහතිකයක් ඉදිරිපත් කරයි.
- උපාධිධාරීන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට ඇතුළත් කර ගැනීම හැර අවසාන රචනාවේ ප්රතිඵලය බලපාන්නේ කුමක් ද?
විශ්ව විද්‍යාලයේ අභිමතය පරිදි අයදුම්කරුවන් බඳවා ගැනීමේදී අවසාන රචනයේ (ප්‍රකාශයේ) ප්‍රති results ල තනි පුද්ගල ජයග්‍රහණයක් ලෙස සැලකිල්ලට ගත හැකිය. අවසාන රචනය සඳහා අයදුම්කරු විසින් ලබාගත් ප්රතිඵල සඳහා ගිණුම්කරණය සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය ඇතුළත් කිරීමේ නීති වල දක්වා ඇත. රචනයේ ප්රතිඵල සැලකිල්ලට ගැනීමේදී, අයදුම්කරුට පවතින USE ලකුණු වලට අමතර ලකුණු 10ක් එකතු කළ හැක.
- 11 ශ්රේණියේ ළමයි දෙසැම්බර් මාසේ රචනාවක් නොලියුවොත් ආයේ රීටේක් නෑ කියන්නේ ඇත්තද? කලාපවල ජාතික පාසල් කොහොමද? 90 දශකයේ මා විශ්වවිද්‍යාලයට ඇතුළු වන විටත් ජාතික සමූහාණ්ඩුවේ උපාධිධාරීන් රචනාවක් නොව ඉදිරිපත් කිරීමක් හෝ ආඥාවක් ලිව්වේ නැත. ජාතික පාසල්වල උපාධිධාරීන් සඳහා පොදු අවශ්යතාවක් ඇත්තේ ඇයි? කරුණාකර සමාලෝචනය කර පෙබරවාරි සහ මැයි මාසවල රචනය නැවත ලබා ගැනීමට ඔවුන්ට අවස්ථාවක් දෙන්න!
අවසාන රචනය (ප්රකාශය) පිළිබඳ අසතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් (“අසාර්ථක”) ලැබුණු සිසුන්ට අවසාන රචනයට (ප්රකාශය) සහභාගී වීමට නැවත ඇතුළත් කළ හැකි නමුත් 2 වතාවකට වඩා වැඩි නොවන අතර කාලසටහන මඟින් ස්ථාපිත කාල සීමාවන් තුළ පමණි. අවසාන රචනය සඳහා (ප්රකාශය) - පෙබරවාරි පළමු බදාදා සහ මැයි පළමු වැඩ කරන බදාදා.
- පාසලේදී ලබාගත් සංයුතියේ ප්රතිඵලය සමඟ මම එකඟ නොවෙමි. පාසල මගේ රචනය වෛෂයිකව ඇගයීමට ලක් නොකළ බව මම සිතමි, රචනයේ ප්‍රති result ලය සමඟ එකඟ නොවීම සඳහා මට අභියාචනයක් ගොනු කළ හැකිද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 31 වන ඡේදයට අනුව, ප්රාදේශීය අධ්යාපන බලධාරීන් විසින් ක්රියා පටිපාටිය තීරණය කරයි. පැවැත්වීම, මෙන්ම රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයයෙහි අවසාන රචනය (ප්රකාශය) පරීක්ෂා කිරීමේ ක්රියා පටිපාටිය. අවසාන රචනයේ (ප්‍රකාශයේ) ප්රතිඵල සමඟ එකඟ නොවීම පිළිබඳ අභියාචනයක් ගොනු කිරීම ක්රියා පටිපාටිය මගින් සපයා නැත.
ඒ අතරම, අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ රාජ්ය පරිපාලනය ක්රියාත්මක කරන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනවල විධායක බලධාරීන් සඳහා අවසාන රචනය (ප්රකාශය) සංවිධානය කිරීම සහ පැවැත්වීම පිළිබඳ නිර්දේශයන්ට අනුකූලව (සැප්තැම්බර් 24 දිනැති රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ ලිපිය, 2019 අංක 10-888) උනන්දුව පිළිබඳ ගැටුම් වැළැක්වීම සහ අවසාන රචනය (ප්රකාශය) වෛෂයික තක්සේරුව සහතික කිරීම සඳහා, නැවත නැවතත් අසතුටුදායක ප්‍රති result ලයක් (“අසාර්ථකත්වය”) ලැබීමෙන් පසු, අයදුම්පතක් ලිඛිතව ඉදිරිපත් කිරීමට සිසුන්ට අයිතිය ලබා දී ඇත. වෙනත් අධ්යාපනික සංවිධානයක කොමිෂන් සභාවක් හෝ කලාපීය අධ්යාපන අධිකාරිය විසින් තීරණය කරනු ලබන ස්ථානවල පිහිටුවා ඇති කොමිෂන් සභාවක් විසින් ඔවුන්ගේ කාර්යය තහවුරු කිරීම සඳහා. එවැනි අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කිරීමේ ක්රියා පටිපාටිය සහ නැවත විභාගය සංවිධානය කිරීම කලාපීය අධ්යාපන බලධාරීන් විසින් තීරණය කරනු ලැබේ.
- සංයුතියේ අනුමත මාතෘකා මත හඬ නඟන ලද කෘති ලැයිස්තුවක් තිබේදැයි දැන ගැනීමට මම කැමතියි. ඔව් නම්, මට එය නැරඹිය හැක්කේ කොතැනින්ද?
අවසාන රචනය ලිවීමට සූදානම් වීම සඳහා නිර්දේශිත සාහිත්ය කෘති ලැයිස්තුවක් නොමැත. අවසාන රචනයට සහභාගිවන්නෙකුට ප්‍රකාශිත මාතෘකාවේ රාමුව තුළ තම ස්ථාවරය සකස් කිරීම, එය ඔප්පු කිරීම, සාහිත්යමය කරුණු වලින් උදාහරණ සමඟ තර්ක ශක්තිමත් කිරීම අවශ්ය වේ. ඔබට කලා කෘති, දිනපොත්, මතක සටහන්, පුවත්පත් කලාව, වාචික ජන කලා කෘති (කුඩා ප්‍රභේද හැර), දේශීය හෝ ලෝක සාහිත්‍යයේ වෙනත් ප්‍රභවයන් සම්බන්ධ කර ගත හැකිය. එක් පාඨයක් මත විශ්වාසය තැබීම ප්රමාණවත්ය (සාහිත්ය ද්රව්ය මත පදනම්ව මාතෘකාව හෙළිදරව් කිරීමේ ගැඹුර මෙන් සම්බන්ධ වූ පාඨ සංඛ්යාව වැදගත් නොවේ).
- නිවසේදී තනිවම රචනාවක් ලිවීමට කෙසේ හෝ සූදානම් විය හැකිද?
අවසාන රචනය සඳහා සූදානම් වන විට, ඔබට නිල මත ප්‍රකාශිත අවසාන රචනය (ප්රකාශය) සඳහා සූදානම් වීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ භාවිතා කළ හැකිය.
USE ද්වාරයෙහි, Rosobrnadzor හි වෙබ් අඩවියේ සහ Rosobrnadzor හි නිල Youtube නාලිකාවේ, අවසාන ඉදිරිපත් කිරීමට සහභාගිවන්නන් සඳහා බහුමාධ්‍ය අධ්යාපනික ද්රව්ය (වීඩියෝ), අවසාන රචනාවේ සහභාගිවන්නන් සහ ගුරුවරුන් පළ කර ඇත.
- සුභ සන්ධ්යාවක්. මගේ දුව 10 වැනි ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන අතර, විභාගයට ඇතුළත් වීම සඳහා මෙම අධ්යයන වර්ෂයේදී රචනාවක් ලිවීමට කැමතිය. මෙය කළ හැක්කේ කෙසේදැයි මට කියන්න?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 අංක 190/1512 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 19 වන වගන්තියට අනුව, අවසාන රචනය (ප්රකාශය) XI (XII) පන්තිවල සිසුන්, බාහිර සිසුන් සඳහා Rosobrnadzor විසින් කාල කලාප මගින් සාදන ලද මාතෘකා (පෙළ) පිළිබඳ අධ්යයනයේ අවසාන වසරේ දෙසැම්බර් පළමු බදාදා පැවැත්වේ.
මේ අනුව, මෙම ක්රියා පටිපාටිය X ශ්රේණියේ අවසාන රචනය සම්මත කිරීම සඳහා සපයන්නේ නැත.
- මේ අවුරුද්දේ මට ප්‍රොෆයිල් ලෙවල් එකෙන් ගණිත අංශයෙන් විභාගය පාස් වෙන්න බැරි වුණා. මාරුවක් වෙයිද?
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ අධීක්ෂණ ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 51 වන ඡේදයට අනුව. 190/1512, සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ සභාපතිවරයාගේ තීරණය අනුව, එක් අනිවාර්ය විෂයයකින් රාජ්ය විභාග ආයතනයේදී අසතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් ලබා ගත් රාජ්ය විභාග ආයතනයට නැවත නැවතත් සහභාගිවන්නන්ට අදාළ අධ්යයන වර්ෂයේදී විභාගයට පෙනී සිටීමට අවසර ඇත. සංචිත කාල සීමාව තුළ අධ්යයන විෂය.
GIA හ්භාගීවනනනට ගණිතයේ USE හි සෑහීමකට පත් නොවන ප්‍රතිඵලයක් ලැබී ඇති අතර, සංචිත කොන්දේසි අනුව USE හි නැවත සහභාගී වීම සඳහා ඔවුන් කලින් තෝරාගත් ගණිතයේ USE මට්ටම වෙනස් කිරීමට අයිතිය ඇත.
"ගණිතය" විෂයයෙහි සෑහීමකට පත් නොවන ප්‍රතිඵලයක් නැවත නැවතත් ලැබී ඇති සහභාගිවන්නන්ට ක්රියා පටිපාටිය මගින් ස්ථාපිත කර ඇති නියමයන් සහ ආකෘතිවල මූලික මට්ටමින් ගණිතය පිළිබඳ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීමට අයිතිය ඇත, නමුත් වත්මන් වසරේ සැප්තැම්බර් 1 ට පෙර නොවේ. .
අනාගතයේදී, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් ලැබීමෙන් පසු, සහභාගිවන්නාට ක්රියා පටිපාටියේ 13 වන වගන්තියට අනුකූලව පෙර වසරවල උපාධිධාරියෙකු ලෙස පැතිකඩ මට්ටමින් ගණිතය පිළිබඳ USE සඳහා සහභාගී විය හැකිය.
සැප්තැම්බර් මාසයේදී සහභාගිවන්නා මූලික මට්ටමින් ගණිතය පිළිබඳ USE සමත් වීමට අපොහොසත් වූවා නම්, GIA සමත් වීමට අවශ්ය කාලසීමාව සඳහා ඔහු අධ්යාපන ආයතනයක බාහිර ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස නැවත ස්ථාපිත කළ හැකි අතර පැතිකඩ මට්ටමින් ගණිතය පිළිබඳ USE සමත් වීමට තෝරා ගත හැකිය.- මේ වසරේ, වැඩිමහල් දියණිය ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා මූලික සහ පැතිකඩ මට්ටම් දෙකෙහිම ගණිතය ගැනීමට සැලසුම් කරයි. ඇය මූලික මට්ටම සමත් වුවද, මූලික ගණිතය නොලියන්නේ නම්, ඇයට එය නැවත ලබා ගත හැක්කේ කවදාද? එය ඔබ විද්‍යාලයට ඇතුළත් වන ආකාරය මත ද රඳා පවතී.
2018.11.07 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 11 වන වගන්තිය, 2018.11.07 දිනැති අංක 190/1512, සහභාගිවන්නන් විසින් තෝරාගත් විෂයයන් තීරණය කරයි. SEA, ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ මට්ටම (මූලික හෝ පැතිකඩ) ඔවුන් විසින් ප්‍රකාශවල දක්වා ඇත. මේ අනුව, GIA සහභාගිවන්නෙකුට ගණිතයේ USE හි එක් මට්ටමක් පමණක් තෝරා ගැනීමට අයිතිය ඇත. ශිෂ්‍යයෙකුට USE හි ගණිතය (මූලික හෝ පැතිකඩ මට්ටම) පිළිබඳ සතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් ලැබෙන්නේ නම්, ඔහුට මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් USE හි නැවත සහභාගී වීමේ අයිතිය අහිමි වේ. සමස්තයක් ලෙස "ගණිතය" විෂයෙහි දැනටමත් ප්‍රතිඵලයක් ඇත. ක්‍රියාපටිපාටියේ 13 වන වගන්තිය මගින් වලංගු USE ප්රතිඵල ඉදිරියේ USE හි සහභාගීත්වය පෙර වසරවල උපාධිධාරී කාණ්ඩය සඳහා සපයනු ලැබේ.
- මගේ පුතා මේ වසරේ සමාජ අධ්‍යයනයෙන් විභාගය සමත් වුණේ නැහැ. මාරුවක් වෙයිද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දරන රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 95 වන ඡේදයට අනුව, SEA හි සහභාගිවන්නන් මෙම වසරේ තෝරාගත් විෂයයන් සඳහා අසතුටුදායක භාවිත ප්රතිඵල ලැබී ඇති අතර, ක්රියා පටිපාටිය මගින් ස්ථාපිත නියමයන් සහ ආකෘති පත්ර අනුව ලබන වසරේ අදාළ අධ්යයන විෂයයන් සඳහා විභාග සමත් වීමේ අයිතිය ලබා දී ඇත.
- මේ ඉස්කෝලේ අවුරුද්දේ අපේ ළමයි විභාගෙත් විභාගෙත් කරනවා. ඊළඟ ගිම්හානයේදී ඔවුන් බලා සිටින නවෝත්පාදන මොනවාදැයි දැන ගැනීමට මම කැමතියි? නිරීක්ෂණ කැමරා තිබේද සහ කීයක් තිබේද? මොකද ළමයි "වීඩියෝ කැමරා" කියන වචනයට පවා බයයි.
2020 විභාග ව්‍යාපාරයේ දී, GIA ක්රියා පටිපාටියට සැලකිය යුතු වෙනස්කම් සිදු කිරීමට සැලසුම් කර නොමැත.
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 57 වන වගන්තියට අනුව, රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018.11.07 දිනැති Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් 190/1512 අංක 190/1512 විසින් අනුමත කරන ලද ශ්‍රවණාගාර සහ කාමරය සඳහා පුද්ගලික දත්ත ආරක්ෂණ ක්ෂේත්රයේ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති සම්පාදනයේ අවශ්‍යතාවයන්ට අනුකූලව අන්තර්ජාලයේ විභාග වීඩියෝ පටිගත කිරීමට සහ විකාශනය කිරීමට ඉඩ සලසන වීඩියෝ නිරීක්ෂණ උපකරණ වලින් විභාග ලක්ෂ්‍යයේ ප්‍රධානියා (PES) සමන්විත වේ. අනෙකුත් PES පරිශ්‍රයන් ප්රාදේශීය අධ්යාපන බලධාරීන්ගේ තීරණය අනුව වීඩියෝ නිරීක්ෂණ උපකරණ වලින් සමන්විත වේ.
මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 22 වන ඡේදයට අනුව, රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018.11.07 දිනැති රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද අංක 189/1513, ප්රාදේශීය අධ්යාපන බලධාරීන් හැසිරීම සහතික කරයි. ස්ථාවර සහ (හෝ) අතේ ගෙන යා හැකි ලෝහ අනාවරක, වීඩියෝ නිරීක්ෂණ උපකරණ සහ ජංගම සන්නිවේදන සංඥා අවහිර කිරීමේ මාධ්‍යයන් සමඟ PES සන්නද්ධ කිරීම පිළිබඳ තීරණයක් ගැනීම ඇතුළුව මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ (GIA -9) අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය.
විභාග වලදී වීඩියෝ නිරීක්ෂණ පද්ධතියක් භාවිතා කිරීම, PES ස්ථාවර හෝ අතේ ගෙන යා හැකි ලෝහ අනාවරක සමඟ සන්නද්ධ කිරීම ඇතුළුව, රාජ්ය අවසාන සහතිකයේ උපරිම විවෘතභාවය, වාස්තවිකත්වය සහ විනිවිදභාවය ලබා ගැනීම, ක්රියා පටිපාටියේ සෑම අදියරකදීම උල්ලංඝනය කිරීම් වැළැක්වීම සහ කඩිනමින් හඳුනා ගැනීම සඳහා අවශ්ය වේ.- USE-2020 හිදී සිසුන්ට ගණිත මට්ටම් දෙකම ගැනීමට හැකි වේද?
2018.11.07 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 11 වන වගන්තිය, 2018.11.07 දිනැති අංක 190/1512, සහභාගිවන්නන් විසින් තෝරාගත් විෂයයන් තීරණය කරයි. SEA, ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ මට්ටම (මූලික හෝ පැතිකඩ) ඔවුන් විසින් ප්‍රකාශවල දක්වා ඇත. මේ අනුව, විභාගයට සහභාගිවන්නෙකුට ගණිතයේ USE හි එක් මට්ටමක් පමණක් තෝරා ගැනීමට අයිතිය ඇත.
- ඔවුන් රුසියානු භාෂාවට සහ ගණිතයට අමතරව USE-2020 සමත්වීම සඳහා තවත් ප්රධාන (අනිවාර්ය) විෂයක් එකතු කිරීමට යනවාද?
2018.11.07 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 8 වැනි ඡේදයට අනුව, GIA සිදු කරනු ලබන්නේ රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය (අනිවාර්ය විෂයයන්), මෙන්ම පහත සඳහන් අධ්යයන විෂයයන්: සාහිත්‍යය, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, ඉතිහාසය, සමාජ අධ්‍යයනය, විදේශ භාෂා (ඉංග්‍රීසි, ජර්මානු, ප්‍රංශ, ස්පාඤ්ඤ සහ චීන), පරිගණක විද්යාව සහ තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) (විකල්ප විෂයයන්), උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා අයදුම් කිරීමේදී ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල ලබා දීම සඳහා සිසුන්, බාහිර සිසුන් ස්වේච්ඡා පදනමක් මත ගනු ලැබේ. මේ අනුව, 2020 දී GIA හි රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය අනිවාර්ය විෂයයන් වේ.
- මූලික මට්ටමේ ගණිත විභාගය අනිවාර්ය ලෙසත් මූලික මට්ටමේ ගණිත විභාගය තේරීම් විභාගයක් ලෙසත් වෙන් කිරීමට සැලසුම් කර තිබේද?
2018.11.07 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 8 වැනි ඡේදයට අනුව, SIA පවත්වනු ලබන්නේ රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය (අනිවාර්ය විෂයයන්).
ක්රියා පටිපාටියේ 11 වන වගන්තිය තීරණය කරන්නේ GIA සහභාගිවන්නන් විසින් තෝරා ගන්නා ලද විෂයයන්, ගණිතයේ USE මට්ටම (මූලික හෝ පැතිකඩ) ඔවුන් විසින් ඔවුන්ගේ යෙදුම්වල දක්වා ඇති බවයි. මේ අනුව, GIA සහභාගිවන්නෙකුට ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ එක් මට්ටමක් පමණක් තෝරා ගැනීමට අයිතිය ඇත, ගණිතයේ විභාගය අනිවාර්ය විෂයක් සහ විකල්ප විෂයක් ලෙස වෙන් කිරීමට සැලසුම් කර නොමැත.- ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපන ආයතනවල සිසුන් (උපාධිධාරීන්) USE-2020 සඳහා සහභාගී විය හැකිද?
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 5 වන ඡේදයට අනුව, 2018.11.07 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර්ගේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද අංක 190/1512, ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපන වැඩසටහන් වල සිසුන් ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය නොමැති අධ්යාපනය (ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපනයේ ශිෂ්ය) , ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම සම්පූර්ණ කරන GIA සමත් වීමට අයිතියක් ඇත.
ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපනයේ සිසුන්, ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපනය ලැබීම තහවුරු කරන අධ්යාපන ලේඛනයක් ඇති පුද්ගලයින්, පහත සඳහන් විෂයයන් සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වේ: රුසියානු භාෂාව, පැතිකඩ මට්ටමේ ගණිතය, සාහිත්‍යය, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව , ඉතිහාසය, සමාජ අධ්‍යයනය, විදේශ භාෂා (ඉංග්‍රීසි, ජර්මානු, ප්‍රංශ, ස්පාඤ්ඤ සහ චීන), පරිගණක විද්යාව සහ තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) - උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා භාවිත ප්රතිඵල ලබා දීම සඳහා ඔවුන්ගේ අභිමතය පරිදි.
ක්‍රියාපටිපාටියේ 14 සහ 16 වගන්ති මගින් ප්රාදේශීය අධ්යාපනය විසින් තීරණය කරනු ලබන USE සමත්වීම සඳහා ලියාපදිංචි වන ස්ථානවල තෝරාගත් විෂයයන් සහ USE සඳහා සහභාගී වීමේ නියමයන් ඇතුළත්ව, USE සඳහා සහභාගී වීම සඳහා අයදුම්පත් පෙබරවාරි 1 දිනට පෙර ඉදිරිපත් කරන බව තීරණය කරයි. බලධාරීන්.
ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය හදාරන සිසුන්, අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන විට, ඔවුන් අධ්යාපනය ලබන අධ්යාපන ආයතනවලින් සහතිකයක් ඉදිරිපත් කරයි, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම හෝ වත්මන් අධ්යයන වර්ෂයේ ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් ප්රගුණ කිරීම තහවුරු කරයි. .
පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්, අයදුම් කරන විට, අධ්යාපනය පිළිබඳ මුල් ලේඛන හෝ අධ්යාපනය පිළිබඳ ලේඛනවල සහතික කළ පිටපත් ඉදිරිපත් කරන්න.- USE ප්රධාන විභාග දිනයන්ට පෙර 2020 දී පැවැත්වීමට බලාපොරොත්තු වන්නේද? එසේ නම්, මුල් විභාගවලට සහභාගී වීමට සුදුසුකම් ලබන්නේ කවුද?
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 44 වන වගන්තිය, රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ නියෝගය සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති Rosobrnadzor විසින් අනුමත කරන ලද අතර, විභාග මුල්, ප්රධාන සහ අමතර කාල පරිච්ඡේද. එක් එක් විභාග කාලසීමාවන්හිදී, සංචිත කාල සීමාවන් සපයනු ලැබේ.
ක්රියා පටිපාටියේ 46 සහ 47 ඡේද මගින් තීරණය කරනු ලබන්නේ සිසුන්, බාහිර සිසුන්, ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපනය නොමැති ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය ලබන සිසුන් මෙන්ම විදේශීය අධ්යාපන සංවිධානවල ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපනය ලබන සිසුන් සඳහා ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි විභාග පැවැත්විය හැකි බවයි. මුල් කාලපරිච්ඡේදය, නමුත් මාර්තු 1 ට පෙර නොවේ, ක්රියා පටිපාටිය මගින් ස්ථාපිත කරන ලද ආකෘති පත්රවල.
පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් සඳහා, ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය මුල් කාල පරිච්ඡේදයේදී පවත්වනු ලැබේ, නමුත් මාර්තු 1 ට පෙර නොවේ, සහ (හෝ) ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රධාන කාල පරිච්ඡේදයේ රක්ෂිත දිනයන්හිදී.
විභාගය සඳහා වෙනත් දිනවලදී පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්ගේ විභාගයට සහභාගී වීමට අවසර දෙනු ලබන්නේ ඔවුන්ට හොඳ හේතු (අසනීප හෝ වෙනත් තත්වයන්), ලේඛනගත කිරීම සහ රාජ්ය විභාග කොමිෂන් සභාවේ අදාළ තීරණය තිබේ නම් පමණි.- 2020 දී USE විෂයයන් සඳහා අවම සීමාවේ ලකුණු වෙනස් වේද?
2020 අධ්යයන විෂයයන් සඳහා අවම ලකුණු සංඛ්යාව වෙනස් වී නොමැත.
Rosobrnadzor විසින් ස්ථාපිත කරන ලද විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වීමට අවශ්ය අනිවාර්ය විෂයයන් සඳහා අවම ලකුණු සංඛ්යාව වන්නේ:
රුසියානු භාෂාවෙන් ලකුණු 36 ක්;
පැතිකඩ මට්ටමින් ගණිතයේ ලකුණු 27 ක්.
අනෙකුත් අධ්යයන විෂයයන් හි අවම භාවිත ලකුණු සංඛ්යාව 2019 ජුනි 26 දිනැති අධ්යාපනය සහ විද්යාව පිළිබඳ අධීක්ෂණ ෆෙඩරල් සේවයේ අංක 876 අනුපිළිවෙලින් සොයාගත හැකිය “ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා අවම ලකුණු සංඛ්යාව තීරණය කිරීමේදී, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන සංවර්ධනය කිරීම සහ උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා උසස් අධ්යාපන ආයතනවලට ඇතුළත් වීමට අවශ්ය ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ අවම ලකුණු සංඛ්යාව.- විභාගයේ නවතම සහ වඩාත්ම අදාළ තොරතුරු ඔබට සොයාගත හැක්කේ කුමන මූලාශ්‍රවලින්ද?
USE පිළිබඳ සියලුම අදාළ තොරතුරු Rosobrnadzor හි නිල වෙබ් අඩවියේ පළ කර ඇත (obrnadzor.gov..
- රුසියානු භාෂාවෙන් භාවිතා කිරීම මූලික සහ විශේෂිත මට්ටම් වලට බෙදනු ඇත්ද?
රුසියානු භාෂාවෙන් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය මූලික හා විශේෂිත මට්ටම් වලට වෙන් කිරීමට සැලසුම් නොමැත. මෙම අදියරේදී, මෙම අධ්යයන විෂය සඳහා අවම ලකුණු සංඛ්යාව අනුමත කර ඇත: ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා - ලකුණු 24, විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළුවීම සඳහා - ලකුණු 36.
- විභාගය සමත් වන විට අභියාචනා කොමිසමේ තීරණයට අභියාචනා කළ හැක්කේ කෙසේද?
ගැටුම් කොමිසමේ ක්‍රියාකාරකම් පිළිබඳව ඔබට කිසියම් ප්‍රශ්නයක් ඇත්නම්, ඔබ ප්රාදේශීය අධ්යාපන අධිකාරිය හා සම්බන්ධ විය යුතුය.
- ඉතිහාසයේ සහ සමාජ අධ්යයනයේ විභාගවලින් පරීක්ෂණ කොටස ඉවත් කළේ ඇයි?
උපාධිධාරීන්ගේ දැනුම තක්සේරු කිරීමේදී අහඹු සිදුවීමේ අංගය බැහැර කිරීම සඳහා මෙම පියවර සමාජයේ කාලය හා ඉල්ලීම් මගින් නියම කරනු ලැබේ.
- පරිගණක විභාගයක් තිබේද?
මෙම හැකියාව Rosobrnadzor විසින් සකස් කරනු ලැබේ. පසුගිය වසරවලදී, පරිගණක ආකාරයෙන් තොරතුරු හා තොරතුරු හා සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) විභාග පටිපාටිය පරීක්ෂා කිරීම සිදු කරන ලදී.
පරිගණකයක විභාගය සමත්වීම සඳහා තාක්ෂණය හඳුන්වාදීම සඳහා තාක්ෂණික හා ක්‍රමවේදයන් පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක සලකා බැලීමක් අවශ්ය වේ, උපකරණ සහ පුහුණු පුද්ගලයින්ගේ සූදානම සහතික කිරීම, මෙම තාක්ෂණය පුළුල් ලෙස පරීක්ෂා කිරීම මෙන්ම නව පරිගණකයක් භාවිතා කිරීමට ඇති සූදානම සහ හැකියාව තක්සේරු කිරීම. නිතිපතා මාදිලියේ තාක්ෂණයන්.- ඔබ වෙනත් ප්‍රාන්තයක පාසලක අධ්යාපනය ලැබුවේ නම් විභාගය සමත්වීම සඳහා සැපයිය යුතු ලියකියවිලි මොනවාද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor අංක 190/1512 දරන නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියට අනුව, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය සහිත පුරවැසියන් විදේශීය අධ්යාපන සංවිධානවලින් ලබා ගන්නා ලදී. පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් ලෙස වර්ගීකරණය කර ඇත.
2020 දී ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීමට, ඔබ තෝරාගත් විෂයයන් දැක්වෙන ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත්වීම සඳහා ලියාපදිංචි වන ස්ථානවලට පෙබරවාරි 1 වන විට අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය.
අයදුම්පත ඉදිරිපත් කරනු ලබන්නේ පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් විසින් පුද්ගලිකව හැඳුනුම්පත් ලේඛන මත හෝ බලයලත් පුද්ගලයන් විසින් හැඳුනුම්පත් ලේඛන සහ ඇටෝර්නි බලය මත ය. පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්, අයදුම් කරන විට, අධ්යාපනය පිළිබඳ මුල් ලේඛන හෝ අධ්යාපනය පිළිබඳ ලේඛනවල සහතික කළ පිටපත් ඉදිරිපත් කරන්න. අධ්යාපනය පිළිබඳ විදේශීය ලියවිල්ලක මුල් (පිටපත) විදේශීය භාෂාවකින් සහතික කළ පරිවර්තනයක් සමඟ ඉදිරිපත් කෙරේ.- USE සහභාගිවන්නාට ලැබෙන දැනුම්දීම තිබිය යුත්තේ කාටද? මම එය කොහේ හරි ඉදිරිපත් කළ යුතුද?
2016 සිට, PES හි USE සහභාගිවන්නන්ට විභාග සඳහා ලියාපදිංචි වීමේ දැන්වීමක් රැගෙන යාම තහනම් කර ඇත, එය විභාග සහභාගිවන්නන්ගේ පුද්ගලික බඩු බාහිරාදිය ගබඩා කිරීම සඳහා ස්ථානයක තැබිය යුතුය හෝ සේවකයෙකුට ලබා දිය යුතුය.
- සාමාන්ය කාලසටහනට අනුව නිවැරදි විෂයයන් වල විභාග එකම දිනක පවත්වන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 45 වන වගන්තියට අනුව, රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ නියෝගයෙන් සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 අංක 190/1512 දරන රොසොබ්‍රනාඩ්සෝර් විසින් අනුමත කරන ලද අතර, එම විභාගයම ඇති විභාග සහභාගිවන්නන් එක් එක් අධ්යයන විෂයයන් හි දිනයන් කාලසටහනට අනුකූලව සංචිත කොන්දේසි අනුව අදාළ අධ්යයන විෂයයන් වල විභාගවලට සහභාගී වේ.
- මම නියමිත වේලාවට පෙර USE පැවරුම සම්පූර්ණ කළහොත්, මට වැඩ ආරම්භ කර පිටවිය හැකිද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති 190/1512 අංක 190/1512 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 71 ඡේදයට අනුව, විභාගය අවසන් කළ විභාග සහභාගිවන්නන් නියමිත වේලාවට පෙර වැඩ කරන්න විභාග ද්රව්ය සහ කෙටුම්පත් සංවිධායකයින් වෙත භාර දී විභාගය අවසන් වන තෙක් බලා නොසිට PES හැර යන්න.
- ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් (HIA), ආබාධ සහිත දරුවන් සහ ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය සමත්වීම සඳහා විශේෂ කොන්දේසි මොනවාද?
රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 53 වන ඡේදයට අනුව, 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512, ආබාධ සහිත විභාගවලට සහභාගිවන්නන්, ආබාධ සහිත දරුවන් සහ ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් මෙන්ම නිවසේ සෞඛ්‍ය තත්ත්වයෙන් අධ්යාපනය ලබන පුද්ගලයින්, සනීපාරක්ෂක මධ්‍යස්ථාන සහ නිවාඩු නිකේතන ඇතුළු අධ්යාපන ආයතනවල, දිගු කාලීන ප්‍රතිකාර අවශ්ය අය සඳහා අවශ්ය වෛද්ය, පුනරුත්ථාපන සහ විනෝදාත්මක ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන, කලාපීය අධ්යාපන බලධාරීන් (මෙන්ම ආරම්භකයින් සහ විදේශීය ආයතන) ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍ය තත්වය, මනෝ භෞතික සංවර්ධනයේ ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගන්නා තත්වයන් යටතේ විභාග සංවිධානය කරයි.
වෛද්ය සංවිධානයක නිවසේදී විභාගයක් සංවිධානය කිරීමේ පදනම වන්නේ වෛද්ය සංවිධානයේ නිගමනය සහ මනෝවිද්‍යාත්මක, වෛද්ය හා අධ්යාපනික කොමිෂන් සභාවේ (PMPC) නිර්දේශයි.
ආබාධ සහිත විභාග සහභාගිවන්නන් සඳහා (PMPK නිර්දේශයේ පිටපතක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු), විභාග සහභාගිවන්නන් සඳහා - ආබාධිත දරුවන් සහ ආබාධිත පුද්ගලයින් සඳහා (ෆෙඩරල් රාජ්ය ආයතනයක් විසින් නිකුත් කරන ලද ආබාධිත තත්ත්වය තහවුරු කරන සහතිකයක් ඉදිරිපත් කිරීම මත. වෛද්ය සහ සමාජ විශේෂඥතාව (ආබාධිත බව තහවුරු කරන සහතිකය) ප්රාදේශීය අධ්යාපන බලධාරීන් (මෙන්ම ආරම්භකයින් සහ විදේශීය ආයතන) විභාගය සඳහා පහත සඳහන් කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම සහතික කරයි:
රාජ්ය අවසාන විභාගය (GVE) සියළුම අධ්යයන විෂයයන් සඳහා වාචිකව කැමැත්තෙන් පැවැත්වීම;
අවසාන රචනයේ (ප්‍රකාශයේ) කාලසීමාව වැඩි කිරීම, විෂයයක විභාගය පැය 1.5 කින් (විදේශීය භාෂාවලින් භාවිතා කරන්න ("කතා කිරීම" කොටස - මිනිත්තු 30 කින්);
විභාගය අතරතුර අවශ්ය චිකිත්සක සහ වැළැක්වීමේ පියවරයන් සඳහා ආහාර සැපයීම සහ විවේකය;
විභාග සහභාගිවන්නන්ට පන්ති කාමරයට, වැසිකිළියට සහ වෙනත් පරිශ්‍රවලට බාධාවකින් තොරව ප්රවේශ වීම මෙන්ම මෙම පරිශ්‍රවල රැඳී සිටීම (බෑම්ප්, අත් පටි, පුළුල් කරන ලද දොරටු, සෝපාන, සෝපාන නොමැති විට, ප්රේක්ෂකයින් පළමු මහලේ පිහිටා ඇත; විශේෂ පුටු සහ වෙනත් උපාංග තිබීම).
ආබාධ සහිත විභාග සහභාගිවන්නන් සඳහා, නිවසේ සිටින සිසුන් සඳහා, වෛද්ය සංවිධානවල සිසුන් සඳහා (PMPK හි නිර්දේශවල පිටපතක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු), විභාගවලට සහභාගිවන්නන් සඳහා - ආබාධ සහිත දරුවන් සහ ආබාධිතයින් (ආබාධිත බව සනාථ කරන සහතිකයක් ඉදිරිපත් කිරීමෙන් පසු සහ PMPK හි නිර්දේශවල පිටපතක්) ප්රාදේශීය අධ්යාපන බලධාරීන් (මෙන්ම ආරම්භකයින් සහ විදේශීය ආයතන) පහත සඳහන් විශේෂ කොන්දේසි නිර්මානය කිරීම සහතික කරයි:
දක්වා ඇති පුද්ගලයින්ට අවශ්ය තාක්ෂණික සහාය ලබා දෙන සහායකයින් සිටීම, ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍ය තත්වය, ඔවුන්ගේ මනෝ භෞතික සංවර්ධනයේ ලක්ෂණ සහ පුද්ගල හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින්, සේවා ස්ථානයක් ගැනීමට, එහා මෙහා යාමට, කාර්යය කියවීමට, පිළිතුරු මාරු කිරීමට ඔවුන්ට උපකාර කිරීම විභාග ආකෘති පත්ර;
විභාගය අතරතුර කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා අවශ්ය තාක්ෂණික ක්රම භාවිතා කිරීම;
සාමූහික සහ තනි භාවිතය සඳහා (විභාගයට ශ්රවණාබාධිත සහභාගිවන්නන් සඳහා) ශබ්ද වර්ධක උපකරණ සමඟ විභාගය සඳහා ශ්‍රවණාගාරය සන්නද්ධ කිරීම;
අවශ්ය නම්, සංඥා භාෂා සහායකයකුගේ සහභාගීත්වය (විභාගයේ බිහිරි සහ ශ්රවණාබාධිත සහභාගිවන්නන් සඳහා);
බ්රේල් හෝ පරිගණකයක් භාවිතයෙන් ප්රවේශ විය හැකි ඉලෙක්ට්රොනික ලේඛනයක් ආකාරයෙන් විභාග ද්රව්ය ලියාපදිංචි කිරීම; බ්රේල් හෝ පරිගණකයක් මත ලිඛිත විභාග කාර්යයක් ඉටු කිරීම; බ්රේල්, පරිගණකයක් (විභාගයේ අන්ධ සහභාගිවන්නන් සඳහා) පිළිතුරු හැඩතල ගැන්වීම සඳහා ප්රමාණවත් විශේෂ උපාංග සංඛ්යාවක් සැපයීම;
රාජ්ය විභාග කමිටුවේ සාමාජිකයින් ඉදිරිපිට පන්ති කාමරයේ විභාගය පැවැත්වෙන දිනයේ විභාග ද්රව්ය විශාල කරන ලද ප්රමාණයෙන් පිටපත් කිරීම;
විශාලන උපාංග සමඟ විභාග සඳහා ප්රේක්ෂකයින් සැපයීම; අවම වශයෙන් 300 lux තනි ඒකාකාර ආලෝකකරණය (විභාගයේ දෘශ්යාබාධිත සහභාගිවන්නන් සඳහා);
කැමැත්ත පරිදි පරිගණකයේ ලිඛිත විභාග කාර්යය ඉටු කිරීම.- රාජ්ය අවසන් සහතිකය සමත් නොවූ හෝ රාජ්ය අවසන් සහතිකයේ අසතුටුදායක ප්රතිඵල ලබා ඇති පුද්ගලයන් (ශිෂ්යයින්) වෙත නිකුත් කරනු ලබන ලියවිල්ල කුමක්ද?
සැප්තැම්බර් මාසයේදී GIA සමත් නොවූ සිසුන්, කලාවේ 12 වන කොටසට අනුකූලව. 2012 දෙසැම්බර් 29 දිනැති ෆෙඩරල් නීතියේ 60 අංක 273-FZ "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ" අධ්යාපනික සංවිධානය විසින් ස්වාධීනව ස්ථාපිත කරන ලද ආකෘතියක් අනුව පුහුණු සහතිකයක් ලබා ගනී. GIA-9 සමත් නොවූ 9 වන ශ්රේණියේ සිසුන්, මූලික සාමාන්ය අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා අධ්යාපන ක්‍රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීම සහ ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 20 වන වගන්තිය මත පදනම්ව - ප්රාථමික සාමාන්ය, මූලික සාමාන්ය සහ ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපනය සඳහා අධ්යාපන වැඩසටහන්, අනුපිළිවෙලින් අනුමත කර ඇත. 2013 අගෝස්තු 30 දිනැති රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යාංශය අංක 1015, දෙමාපියන්ගේ අභිමතය පරිදි (නීති නියෝජිතයන්) නැවත පුහුණු කිරීම සඳහා ඉතිරි වේ.
- ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් සඳහා විභාගයේ සහායකයකු විය හැක්කේ කාටද?
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියට අනුකූලව. , අවශ්ය වෛද්ය, පුනරුත්ථාපන සහ විනෝදාස්වාද ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරනු ලබන සනීපාරක්ෂකාගාර සහ නිවාඩු නිකේතන ඇතුළු අධ්යාපනික සංවිධානවල ආබාධ සහිත දරුවන්, ආබාධ සහිත දරුවන් සහ ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් මෙන්ම සෞඛ්‍ය හේතූන් මත නිවසේ ඉගෙනුම ලබන පුද්ගලයින් සඳහා. දිගුකාලීන ප්‍රතිකාර අවශ්ය අය, PMPK හි නිර්දේශය මත, ඔවුන්ගේ සෞඛ්‍ය තත්ත්වය, ඔවුන්ගේ මනෝ භෞතික සෞඛ්‍යයේ ලක්ෂණ සහ රැකියාවක් කිරීමට උපකාර වන පුද්ගල හැකියාවන් සැලකිල්ලට ගනිමින් අවශ්ය තාක්ෂණික සහාය ලබා දෙන සහායකයින් සිටීම , එහා මෙහා යන්න, පැවරුම කියවන්න, පිළිතුරු විභාග පෝරමවලට මාරු කරන්න.
විෂයයක් තුළ USE මෙහෙයවීමේදී, සහායකයින් මෙම විෂයෙහි විශේෂඥයින් ඇතුළත් නොකරයි. මෙම PES හි විභාගයකට පෙනී සිටින සිසුන්ගේ ගුරුවරුන් වන සහකාර ඉගැන්වීමේ කාර්ය මණ්ඩලය ලෙස සම්බන්ධ වීමට අවසර නැත (ලඟා ගැනීමට අපහසු සහ දුරස්ථ ප්‍රදේශවල සංවිධානය කරන ලද PES හැර, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ භූමියෙන් පිටත අධ්යාපන සංවිධානවල, විදේශීය ආයතන, මෙන්ම දණ්ඩන පද්ධතියේ ආයතනවල) . ක්රියා පටිපාටිය මගින් සහායකයින් පත් කිරීම සඳහා වෙනත් සීමාවන් නොමැත.- අසනීපයක් හේතුවෙන් සහභාගිවන්නෙකුට විභාගය මඟ හැරුනේ නම් කුමක් කළ යුතුද?
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 51 වන වගන්තියට අනුව. 190/1512, වලංගු හේතූන් මත (අසනීප හෝ වෙනත් ලේඛනගත තත්වයන්) විභාග සඳහා පෙනී නොසිටි සහභාගීවන්නන් භාවිතා කරන්න, සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ සභාපතිවරයාගේ තීරණය අනුව, අදාළ අධ්යයන විෂයයෙහි වත්මන් අධ්යයන වර්ෂයේ විභාග සඳහා ඔවුන් නැවත ඇතුළත් කරනු ලැබේ. සංචිත කොන්දේසි අනුව.
- ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා වන නිවේදනයේ දරුවාගේ අවසාන නම, මුල් නම, අනුශාසනාව, විදේශ ගමන් බලපත්ර දත්ත පිරවීමේදී දෝෂ තිබේ නම් මා කළ යුත්තේ කුමක්ද?
නිශ්චිත කරුණ විභාගයට පෙර අනාවරණය කර ඇත්නම්, දත්ත නිවැරදි කිරීම සඳහා, ඔබ දැනුම්දීම නිකුත් කළ සංවිධානය හා සම්බන්ධ විය යුතුය. විභාගය අතරතුර මෙය සොයාගනු ලැබුවේ නම්, USE සහභාගිවන්නා ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමයේ දත්ත නිවැරදිව සඳහන් කළ යුතුය. මීට අමතරව, ප්රේක්ෂකාගාරයේ වගකිවයුතු සංවිධායක විසින් ප්රේක්ෂකයින් තුළ GIA සහභාගිවන්නන්ගේ පුද්ගලික දත්ත නිවැරදි කිරීමේ වාර්තාවේ හඳුනාගත් නොගැලපීම් වාර්තා කරයි. මෙම ප්රකාශය කලාපීය සහ ෆෙඩරල් දත්ත සමුදායන් වෙත ගැලපීම් සිදු කිරීම සඳහා ප්රාදේශීය තොරතුරු සැකසුම් මධ්යස්ථානය (RTsOI) වෙත සැකසීම සඳහා යවනු ලැබේ.
- ඉංග්‍රීසි භාෂාවෙන් වාචික විභාගය පවත්වන්නේ කෙසේද? ලිඛිත කොටස සඳහා ලකුණු කීයක් ලබා ගත හැකිද සහ වාචික කොටස සඳහා කොපමණ ලකුණු ලබා ගත හැකිද?
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 වන දින අංක 190 දරන අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 68 වැනි වගන්තිය අනුව. /1512, සහභාගිවන්නාගේ ඉල්ලීම පරිදි විදේශීය භාෂාවලින් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පවත්වන විට විභාගයට විභාගයේ "කතා කිරීම" යන කොටස ඇතුළත් වේ, ශ්රව්ය මාධ්‍යවල සටහන් කර ඇති කාර්යයන් සඳහා වාචික පිළිතුරු. "කතා කිරීමේ" කොටසෙහි කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා, ඩිජිටල් ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේ පහසුකම් සහිත ප්රේක්ෂකයින් භාවිතා කරනු ලැබේ. උසස් තත්ත්වයේ වාචික ප්‍රතිචාර වාර්තා කිරීමට කාර්මික ශිල්පීන් හෝ සංවිධායකයින් ඩිජිටල් ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේ මෙවලම් සකසයි.
KIM හි වාචික කොටසෙහි කාර්යය ලබා ගැනීමට සහ KIM හි කාර්යයන් සඳහා වාචික පිළිතුරු පටිගත කිරීම සඳහා USE සහභාගිවන්නන්ට ප්‍රේක්ෂකයින්ට ආරාධනා කරනු ලැබේ. පන්ති කාමරයේදී, USE සහභාගිවන්නා ඩිජිටල් ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේ උපාංගය වෙත ළඟා වන අතර, සංවිධායකයාගේ අණ පරිදි, KIM හි කාර්යයන් සඳහා ඝෝෂාකාරී සහ පැහැදිලි වාචික පිළිතුරක් ලබා දෙයි. සංවිධායකවරයා විභාග සහභාගිවන්නාට ඔහුගේ පිළිතුරේ පටිගත කිරීමට සවන් දීමට සහ එය තාක්ෂණික දෝෂයකින් තොරව සිදු කර ඇති බවට සහතික වීමට ඉඩ සලසයි.
විදේශීය භාෂාවකින් (කොටස් දෙකටම - ලිඛිත හා වාචික) විභාගයෙන් ලබා ගත හැකි උපරිම ලකුණු ලකුණු 100 කි. USE සහභාගිකයා ලිඛිත කොටස පමණක් තෝරා ගන්නේ නම්, ඔහුට ඒ සඳහා උපරිම ලකුණු 80 ක් ලබා ගත හැකිය. වාචික කොටස, පිළිවෙලින්, උපරිම ලකුණු 20 ක් ලෙස තක්සේරු කළ හැකිය. USE හ්භාගීවනනනට ලිඛිත කොටස සහ කොටස් දෙකම එකවර - ලිඛිත හා වාචිකව සම්මත කිරීමට තෝරා ගත හැකිය. ලබාගත් ප්‍රති result ලය පැහැදිලිවම Rosobrnadzor විසින් ස්ථාපිත කර ඇති අවම ලකුණු සංඛ්‍යාවට වඩා අඩු වනු ඇති බැවින්, USE සහභාගිවන්නෙකු විසින් විදේශීය භාෂාවලින් USE හි වාචික කොටස පමණක් තෝරා ගැනීමට අවසර නැත.- චෙක්පත සේවාවේ එය කළ හැකිද?
නිශ්චිත සේවාව ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ නිල තොරතුරු ද්වාරයෙහි, "භාවිතයේ ප්රතිඵල පරීක්ෂා කරන්න" කොටසේ (http://check.site/) ඇත. ප්රතිඵල ලබා ගැනීම සඳහා, විභාගවලට සහභාගිවන්නන් ඔවුන්ගේ වාසගම, මුල් නම සහ අනුශාසනාව මෙන්ම විභාග සඳහා ලියාපදිංචි කේතය හෝ විදේශ ගමන් බලපත්ර අංකය (මාලාවක් නොමැතිව) සුදුසු ක්ෂේත්‍රවලට ඇතුළත් කර කලාපය තෝරාගන්න. ඔවුන් විභාග සමත් විය. සියලුම ක්ෂේත්‍ර නිවැරදිව පුරවා ඇත්නම්, USE සහභාගිවන්නාට අදාළ අධ්යයන විෂයයන්හි විභාග ප්‍රතිඵලවලට මෙන්ම පහත සඳහන් ද්රව්ය බැලීමට සහ බාගත කිරීමට ප්‍රවේශය ලැබේ:
පිළිතුරු පෝරමය අංක 1, කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් සඳහා පිළිතුරු සැපයීම සඳහා අදහස් කෙරේ;
පිළිතුරු අංක 2, මෙන්ම අමතර පිළිතුරු ආකෘති අංක 2, සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් සඳහා පිළිතුරු සැපයීම සඳහා අදහස් කෙරේ;
කෙටි පිළිතුරකින් කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමේ ප්රතිඵල (සම්පූර්ණ කරන ලද එක් එක් කාර්යය සඳහා විභාග සහභාගිවන්නා විසින් ලබා දෙන පිළිතුර; සම්පූර්ණ කරන ලද එක් එක් කාර්යය සඳහා ලැබුණු ප්රාථමික ලකුණු; එක් එක් කාර්යය සඳහා ලබා ගත හැකි උපරිම ප්රාථමික ලකුණු);
සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් සමඟ කාර්යයන් සම්පූර්ණ කිරීමේ ප්රතිඵල (සම්පූර්ණ කරන ලද එක් එක් කාර්යය සඳහා ලැබුණු ප්රාථමික ලකුණු; එක් එක් කාර්යය සඳහා ලබා ගත හැකි උපරිම ප්රාථමික ලකුණු).
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ බොහෝ සංඝටක ආයතන අවසාන රචනයේ (ප්රකාශය), USE හි ප්‍රති results ල, විභාග ප්රශ්න පත්ර මෙන්ම විභාග ප්රශ්න පත්ර පරීක්ෂා කිරීමේ ප්‍රති results ලවල රූප ප්රකාශයට පත් කිරීමට මෙම සේවාව භාවිතා කරයි. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සමහර සංඝටක ආයතන USE සහභාගිවන්නන් හුරුපුරුදු කිරීම සඳහා කලාපීය තොරතුරු ද්වාර භාවිතා කරයි.- Check.site සේවාවෙහි 2015 දී USE හි ප්රතිඵල සමඟ දැන හඳුනා ගත හැකිද?
Check.site සේවාව තුළ, වත්මන් වසරේ USE හි මූලික ප්රතිඵල පිළිබඳව ඔබට දැනගත හැකිය. පෙර වසරවල ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල සඳහා, ඔබ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වූ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනයේ ප්රාදේශීය අධ්යාපන අධිකාරිය හා සම්බන්ධ විය යුතුය.
- සුභ සන්ධ්යාවක්. මගේ දුව 10 වන ශ්රේණියේ ඉගෙනුම ලබන අතර, මෙම අධ්යයන වර්ෂයේ රුසියානු භාෂාවෙන් විභාගය සමත් වී විභාගයට ඇතුළත් වීම සඳහා රචනයක් ලිවීමට කැමතිය. මෙය කළ හැක්කේ කෙසේදැයි මට කියන්න? අවශ්ය ලියකියවිලි මොනවාද සහ කොහේද? ඔබට ස්තුතියි.
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190 දරන අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 10 වැනි වගන්තිය අනුව. /1512, අධ්යයන විෂයයන් වල විභාග සඳහා, එහි සංවර්ධනය කලින් නිම කර ඇත, අවසාන අධ්යයන වර්ෂය සඳහා (X ශ්‍රේණිය) විෂයමාලාවේ සියලුම විෂයයන් සඳහා සෑහීමකට පත් නොවන වාර්ෂික ලකුණු ඇති X-XI (XII) ශ්‍රේණිවල සිසුන් ) අවසර ඇත.
මේ අනුව, ඔබේ දියණියගේ 10 වන ශ්‍රේණිය අවසානයේ "රුසියානු භාෂාව" විෂයයෙහි විභාගය සමත් වීමට නම්, ඔබ කළ යුත්තේ:
පෙබරවාරි 1 ට පෙර, ඔබේ දියණිය ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් හදාරන අධ්යාපන සංවිධානයට නිශ්චිත විෂයයෙහි USE හි සහභාගීත්වය සඳහා අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන්න;
10 වන ශ්රේණියේ සම්පූර්ණ අධ්යයන කටයුතු, විෂයමාලාවේ සියලුම විෂයයන් සඳහා සතුටුදායක මට්ටමට වඩා අඩු නොවන වාර්ෂික ලකුණු ලබා තිබීම;
අධ්යයන වර්ෂය අවසන් වීමට පෙර තනි විෂය මාලාවට අනුව "රුසියානු භාෂාව" විෂයයෙහි ද්විතීයික පාසල් (10-11 ශ්රේණි) සඳහා වැඩසටහන සංවර්ධනය කිරීම සම්පූර්ණ කරන්න.
ඉහත කොන්දේසි වලට යටත්ව, ශිෂ්යයා ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් ප්රගුණ කරන අධ්යාපනික සංවිධානයේ අධ්යාපනික සභාව, අවසානයේ "රුසියානු භාෂාව" විෂයයෙහි ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ GIA ආකෘතියට ඇතුළත් වීම තීරණය කරයි. 10 ශ්රේණියේ.
ඊට අමතරව, ක්රියා පටිපාටියේ 19 වන වගන්තියට අනුව, GIA වෙත ඇතුළත් වීමේ කොන්දේසියක් ලෙස අවසාන රචනය (ප්රකාශය) XI (XII) පන්තිවල සිසුන් සඳහා සිදු කරන බව අපි ඔබට දන්වන්නෙමු. මේ අනුව, 10 ශ්‍රේණිය අවසානයේ අවසාන රචනයට සහභාගී වීම ක්රියා පටිපාටිය මගින් සපයා නැත.- ආයුබෝවන්. 9 ශ්‍රේණියෙන් පසුව මගේ දුව මේ වසරේ විද්‍යාලයට ඇතුළත් වුණා. වසරක් තුළ, විද්‍යාලය වසර දෙකක සාමාන්ය අධ්යාපන වැඩසටහනක් සපයන නමුත් සාමාන්ය අධ්යාපන සහතිකයක් නිකුත් කිරීමට විද්‍යාලයට අයිතියක් නැත. විභාගය සමත් වී සාමාන්ය අධ්යාපන සහතිකයක් ලබා ගන්නේ කෙසේද?
ඔබේ දුවට අවශ්ය වන්නේ:
රාජ්ය ප්‍රතීතනය ඇති ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් වලට අනුව අධ්යාපන ක්‍රියාකාරකම් සිදු කරන ඕනෑම අධ්යාපන ආයතනයකට බාහිර ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස බඳවා ගත යුතුය (ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 6 වන වගන්තිය, නියෝගයෙන් අනුමත කර ඇත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්යාංශය සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දරන අධ්යාපන හා විද්යා ක්ෂේත්රයේ අධීක්ෂණය සඳහා ෆෙඩරල් සේවය;
GIA වෙත ඇතුළත් වීම. GIA වෙත ඇතුළත් වීම අතරමැදි සහතිකයේදී සතුටුදායක ලකුණු ලබා ගැනීමට සහ අවසාන රචනාව (ප්රකාශය) සඳහා "ණය" ලැබීමට යටත් වේ. අධ්යයන විෂයයන්, පාඨමාලා, විනය (මොඩියුල), පුහුණුවීම්, වෙනත් අධ්යාපන ආයතනවල අතිරේක අධ්යාපන වැඩසටහන් ප්රගුණ කිරීමේ ප්රතිඵල ("රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ" ෆෙඩරල් නීතියේ 7 වන වගන්තිය, 1 වන වගන්තිය, 34 වැනි වගන්තිය) ලෙස ගණන් ගත හැකිය. අතරමැදි සහතික කිරීමේ ප්රතිඵල.
USE ගැනීමට සැලසුම් කර ඇති විෂයයන් ලැයිස්තුව දැක්වෙන අයදුම්පතක් පෙබරවාරි 1 (ඇතුළත්) තෝරාගත් අධ්යාපන සංවිධානයට ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ.
ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා, අනිවාර්ය විෂයයන් දෙකක් සාර්ථකව සමත් වීම අවශ්ය වේ - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය (මූලික හෝ පැතිකඩ මට්ටම). වෙනත් විෂයයන් කැමැත්තෙන් ස්වේච්ඡා පදනමින් ගත හැකිය.
අන්තර්කාලීන තක්සේරුවෙහි සහභාගීත්වයේ ප්රතිඵල මත පදනම්ව, අවසාන රචනය (ප්රකාශය) සහ GIA (රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය), අධ්යාපනික සංවිධානය ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් නිකුත් කරයි.- 2020 දී ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ තුන්වන අනිවාර්ය විභාගය හඳුන්වා දීමට සැලසුම් කර ඇති බවට තොරතුරු අන්තර්ජාලයේ පළ විය. මෙය සත්යයයි?
රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018.11.07 දින අංක 190 දරන අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ අධීක්ෂණ කටයුතු සඳහා ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 8 වැනි ඡේදයට අනුව. /1512, GIA රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය මෙන්ම පහත සඳහන් අධ්යයන විෂයයන්හිදී පවත්වනු ලැබේ: සාහිත්‍යය, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, ඉතිහාසය, සමාජ අධ්‍යයනය, විදේශ භාෂා (ඉංග්‍රීසි, ජර්මානු, ප්‍රංශ, ස්පාඤ්ඤ. සහ චීන), පරිගණක විද්යාව සහ තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT), සිසුන් වන, බාහිර සිසුන් උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල ලබා දීම සඳහා ස්වේච්ඡා පදනමක් මත සමත් වේ.
2012 මැයි 17 දිනැති රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නියෝගය අනුව 413 අංක 413 දරන "ද්වීතියික (සම්පූර්ණ) සාමාන්ය ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතිය අනුමත කිරීම මත ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් ලැයිස්තුව පුළුල් කිරීම. අධ්යාපනය" උසස් පාසල සම්පූර්ණයෙන්ම සාමාන්ය අධ්යාපනයේ නව ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතීන්ට මාරු කරන විට සැලසුම් කර ඇත. මෙම සංක්‍රාන්තිය 2022 වන විට සම්පුර්ණයෙන්ම අවසන් වනු ඇත. මේ අනුව, 2022 දී රුසියානු සහ ගණිතයට අමතරව විභාගය සමත්වීම සඳහා විදේශීය භාෂාවක් අනිවාර්ය වේ.
- පැතිකඩ මට්ටමින් ගණිතය සඳහා USE හි අවම ලකුණු ලබා නොගත් 11 ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන්ට නැවත විභාගය සඳහා මූලික මට්ටම තෝරා ගැනීමට අයිතියක් තිබේද?
ඔව් එහෙම අයිතියක් තියෙනවා. ගණිතය පිළිබඳ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයෙන් අසතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් ලබා ඇති සහභාගිවන්නන්ට ක්රියා පටිපාටියේ 51 ඡේදයට අනුකූලව සංචිත කොන්දේසි යටතේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට නැවත සහභාගී වීම සඳහා ගණිතය පිළිබඳ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ කලින් තෝරාගත් මට්ටම වෙනස් කිරීමට අයිතිය ඇත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ 2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 අධ්යාපන හා විද්යාව පිළිබඳ අධීක්ෂණ කටයුතු සඳහා ෆෙඩරල් සේවයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා.
- දරුවෙක් මේ අවුරුද්දේ විශ්වවිද්‍යාලයකට නොගියොත් ලබන අවුරුද්දේ ආයෙත් විභාගය කරන්න ඕනද?
ඔහුට ලැබෙන ලකුණු සතුටුදායක නම් මෙය අවශ්ය නොවන අතර, ඔහු මුලින් USE සඳහා විෂයයන් තෝරා ගත් විශේෂත්වය වෙනස් කිරීමට සැලසුම් නොකරයි, මන්ද එවැනි ප්රතිඵල ලබාගත් වර්ෂයෙන් පසුව විභාග ප්රතිඵල වසර හතරකට වලංගු වන බැවිනි.
ඒ සමගම, පෙර වසරවල උපාධිධාරියෙකු ලෙස, කලින් ලබාගත් ප්රතිඵල වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා ලබන වසරේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට නැවත සහභාගී විය හැකිය.- විභාගය සමත්වීම සඳහා අතිරේකව ඇතුළත් කළ යුතු අනිවාර්ය විෂයයන් මොනවාද සහ කුමන වසරේද?
දැන් 11 වන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන් අනිවාර්ය විෂයයන් දෙකක් ලබා ගනී - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය.
2012 මැයි 17 දිනැති රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නියෝගය අනුව 413 අංක 413 දරන "ද්වීතියික (සම්පූර්ණ) සාමාන්ය ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතිය අනුමත කිරීම මත ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් ලැයිස්තුව පුළුල් කිරීම. අධ්යාපනය" උසස් පාසල සම්පූර්ණයෙන්ම සාමාන්ය අධ්යාපනයේ නව ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතීන්ට මාරු කරන විට සැලසුම් කර ඇත. මෙම සංක්‍රාන්තිය 2022 වන විට සම්පුර්ණයෙන්ම අවසන් වනු ඇත. මේ අනුව, 2022 දී රුසියානු සහ ගණිතයට අමතරව විභාගය සමත්වීම සඳහා විදේශීය භාෂාවක් අනිවාර්ය වේ.- නැවත ලබා ගැනීමේදී පෙර වසරවල විභාග ප්රතිඵල අවලංගු වේද?
නැත, නැවත විභාගයේදී විභාගයේ ප්රතිඵල අවලංගු නොවේ. විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වන විට, ඔබට දැනට පවතින ප්‍රතිඵලවලින් හොඳම ප්රතිඵලය තෝරා ගත හැකිය.
- විභාග ද්රව්ය මුද්රණය කිරීම සඳහා දෙමාපියන් කඩදාසි සහ කාට්රිජ් සඳහා මුදල් එකතු කරන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද? එය නීත්‍යානුකූලද?
GIA සමත්වීම සඳහා සිසුන්ගෙන් ගාස්තු අය කිරීමට අවසර නැත (ෆෙඩරල් නීතියේ 8 වන වගන්තිය "රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ"). එවැනි කරුණු සිදු වන්නේ නම්, ප්රාදේශීය අධ්යාපන අධිකාරිය සම්බන්ධ කර ගැනීම අවශ්ය වේ.
- 2020 දී ගෞරව සහිත සහතිකයක් ලබා ගැනීමට 11 වන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන්ට ලකුණු කීයක් ලකුණු කිරීමට අවශ්‍යද?
2014 පෙබරවාරි 14 වන දින අංක 115 දරන රුසියාවේ අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්‍යාංශයේ නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද මූලික සාමාන්ය හා ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය සහ ඒවායේ අනුපිටපත් පිරවීම, පටිගත කිරීම සහ නිකුත් කිරීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 21 වන වගන්තිය නිකුත් කිරීම සඳහා අවශ්යතා ස්ථාපිත කරයි. අනිවාර්ය අධ්යයන විෂයයන්හි GIA හි ප්රතිඵල සඳහා ගිණුම්කරණය සම්බන්ධයෙන් ගෞරව සහිත සහතිකයක්.
2018/19 අධ්යයන වර්ෂයේ සිට, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ ගෞරව සහිත සහතිකයක් සහ එයට උපග්‍රන්ථයක් ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් වල අධ්යයන කටයුතු සම්පූර්ණ කළ XI ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන්ට "විශිෂ්ට" අවසන් ශ්රේණි සමඟ නිකුත් කරනු ලැබේ. ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපන මට්ටමින් අධ්‍යයනය කරන ලද විෂයමාලාවේ සියලුම විෂයයන් වලදී GIA සාර්ථකව සමත් වූ (නැවත නැවතත් GIA වලදී ලබාගත් ප්රතිඵල හැර) ලකුණු ලබා ඇත:
රුසියානු භාෂාවෙන් සහ පැතිකඩ මට්ටමේ ගණිතයෙන් පිළිවෙලින් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ අවම වශයෙන් ලකුණු 70 ක් හෝ මූලික මට්ටමේ ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ලකුණු 5 ක්;
GVE ආකාරයෙන් GIA උපාධිධාරියා සමත්වීමේදී - අනිවාර්ය අධ්යයන විෂයයන් සඳහා ලකුණු 5 ක්;
උපාධිධාරියා GIA සමත් විවිධ ආකාර තෝරා ගන්නේ නම් - GVE සහ මූලික ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ස්වරූපයෙන් අනිවාර්ය විෂය සඳහා ලකුණු 5 ක් මෙන්ම ඒකාබද්ධ රාජ්‍යයේ ස්වරූපයෙන් අනිවාර්ය විෂය සඳහා අවම වශයෙන් ලකුණු 70 ක් වත් විභාගය.- වංචා පත්ර සහ වෙනත් කඩකිරීම් නිසා මේ වසරේ විභාගයෙන් ඉවත් කරන අයට දැන් නැවත විභාග කළ හැක්කේ වසරකට පසුව නොව වසර දෙකකින් පසුව බව ඇත්තද?
නැත, විභාග සහභාගිවන්නෙකු ක්රියා පටිපාටිය උල්ලංඝනය කළේ නම්, උදාහරණයක් ලෙස, භෞතික විද්යාව පිළිබඳ විභාගයකට පෙනී සිටින විට ජංගම දුරකථනයක් භාවිතා කළේ නම් සහ මෙම විෂයයේ ඔහුගේ ප්රතිඵලය අවලංගු කර ඇත්නම්, ඔහුට අදාළ විෂයයේ විභාගයට නැවත සහභාගී වීමට හැකි වනු ඇත. 2020, එනම් වසරකින්.
- විභාගය අතරතුර දරුවෙකු අසනීප වුවහොත් විභාගය සමත් වීමට ගත යුතු පියවර මොනවාද?
විභාගයට නොපැමිණීමට හේතුව වලංගු භාවය තහවුරු කරන ලියවිල්ලක් සමඟ විභාගයට නැවත ඇතුළත් කිරීම සඳහා අයදුම්පතක් සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවට ඉදිරිපත් කිරීම අවශ්ය වේ. සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාව අයදුම්පත සහ ඉදිරිපත් කරන ලද ලේඛනය සලකා බලනු ඇත, ඉන් පසුව එය ඒකාබද්ධ විභාග කාලසටහනට අනුකූලව සංචිත කොන්දේසි යටතේ වත්මන් වර්ෂයේ විභාගයට නැවත සහභාගී වීමට දිනයක් පත් කරනු ඇත.
- USE සහභාගිවන්නාට ඔහුගේ විදේශ ගමන් බලපත්රය අමතක වුවහොත් කුමක් සිදුවේද? එයාට විභාගයට යන්න දෙනවද?
විභාග සහභාගිවන්නන් හඳුනාගැනීමේ ලියකියවිලි තිබේ නම් සහ ඔවුන් මෙම PES හි බෙදාහැරීමේ ලැයිස්තු වල සිටී නම් PES වෙත ඇතුළත් කිරීම සිදු කෙරේ. වත්මන් වසරේ උපාධිධාරීන්, ඔවුන්ට හැඳුනුම් ලේඛන නොමැති නම්, පාසලෙන් පැමිණෙන පුද්ගලයා විසින් ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවය තහවුරු කිරීමෙන් පසු PES වෙත ඇතුළත් කරනු ලැබේ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, කැටුව යන පුද්ගලයා නිශ්චිත පෝරමයක් පුරවන අතර, එය PET හි නිකුත් කරනු ලැබේ, පසුව උපාධිධාරියා PET වෙත ඇතුළත් කරනු ලැබේ.
කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් සමඟ හැඳුනුම් ලේඛන නොමැති පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්ට PES වෙත අවසර නැත.- 9 වන ශ්රේණියේ උපාධිධාරියෙකු නිශ්චිත විෂයයන් සඳහා (වරණීය විෂයයන් අතරින්) විභාගයට පෙනී සිටිය යුතු යැයි අවධාරනය කිරීමට පාසලට අයිතියක් තිබේද?
නැහැ, එහෙම වෙන්නේ නැහැ. නවවන ශ්රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකු මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් 4 ක් ලබා ගනී: රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය මෙන්ම ඔහු කැමති විෂයයන් දෙකක්.
- 9 ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන් විසින් GIA සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් ගණනට විදේශීය භාෂාවක් ඇතුළත් වේද?
නැත. 9 වන ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන් අධ්යයන විෂයයන් 4 කින් විභාග කරයි, ඉන් එකක් විදේශීය භාෂාවක් විය හැකිය (තෝරාගැනීමේ විභාගයක් ලෙස, උපාධිධාරීන් ස්වේච්ඡාවෙන් ගන්නා), රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය අනිවාර්ය විෂයයන් වේ.
- USE පැවරුම් සඳහා පිළිතුරු පරීක්ෂා කරන්නේ කවුද සහ කෙසේද?
කෙටි පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් සඳහා පිළිතුරු පරීක්ෂා කිරීම ස්වයංක්රීයව සිදු කරනු ලැබේ, නමුත් පසුව ප්‍රවීණයන් අවශ්‍යයෙන්ම සියලු නොසැලකිලිමත් පිළිතුරු දෙස බලා ඒවායින් ධනාත්මකව ඇගයීමට ලක් කළ හැකි දේ තීරණය කරයි.
සවිස්තරාත්මක පිළිතුරක් සහිත කාර්යයන් ඉටු කිරීම අදාළ අධ්යයන විෂයයන් සඳහා කලාපීය විෂය කොමිෂන් සභා වල කොටසක් වන විශේෂඥයින් විසින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ.
විශේෂඥයන් විශේෂ පුහුණුවක් ලබන අතර, මෙම පුහුණුව සමත් වීමෙන් පසුව පමණක් විභාග ප්රශ්න පත්ර පරීක්ෂා කිරීමට අවසර ලැබේ. සෑම කාර්යයක්ම එකිනෙකාගෙන් ස්වාධීනව විශේෂඥයන් දෙදෙනෙකු විසින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. ඊට පසු, එක් එක් විශේෂඥයා ඔහු විසින් පරීක්ෂා කරන ලද එක් එක් කාර්යය සඳහා ඔහුගේ ලකුණු තබයි. විශේෂඥයින් දෙදෙනෙකු අතර ලකුණු අතර සැලකිය යුතු විෂමතාවයක් තිබේ නම්, තුන්වන විශේෂඥයෙකුට ආරාධනා කරනු ලැබේ, ඔහුගේ ලකුණු අවසාන වශයෙන් සලකනු ලැබේ.- විභාගයේ මුල් සහ ප්රධාන අදියරවල විභාග ද්‍රව්‍යවල සංකීර්ණත්වය වෙනස් වේද?
USE හි සියලුම කාල පරිච්ඡේද සඳහා KIM විකල්පයන් කාර්යයන් ගණන, ඒවායේ ස්වරූපය සහ සංකීර්ණතා මට්ටම අනුව සමාන වේ. විභාගයේ දී ඇති කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ භාවිතා කිරීම සඳහා KIM විකල්ප බෙදා හැරීම ස්වයංක්රීයව සිදු කරනු ලැබේ, එබැවින් USE හි යම් කාල පරිච්ඡේදයක් හෝ නිශ්චිත කලාපයක් සඳහා "විශේෂ" විකල්ප නොමැත.
- මෙම වසරේ සිට, 11 ශ්රේණියේ උපාධිධාරීන්ට භාරදීම සඳහා මූලික හෝ විශේෂිත ගණිතය පමණක් තෝරා ගත හැකිය. 10 වන ශ්රේණියේ ශිෂ්‍යයෙකුට මූලික ගණිතය සහ 11 වන ශ්රේණියේ - විශේෂිත ගණිතය සඳහා USE ගත හැකිද?
නැත. උපාධිධාරියා GIA හි කොටසක් ලෙස ගැනීමට අදහස් කරන ගණිතයේ USE හි එක් මට්ටමක් තෝරා ගනී. මේ අනුව, ශිෂ්‍යයෙකුට 10 ශ්රේණියේ ගණිතය (මූලික හෝ පැතිකඩ මට්ටම) පිළිබඳ සතුටුදායක USE ප්‍රතිඵලයක් ලැබෙන්නේ නම්, ප්රතිඵල වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා 11 ශ්රේණියේ දී මෙම විෂය සඳහා නැවත USE සඳහා සහභාගී වීමේ අයිතිය ඔහුට අහිමි වනු ඇත. සමස්තයක් ලෙස "ගණිතය" විෂයෙහි දැනටමත් ප්‍රතිඵලයක් ඇත. ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් ලැබීමෙන් පසු විභාග සහභාගිවන්නාට මෙම අවස්ථාව ලබා දෙනු ඇත, i.e. ඔහු "පසුගිය වසරවල උපාධිධාරීන්" කාණ්ඩයට මාරු වීමෙන් පසුව.
- 2020 දී විභාගයේ අවසර ලත් සහ තහනම් විෂයයන් ලැයිස්තුව වෙනස් වේද?
මෙම ලැයිස්තුව 2020 දී වෙනස් වී නැත. විභාගයේදී භාවිතා කිරීමට අවසර දී ඇති අතිරේක උපකරණ:
- ගණිතයේ - පාලකයෙක්;
- භෞතික විද්යාවෙහි - පාලකයෙකු සහ වැඩසටහන්ගත කළ නොහැකි කැල්ක්යුලේටරය;
- රසායන විද්යාව තුළ - වැඩසටහන්ගත කළ නොහැකි කැල්ක්යුලේටරය;
- භූගෝල විද්‍යාවේදී - පාලකයෙක්, ප්‍රෝටේටරයක්, ක්‍රමලේඛනය කළ නොහැකි කැල්කියුලේටරයක්.
- කලින් නිවේදනය කළ විභාගය අවලංගු කරන්නේ කෙසේද සහ එය කළ යුත්තේ කවදාද?
ඇතැම් අධ්යයන විෂයයන් සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීම ප්රතික්ෂේප කිරීම සඳහා අයදුම්පතක් ගොනු කිරීම සඳහා ක්රියා පටිපාටිය සපයන්නේ නැත. ඔබට විභාගයට පෙනී සිටිය නොහැක.
කෙසේ වෙතත්, විභාග සහභාගිවන්නාට අයදුම්පතෙහි දක්වා ඇති විෂයයන් ලැයිස්තුව වෙනස් කිරීමට (අතිරේක) මෙන්ම ලේඛනගත කර ඇති වලංගු හේතු (අසනීප හෝ වෙනත් තත්වයන්) තිබේ නම් විභාගවලට සහභාගී වීමේ නියමයන් වෙනස් කිරීමට අයිතිය ඇත. එවැනි අයදුම්පතක් අදාළ විභාගය ආරම්භ වීමට සති දෙකකට පෙර SEC වෙත ඉදිරිපත් කළ හැකිය.- ආබාධ සහිත සහභාගිවන්නන්ට GIA-9 (රුසියානු, ගණිතය සහ ඔවුන්ගේ තේරීමෙන් එකක්) සඳහා විභාග 3 ක් තෝරා ගත හැකිද?
නැත. විභාගවලට එවැනි සහභාගිවන්නන් අධ්යයන විෂයයන් 4 කින් හෝ අනිවාර්ය අධ්යයන විෂයයන් 2 කින් GIA-9 සමත් වන බව ක්රියා පටිපාටිය සපයයි.
- අපේ පාසලේ රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව සහ ජීව විද්යාව වෙනුවට ස්වභාවික විද්යාව විෂය නම් (රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව සහ ජීව විද්යාව වෙන වෙනම විෂයයන් ලෙස නොමැත) මගේ දරුවාට රසායන විද්යාව සහ ජීව විද්‍යාවෙන් විභාගයට මුහුණ දිය හැකිද?
සමහර විට. පාසැලේදී ඉගෙන ගත්තේද නැද්ද යන්න නොසලකා, තේරීම අනුව ගත හැකි විෂයයන් ලැයිස්තුවක් ක්රියා පටිපාටිය අර්ථ දක්වයි. ශිෂ්යයා උපාධිය සහ විශේෂඥයින්ගේ වැඩසටහන් හැදෑරීමට ඇතුළත් වන විට ඔවුන්ගේ ප්රතිඵල ලබා දීම සඳහා ඔහු කැමති විෂයයන් සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත් වේ.
- මම එකම විෂය වසර දෙකක් එක දිගට ගත්තා නම්, මේ වසරේ අඩු ලකුණු සමඟ, මට ගිය වසරේ ප්රතිඵලය භාවිතා කළ හැකිද?
ඔව්. වලංගු භාවිත ප්රතිඵල කිහිපයක් තිබේ නම්, පෙර ප්රතිඵල අවලංගු නොවේ. මේ අනුව, විශ්ව විද්යාල සඳහා අයදුම් කිරීමේදී, ඔබට ඉහළම ලකුණු සහිත ප්රතිඵල භාවිතා කළ හැකිය.
- USE ප්රතිඵල නිකුත් කිරීමේ නියමයන් විභාගය පැවැත් වූ කලාපය මත රඳා පවතීද?
ෆෙඩරල් මට්ටමේ මධ්යගත පරීක්ෂණයේ නියමයන් සමාන වේ. ෆෙඩරල් මට්ටමින් මධ්යගත සත්යාපනය සහ සැකසීමෙන් පසුව, USE හි ප්රතිඵල රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනවල SEC වෙත මාරු කරනු ලැබේ. සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ සභාපතිවරයා විසින් ප්රතිඵල ලැබුණු දිනට පසු එක් වැඩ කරන දිනයක් තුළ අනුමත කර, එක් වැඩ කරන දිනයක් ඇතුළත අධ්යාපනික සංවිධාන වෙත මාරු කරනු ලබන අතර, එමඟින්, USE සහභාගිවන්නන් ද එක් වැඩ කරන දිනයක් තුළ හුරු කරවයි.
මේ අනුව, ප්රතිඵල නිකුත් කිරීමේ කාලයෙහි වෙනස දිනකට වඩා වැඩි නොවිය හැක.- USE සඳහා ලියාපදිංචි වීමේදී මුල් පිටපත වෙනුවට අධ්යාපන ලේඛනයේ පිටපතක් භාවිතා කළ හැකිද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දරන රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියට අනුව, පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් අයදුම් කරන විට ඉදිරිපත් කළ හැකිය. මුල් අධ්යාපන ලේඛන හෝ ඒවායේ සහතික කළ පිටපත්.
- විභාගය සමත් වීම වෙනත් රටක විභාග සමත් වීම සමග සමපාත වුවහොත් කුමක් කළ යුතුද?
2018 නොවැම්බර් 7 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති රුසියානු අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ 11 වන වගන්තියට අනුව, SIA සහභාගිවන්නන් ස්වාධීනව නියමයන් දක්වයි. අදාළ අයදුම්පත ඉදිරිපත් කිරීමේදී විභාගවලට සහභාගී වීම.
අනාගතයේ දී, GIA සහභාගිවන්නන්ට හොඳ හේතු (අසනීප හෝ වෙනත් තත්වයන්) තිබේ නම්, ලේඛනගත කර ඇති අතර, විභාගවලට සති දෙකකට නොඅඩු කාලයකට පසුව විභාගවලට සහභාගී වීමේ කොන්දේසි වෙනස් කිරීමට අයිතිය ඇත.
ක්රියා පටිපාටියේ 44 වන ඡේදයට අනුව, මුල්, ප්රධාන සහ අතිරේක කාල පරිච්ඡේදවල විභාග පවත්වනු ලැබේ. එක් එක් විභාග කාලසීමාවන්හිදී, සංචිත කාල සීමාවන් සපයනු ලැබේ.
සිසුන් සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 46 වන වගන්තියට අනුව, ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි විභාග කල්තියා පැවැත්විය හැකිය.- විභාගයේදී භාවිතා කළ හැකි කැල්කියුලේටරය කුමක්ද?
2019 නොවැම්බර් 14 දිනැති Rosobrnadzor සහ රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ නියෝගයට අනුව අංක 609/1559 “එක් එක් අධ්යයන විෂයයන් සඳහා ඒකාබද්ධ කාලසටහනක් සහ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයක කාලසීමාවක් අනුමත කිරීම මත, ඉගැන්වීම සහ අධ්යාපනය භාවිතය සඳහා අවශ්යතා 2020 දී එහි හැසිරීම අතරතුර මෙවලම්", අංක ගණිත ගණනය කිරීම් (එකතු කිරීම, අඩු කිරීම, ගුණ කිරීම, බෙදීම, මූල නිස්සාරණය) සහ ත්‍රිකෝණමිතික ශ්‍රිත ගණනය කිරීම (sin, cos, tg, ක්‍රමලේඛනය කළ නොහැකි කැල්කියුලේටරය භාවිතා කිරීමට අවසර ඇත. ctg, arcsin, arcсos, arctg), මෙන්ම කාර්යයන් ඉටු නොකරන සන්නිවේදන මාධ්‍යයක්, දත්ත සමුදා ගබඩාවක් සහ දත්ත ජාල (අන්තර්ජාලය ඇතුළුව) වෙත ප්‍රවේශය නොමැත.
- පාසලේදී ඉංග්‍රීසි පමණක් ඉගෙන ගත්තේ නම් ස්පාඤ්ඤ භාෂාවෙන් විභාගයට පෙනී සිටීමට මට අයිතියක් තිබේද?
2018.11.07 දිනැති අංක 190/1512 දිනැති රුසියාවේ අධ්යාපන අමාත්‍යාංශයේ සහ Rosobrnadzor හි නියෝගයෙන් අනුමත කරන ලද ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් සඳහා රාජ්ය අවසාන සහතිකය පැවැත්වීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියේ 8 වැනි ඡේදයට අනුව, GIA සිදු කරනු ලබන්නේ රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය (අනිවාර්ය විෂයයන්), මෙන්ම පහත සඳහන් අධ්යයන විෂයයන්: සාහිත්‍යය, භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව, භූගෝල විද්යාව, ඉතිහාසය, සමාජ අධ්‍යයනය, විදේශ භාෂා (ඉංග්‍රීසි, ජර්මානු, ප්‍රංශ, ස්පාඤ්ඤ සහ චීන), පරිගණක විද්යාව සහ තොරතුරු සහ සන්නිවේදන තාක්ෂණ (ICT) (විකල්ප විෂයයන්), සිසුන් වන බාහිර සිසුන් උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල ලබා දීම සඳහා ඔවුන් කැමති පරිදි ස්වේච්ඡා පදනමක් මත සමත් වේ.
මේ අනුව, විභාග සහභාගිවන්නෙකුට පාසල් විෂය මාලාවේ කොටසක් ලෙස අධ්‍යයනය නොකළ (උදාහරණයක් ලෙස ස්පාඤ්ඤ) ඇතුළුව ඕනෑම අධ්යයන විෂයයක් තෝරා ගත හැකිය.- කිසියම් හේතුවක් නිසා සහභාගිවන්නාට එවැනි අවස්ථාවක් නොමැති නම් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීමට අයදුම් කිරීමට අයිතිය ඇත්තේ කාටද?
විභාගවලට සහභාගී වීම සඳහා අයදුම් කිරීම සඳහා සහභාගිවන්නන් විසින් හැඳුනුම්පත් ලේඛන මත පුද්ගලිකව හෝ ඔවුන්ගේ දෙමාපියන් (නීති නියෝජිතයන්) හැඳුනුම්පත් ලේඛන මත හෝ බලයලත් පුද්ගලයින් විසින් හැඳුනුම්පත් ලේඛන සහ ඇටෝර්නි බලය මත ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ.
- විභාගය සඳහා දැනුම්දීමක් ලබා ගැනීමට මා යා යුත්තේ කොතැනටද?
දැනුම්දීමක් ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ විභාගය සඳහා ලියාපදිංචි ස්ථානය හා සම්බන්ධ විය යුතුය. රීතියක් ලෙස, දැනුම්දීම් පාසලේ හෝ කලාපීය තොරතුරු සැකසුම් මධ්යස්ථානයේ (RCC) සෘජුවම නිකුත් කරනු ලැබේ.
- USE ගැනීමට අවශ්ය නමුත් තවමත් ඩිප්ලෝමාවක් ලැබී නැති විද්යාල සිසුන් සඳහා USE සඳහා ලියාපදිංචි වීමට මා ඉදිරිපත් කළ යුතු ලේඛන මොනවාද?
අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන විට, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම හෝ ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම තහවුරු කරමින් ඔවුන් ඉගෙනුම ලබන අධ්යාපන සංවිධානයෙන් විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් සහ සහතිකයක් ඉදිරිපත් කිරීම අවශ්ය වේ. වත්මන් අධ්යයන වර්ෂය.
- ඔබේ මතය අනුව, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක තක්සේරුව පිළිබඳ අධ්‍යයනයන් අධීක්ෂණය කළ යුතු ඉලක්ක මොනවාද? අධ්යාපනික ආයතනවල කලාපීය නිරීක්ෂණ ප්රතිඵල භාවිතා කළ යුත්තේ කෙසේද සහ ඇයි?
පළමුවෙන්ම, ගැටළු සහිත ප්රදේශ හඳුනා ගැනීම, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවය වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා වැඩසටහන් සංවර්ධනය කිරීම සහ අධ්යාපන ක්ෂේත්රයේ විශේෂඥයින් පුහුණු කිරීම සඳහා වැඩසටහන් භාවිතා කළ හැකි සහ භාවිතා කළ යුතුය. පාසල් මට්ටමින් ලබාගත් ප්‍රති results ල පිළිබඳ වෛෂයික තක්සේරුවක් සඳහා ද ඒවා භාවිතා කළ හැකි අතර පසුව කලාපයේ අධ්යාපනය සංවර්ධනය කිරීම සඳහා වූ වැඩසටහනක් මත වැඩ කිරීම. සියල්ලට පසු, පාසලක් සියළුම නිරීක්ෂණවල දුර්වල ප්රතිඵල පෙන්නුම් කරන්නේ නම්, එය උපකාර අවශ්ය වේ!
- මගේ දරුවා NIKO (5 වන ශ්රේණියේ ගණිත පරීක්ෂණය) සඳහා සහභාගී විය. ප්රතිඵල ලැබුණා, නමුත් ඔප්පු කළ වැඩ බලන්න කැමතියි. එය කළ හැකිද? එසේ නම්, කෙසේද?
වැඩ සහ ලකුණු බලන්න පුළුවන්. සත්යාපනය ඉලෙක්ට්රොනික ආකාරයෙන් දුරස්ථව සිදු වූ බැවින් සත්‍යාපනයම දැකිය නොහැක. විගණනයේ වැඩ සහ ප්රතිඵල පිළිබඳව දැන ගැනීම සඳහා, ඔබට Rosobrnadzor සම්බන්ධ කර ගැනීමට හෝ eduniko.ru වෙබ් අඩවියේ සම්බන්ධතා භාවිතා කළ හැකිය.
- සමස්ත රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතු පාසල් විසින්ම සිදු කරන්නේ නම්, මෙය ප්‍රති results ල මුසාකරනය කිරීමට සහ සිසුන්ගේ සැබෑ දැනුම විකෘති කිරීමට හේතු නොවේද? ඇත්ත වශයෙන්ම, ශිෂ්ය වැඩවල අඩු ශ්රේණි පාසලේ ප්රතිරූපයට නරක බලපෑමක් ඇති කරයිද?
සියලුම රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතු (VPR) යනු පාසල් දරුවන්ගේ තනි ජයග්‍රහණ තක්සේරු කිරීම සඳහා සිදු කරනු ලබන රෝග විනිශ්චය ක්‍රියාකාරකම් වන අතර, නගර සභා සහ කලාපවල අධ්යාපන පද්ධති සංවර්ධනය සඳහා වැඩසටහන් සැකසීම සඳහා ඒවායේ ඒකාබද්ධ ප්‍රති results ල භාවිතා කළ හැකිය. VPR හි සෘජු සංවිධායක වන්නේ නගර සභාව සහ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ විෂයය විසින් සම්බන්ධීකරණය කරන ලද පාසලම ය. ෆෙඩරල් මට්ටමින්, ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතීන්ගේ අවශ්‍යතාවලට අනුකූලව, තනි කාර්ය බැංකුවක් තවදුරටත් ගොඩනැගීමත් සමඟ සත්යාපන කටයුතුවල ඒකාකාර අනුවාදයන් සංවර්ධනය කිරීම සහතික කෙරේ. මෙන්න, ඒ වෙනුවට, ප්රතිවිරුද්ධය සත්යයකි - සෘණාත්මක ප්රතිඵලය පාසල, අවංකව රෝග විනිශ්චය කිරීම, හඳුනාගත් දුෂ්කරතා මඟහරවා ගැනීම සඳහා පියවරයන් සංවර්ධනය කිරීමේදී සහ සංවර්ධන වැඩසටහනක් සැකසීමේදී උපකාර අවශ්ය බවට ලකුණක් වනු ඇත.
- කොපමණ වාරයක් විගණන සිදු කරනු ඇත්ද?
වසරකට 2 වතාවක් (සරත් සහ වසන්ත).
- සත්යාපන කාර්යයේ ප්රතිඵල ගැන දැන ගැනීමට හැකි වේද?
සියලුම රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතු පාසල විසින් සිදු කරනු ලැබේ. එමනිසා, කාර්යය පාසලේදී නැරඹිය හැකිය.
- මෙම අධ්යයන වර්ෂයේදී, 4-5 ශ්‍රේණිවල සමස්ත රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතු සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත (මෙතැන් සිට VPR ලෙස හැඳින්වේ). VPR හි ප්රතිඵල මත පදනම්ව, විෂයය, මහ නගර සභාව පිළිබඳ සත්යාපන කටයුතුවල ප්රතිඵල ලබා ගත හැකිද? නගරය, කලාපය, රට මට්ටමින් පාසලේ ප්රතිඵල ඇගයීමට හැකි වේද?
ඔව්, එවැනි අවස්ථාවක් තිබේ.
- 9 සහ 11 ශ්‍රේණිවල අවසාන විභාගවලට සමානව 4 ශ්‍රේණිවල අවසාන ඇගයීමක් හඳුන්වාදීමේ හැකියාව සලකා බලනවාද?
නැත. 4 වන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා අතරමැදි සහතික කිරීමේ ස්වරූපය පාසල විසින්ම තීරණය කරයි.
- 4 ශ්රේණියේ අවසාන සහතිකයක් (මිනි USE) හඳුන්වා දීමට සැලසුම් කර තිබේද?
ප්රධාන, හෝ අනිවාර්ය, රාජ්ය විභාගය නවවන ශ්රේණියේ සිසුන් සඳහා රාජ්ය සහතික කිරීමේ ආකාරයකි. පාසල් සිසුන් විෂයයන් හතරක් ගනී: අනිවාර්ය - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය, සහ විකල්ප දෙකක්.
OGE එතරම් වැදගත් වන්නේ ඇයි?
සියලු උත්සාහයන් වියදම් කිරීමෙන් පසු ඔබ අයිතම එකක් හෝ කිහිපයක් සමත් නොවන්නේ නම්, ඔබට සහතිකයක් ලබා දෙනු ඇත. එය සමඟ, ඔබට විද්‍යාලයකට හෝ කාර්මික පාසලකට ඇතුළු වීමට උත්සාහ කළ හැකි අතර, වසරකට පසුව නැවත OGE සමත් වීමට උත්සාහ කරන්න.
විද්‍යාලයේ ඉගෙනීම ඇත්තෙන්ම නරකද? නැත, ඊට පටහැනිව, ඔබට ඔබේ සම වයසේ මිතුරන්ට පෙර අපේක්ෂිත වෘත්තියක් ලබා ගත හැකි අතර ඉක්මනින් ඔබේ පාදවලට නැඟිය හැකිය. නමුත් ස්වල්ප දෙනෙක් අවධානය යොමු කරන සමහර සූක්ෂ්මතා තිබේ. 
- විශ්ව විද්යාල වැනි තාක්ෂණික පාසල් සහ විද්යාල, ඔවුන්ගේ කීර්ති නාමය අගය කරයි, එබැවින් නොසැලකිලිමත් පරාජිතයින් සෑම තැනකම නොගනු ලබන අතර, ඔවුන් පිළිගන්නේ නම්, පසුව කොන්ත්‍රාත්තුවක් මත, පසුව අතිශයින්ම අකමැත්තෙන්. ඉහළ GPA, ඔබට තෝරා ගත හැකි දැඩි විද්යාල.
- 9 වන ශ්‍රේණියෙන් පසු විශේෂතා තේරීම සීමිත වන අතර අනාගතයේදී ඔබට ඉහළ වැටුපක් ලබා ගැනීමට නොහැකි වනු ඇත. ඔබ විද්‍යාලයට යන්නේ නම්, 11 වන ශ්‍රේණියෙන් පසුව එය කිරීම වටී: බොහෝ රසවත් විශේෂතා ඇත, එය ඉගෙනීමට 2 ගුණයකින් අඩුය, විශ්ව විද්‍යාලයක අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යාම පහසුය.
එමනිසා, ඔබ 9 ශ්‍රේණියෙන් පසු විද්‍යාලයට යාමට තීරණය කළත්, ප්රධාන රාජ්ය විභාගය හැකි තරම් බැරෑරුම් ලෙස ගන්නා ලෙස අපි ඔබට උපදෙස් දෙමු. ඉහළ ලකුණු ප්‍රීතිමත් ජීවිතයක් සඳහා ඔබේ ප්රවේශ පත්‍රයයි.
OGE සඳහා සූදානම් වීමට තෝරා ගැනීමට ඇති වාසි මොනවාද?
සරත් සෘතුවේ දී, අධ්යාපනික සාහිත්ය අලෙවි කරන පොත් සාප්පු OGE සඳහා සූදානම් වීම සඳහා විවිධ පුහුණු කාර්යයන් එකතු කිරීමකින් වචනාර්ථයෙන් පිරී ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම ප්රයෝජනවත් වන අත්පොතක් තෝරා ගන්නේ කෙසේද?
- පළමුවෙන්ම, සියලුම විෂයයන් සඳහා OGE සඳහා සැබෑ කාර්යයන් සංවර්ධනය කරනු ලබන්නේ ෆෙඩරල් අධ්යාපනික මිනුම් ආයතනය (FIPI) විසිනි. එනම්, වත්මන් අධ්යයන වර්ෂය සඳහා වන සියලුම වෙනස්කම් සැලකිල්ලට ගනිමින් ඔබට පළමු නිල නියැදි පැවරුම් ලැබෙනු ඇත.
- දෙවනුව, නිල එකතුවට අනුව හොඳින් සූදානම් වීම ඔබේ විභාගය සාර්ථකව සමත් වීමේ අවස්ථාව සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි කරයි, මන්ද ඔබ සැබෑ ඒවාට හැකි තරම් සමීප වන සියලුම සාමාන්ය විකල්ප විසඳන බැවිනි.
- තෙවනුව, නිල නොවන අත්පොත් වල, කාර්යයන් එකතු කරනු ලබන්නේ පෙර වසරවල අනුවාද වලින් හෝ සමාන එකතු කිරීම් වලින් ය. ඔබේ කුසලතා පුහුණු කිරීමට සූදානම් වීමට ඔබට ඒවා භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් විභාගයේදී ඔබට සමාන පරීක්ෂණ සහ පෙළ හමුවීමේ සම්භාවිතාව 30% ට වඩා අඩුය.
FIPI - පාසල් මාලාවෙන් අත්පොත් සොයා ගන්නේ කෙසේද? ආවරණ නිර්මාණය රුසියානු "ත්රිකෝණාකාර" ආකාරයෙන් සාදා ඇත. ශ්රේණියේ නම ඉහළ වම් කෙළවරේ ලියා ඇති අතර හොලෝග්‍රෑම් එකක් පහළින් පිහිටා ඇත. පොත් සාප්පුවේදී ප්‍රවේශම් වන්න, හමු වන පළමු එකතුව නොගන්න, කතුවරුන් සහ ප්‍රකාශකයා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
ඔබ OGE සඳහා කල්තියා සූදානම් වීම ආරම්භ කළ යුතු බවත්, දක්ෂ ගුරුවරයෙකුගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ මෙය කිරීම වඩාත් සුදුසු බවත් අමතක නොකරන්න. අපි ඔබට සාර්ථකත්වයට ප්රාර්ථනා කරමු!
2018 දී, අවසාන රචනය ලකුණු පහක පරිමාණයකින් හෝ වර්තමාන නිර්ණායක අනුව ඇගයීමට ලක් කරයිද?2017/18 අධ්යයන වර්ෂයේ අවසාන රචනය (ප්රකාශය) ඇගයීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටිය සහ ක්රියා පටිපාටිය වෙනස් නොවේ. රචනය (ප්රකාශය) අවශ්යතා දෙකක් (පරිමාව සහ ස්වාධීනත්වය) අනුව සහ පෙර වසරේ මෙන් ඇගයීම් නිර්ණායක 5කට අනුව ඇගයීමට ලක් කෙරේ. රචනයේ (ප්‍රකාශයේ) ප්රතිඵලය "සාමාර්ථ" හෝ "අසාර්ථක" වේ.
මේ වසරේ ඉංග්‍රීසියෙන් USE සෑම කෙනෙකුටම අනිවාර්ය වන බව ඇත්තද?
ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් ලැයිස්තුව පුළුල් කිරීම සැලසුම් කර ඇත්තේ උසස් පාසල 2022 වන විට නව ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතීන්ට සම්පූර්ණයෙන්ම මාරු වන විටය. මේ අනුව, 2022 දී රුසියානු සහ ගණිතයට අමතරව විභාගය සමත්වීම සඳහා විදේශීය භාෂාවක් අනිවාර්ය වේ.
මම ක්‍රිමියාවෙන්. මට ළමයි දෙන්නෙක් ඉන්නවා. එක්කෙනෙක් නවයේ පන්තියේ, අනිත් කෙනා හයවන පන්තියේ. ඉදිරි වසර 2-3 තුළ විභාග පැවැත්වීමේ ක්රියා පටිපාටියේ කිසියම් වෙනසක් සැලසුම් කර තිබේද?
ක්රිමියාව සහ සෙවාස්ටොපෝල් සඳහා 2019 සිට ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සහ OGE අනිවාර්ය වේ. දැන් උපාධිධාරීන්ට අභිමතය පරිදි ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සහ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පැවැත්විය හැකිය, නැතහොත් GVE ආකාරයෙන් අවසාන සහතිකය සමත් විය හැකිය.
මුළු රුසියාව සඳහා:දැනට, 9 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණයක් හඳුන්වා දීම සඳහා අනුමත කිරීමේ ක්රියා පටිපාටි සිදු කෙරේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, නියාමන නීතිමය පනත් කෙටුම්පතක් සකස් කරමින් පවතින අතර, එය හඳුන්වා දෙනු ඇත
ලබන අධ්යයන වර්ෂයේ සිට 9 වන ශ්රේණියේ දී, GIA-9 වෙත ඇතුළත් වීමේ කොන්දේසියක් ලෙස රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණය. අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණය වාර තුනකින් සිදු කිරීමට සැලසුම් කර ඇත (අවසාන රචනය සමඟ සැසඳීමෙන්):
→ පෙබරවාරි දෙවන බදාදා;
→ මාර්තු දෙවන වැඩ කරන බදාදා;
→ මැයි මාසයේ පළමු වැඩ කරන සඳුදා.
2022 සිට ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ අනිවාර්ය විෂයයන් ගණනට විදේශීය භාෂාවක් ඇතුළත් කළ යුතුය.
මමත් ක්‍රිමියාවෙන්. උපාධිධාරියෙකු විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීම සඳහා තමන් කැමති විෂයයක ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයෙන් ප්රමාණවත් ලකුණු ලබා නොගත්තේ නම්, ඔහුට මෙම විෂය කෙලින්ම විශ්ව විද්‍යාලයට ගත හැකිද?
2017 සහ 2018 දී ක්‍රිමියාවේ සහ සෙවාස්ටොපෝල් හි උපාධිධාරීන් සඳහා විශ්ව විද්‍යාලයට ඇතුළුවීම සඳහා විශේෂ ක්රියා පටිපාටියක් අඛණ්ඩව ක්රියාත්මක වේ. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල සහ (හෝ) ක්‍රිමියාවේ සහ විදේශයන්හි විශ්ව විද්‍යාලය විසින් පවත්වනු ලබන ප්රවේශ විභාගවල ප්‍රති results ල මත පදනම්ව ඔවුන් කැමති උපාධි අපේක්ෂක සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් වීමට සහතිකයක් ලබා ගන්නා වර්ෂයේදී ඔවුන්ට අයිතියක් ඇත. අයදුම්කරුවන්ට වෙනත් ප්රවේශ විභාගවල ප්රතිඵල ලෙස USE ප්රතිඵල භාවිතා කිරීමත් සමඟ විශ්වවිද්‍යාල ප්රවේශ විභාග සියල්ලම පැවැත්විය හැකිය, නැතහොත් විශ්වවිද්‍යාල විභාගවලින් එකක් හෝ කිහිපයක් ගත හැකිය.
නවවන ශ්රේණියේ සිසුන් 2018 දී GIA හි විෂයයන් 5 ක් ගන්නා බවට තොරතුරු අන්තර්ජාලයේ දිස්වේ. ඒක එහෙමද? නැත්නම් ඔබ රුසියානු භාෂාවෙන් සම්මුඛ සාකච්ඡාවක් අදහස් කරනවාද?
GIA සමත්වීම සඳහා විෂයයන් ගණන හතරකි (අනිවාර්ය විෂයයන් දෙකක් - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය, සහ උපාධිධාරියාගේ තේරීම අනුව විෂයයන් දෙකක්). 2018/19 අධ්යයන වර්ෂයේ සිට, 9 වන ශ්රේණියේ සිසුන්ට GIA-9 සඳහා ප්‍රවේශය ලබා ගැනීම සඳහා රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණය සමත් විය යුතුය.
මගේ දරුවා විභාගය සඳහා විෂයයන් තෝරාගෙන ඇත, නමුත් මෙම විභාග කාලසටහනට සමපාත වන බව පෙනී යයි. කෙසේ විය යුතුද? නියමිත කාලයට පෙර විභාගයට පෙනී සිටීමට ඔහුට අවසර ලැබේද?
කාලසටහන සැලසුම් කර ඇත්තේ එකම පැතිකඩෙහි විෂයයන් වල විභාග බැහැර කරන ආකාරයටය. තනි විෂයයන් සඳහා USE හි නියමයන් අහඹු සිදුවීමකදී, USE සහභාගිවන්නන්ට සංචිත කොන්දේසි යටතේ විභාග කිරීමට අවසර ඇත. මේ අනුව, විභාගවල දිනයන් සමපාත වුවහොත් ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ මුල් කාල පරිච්ඡේදයට සහභාගී වීමට අවශ්ය නොවේ.
මම 2011 විභාගයට මුහුණ දුන්නා. දැන් මට දෙවන උසස් අධ්යාපනය ලබා ගැනීමට අවශ්‍යයි, විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමට නම්, මට නැවත විභාගය සමත් විය යුතුය. දිගු කලක් පාසල් නොගිය අයට මෙය තරමක් අපහසුය. දිගු කලක් පාසලෙන් උපාධිය ලබා දෙවන හා පසුව උසස් අධ්යාපනය ලබන අය සඳහා ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා වෙනත් කොන්දේසි නිර්මානය කිරීමට සැලසුම් කර තිබේද?
දෙවන උසස් අධ්යාපනය ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ විභාගය ගැනීමට අවශ්ය නොවේ. අධ්යාපනය පිළිබඳ නීතියට අනුව, උසස් අධ්යාපනය ඇති පුද්ගලයින්ගේ උපාධි අපේක්ෂකයින් සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් සඳහා ඇතුළත් කිරීම සිදු කරනු ලබන්නේ ප්රවේශ විභාගවල ප්‍රති results ල මත පදනම්ව, විශ්ව විද්‍යාලය විසින් තීරණය කරනු ලබන පෝරමය සහ ලැයිස්තුව මත ය.
විභාගයේදී ඉතිහාසය අනිවාර්ය විෂයක් වෙයිද? මෙය සිදු වන්නේ කුමන වසරේද?
GIA සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් ලැයිස්තුවට ඉතිහාසය හඳුන්වාදීමේ ගැටලුව පිළිබඳ සාකච්ඡාව අදාළ වේ. SEA හි අනිවාර්ය විෂයයන් සංඛ්යාව වැඩිවීම, මෙම ගැටළුව පිළිබඳ පුළුල් වෘත්තීය සහ පොදු සාකච්ඡාවක් මෙන්ම විභාගයේ තාක්ෂණය පරීක්ෂා කිරීමේ ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කිරීමද පෙර සිදු කෙරේ. USE හි ඉතිහාසය අනිවාර්ය විෂයයක් ලෙස ඇතුළත් කිරීමට මෙතෙක් තීරණයක් ගෙන නොමැත.
පන්ති කාමරය තුළ KIM මුද්රණ තාක්ෂණය හඳුන්වාදීමත් සමග, GIA සහභාගිවන්නන් සඳහා ආකෘති පත්ර නොමැතිකම පිළිබඳ ගැටළුව විසඳනු ලැබේ. මේ සම්බන්ධයෙන්, විභාගය සමත්වීම සඳහා අයදුම්පත් ඉදිරිපත් කිරීමේ කාලසීමාවන් සංශෝධනය කරනු ලබන්නේද? එසේ නොමැති නම්, බොහෝ විට සිදුවන්නේ උපාධිධාරියෙකුට පෙබරවාරි 1 ට පෙර විෂයයන් තීරණය කිරීම තරමක් අපහසු වීමයි.
2017/18 අධ්යයන වර්ෂයේ GIA-11 ක්රියා පටිපාටියේ වෙනස්කම් සැලසුම් කර නොමැත. විභාගය පැවැත්වීමට සැලසුම් කර ඇති විෂයයන් තෝරාගැනීම දැක්වෙන අයදුම්පතක් පෙබරවාරි 1 ට පෙර (ඇතුළත්) දැඩි ලෙස ඉදිරිපත් කළ යුතුය. අයදුම්කරුට වලංගු හේතු (අසනීප හෝ වෙනත් ලේඛනගත තත්වයන්) තිබේ නම්, පෙබරවාරි 1 න් පසු, විෂයයක් තේරීම (විෂය ලැයිස්තුව) වෙනස් කළ හැක්කේ (අතිරේක) සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ තීරණයෙන් පමණි.
රුසියානු භාෂාවෙන් වාචික විභාගය පිළිබඳ ප්රශ්නය. මම 9 වන ශ්රේණියේ OGE ගැන විස්තර දැන ගැනීමට කැමතියි. යාලුවනේ බලාපොරොත්තු විය යුත්තේ කුමක්ද? මෙම විභාගයේ විශේෂාංග මොනවාද? ඇගයීමට ලක් කරන්නේ කුමක්ද? මෙම භාෂාව සෑම කෙනෙකුටම ආවේණික නොවන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුද? සහ තවදුරටත්. බොහෝ විට, නුදුරු අනාගතයේ දී 11 වන ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාවෙන් වාචික විභාගයක් තිබේද? අපට අපේක්ෂා කළ හැක්කේ කුමක්ද?
රුසියානු භාෂාවෙන් අවසන් සම්මුඛ පරීක්ෂණය 9 වන ශ්රේණියේ GIA වෙත ඇතුළත් කිරීම සඳහා කොන්දේසියක් ලෙස සැලකේ. රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණය පැවැත්වීම සඳහා සංවිධානාත්මක මූලධර්ම: → ඔබේ පාසලේ පැවැත්වීම;
→ ඒවා ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා ඒකාකාර අවශ්යතා සහිත කාර්යයන් තනි ව්යුහයක්;
→ මෘදුකාංග සහ දෘඩාංග (දෘඪාංග සහ මෘදුකාංග භාවිතය, ශබ්ද ප්රතිනිෂ්පාදනය සහ ශබ්ද පටිගත කිරීමේ උපකරණ, මෘදුකාංග;
→ අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ දිනයේ ෆෙඩරල් මට්ටමේ සිට පැවරුම් ඉදිරිපත් කිරීම;
→ "සාමාර්ථ" / "අසමත්" පද්ධතියට අනුව විශේෂඥයෙකු විසින් ඒකාබද්ධ තක්සේරු පද්ධතියක්;
→ ඒකාබද්ධ කාලසටහන.
රුසියානු භාෂාවෙන් අවසාන සම්මුඛ පරීක්ෂණයේ කාර්යයන්
→ ශබ්ද නඟා පෙළ කියවීම
→ පාඨයේ ගැටලුව පිළිබඳ ප්‍රකාශයක් සමඟ පෙළ නැවත කියවීම
→ තෝරාගත් මාතෘකා වලින් එකක ඒකපුද්ගල කථාව
→ මැදිහත්කරු පරීක්ෂක සමඟ සංවාදය
2016 දී අපි චෙච්නියාවේ පර්යේෂණ කළා. ටාටාස්තාන් සහ මොස්කව් කලාපය, සතියකට පෙර, චෙචන් ජනරජය ඇතුළු රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතන 21 ක දෙවන අනුමැතිය සම්පූර්ණ කරන ලදී. ගැටලු තිබුණේ නැහැ. අපි සාමාන්ය දෙයක් ඉල්ලන්නේ නැහැ. වචන 160-170 ක පෙළක් කියවීම, ඡායාරූපයක් විස්තර කිරීම හෝ යෝජිත මාතෘකාවක් ගැන කතා කිරීම, ගුරුවරයෙකු සමඟ සංවාදයක යෙදීම එතරම් අපහසු නොවේ. මූලික පාසලෙන් පිටවන සෑම පුද්ගලයෙකුටම තිබිය යුතු මූලික කුසලතා මේවාය. රුසියානු භාෂාව ඔවුන්ගේ මව් භාෂාව නොවන සිසුන් සඳහා විශේෂ "වින්දනයක්" නොමැත. පළමුව, රුසියානු භාෂාව අපේ රටේ රාජ්ය භාෂාව වන අතර, අවම වශයෙන් අධ්යාපන ප්‍රමිතියේ අවශ්යතා අනුව ස්ථාපිත අවම මට්ටමේ ප්‍රවීණතාවය සියලුම පුරවැසියන් විසින් පෙන්විය යුතුය. දෙවනුව, රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ උසස් පාසැල්, ලයිසියම් සහ විද්‍යාලවල මෙන්ම විශ්ව විද්‍යාලවල අධ්යාපනය රුසියානු භාෂාවෙන් සිදු කෙරේ. රුසියානු භාෂාව පිළිබඳ දුර්වල දැනුම, තෝරාගත් අධ්යාපනික ගමන් මාර්ගය ඔස්සේ තම අධ්යාපනය දිගටම කරගෙන යාමට දරුවාට ඉඩ නොදේ. 11 වන ශ්රේණියේ දී, රුසියානු භාෂාවෙන් වාචික විභාගයක් හඳුන්වා දීම දැනට සැලසුම් කර නොමැත.
2019 දී ශාරීරික අධ්යාපනයේ අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ ස්වාධීන අධ්‍යයනයක් සිදු කරන බව අපට ආරංචි විය. කුමන ආකාරයෙන්ද යන්න ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. පිරිමි ළමයින් ඔවුන්ගේ භෞතික දත්ත පෙන්වයිද නැතහොත් එය දැනුමද? පොදුවේ ගත් කල, ශාරීරික අධ්යාපනයේ NIKO කෙබඳු වේවිද?
ශාරීරික අධ්යාපනයේ NIKO හි රාමුව තුළ, ශාරීරික අධ්යාපනයේ අධ්යාපන ක්‍රියාවලියේ සියලුම අංග අධ්‍යයනය කරනු ලැබේ - කොන්දේසි, සම්ප්‍රදායන්, විශේෂතා, විවිධ ආකාරයේ පන්ති පරාසයක්, ක්‍රීඩා අංශවලට පැමිණීම, එදිනෙදා ජීවිතයේ ශාරීරික අධ්යාපනය පුහුණු කිරීම , ආදිය. ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතියට දැඩි ලෙස අනුකූලව ශාරීරික අධ්යාපනයේ පුහුණු මට්ටම පිළිබඳ තෝරාගත් අධ්‍යයනයක් ද සිදු කරනු ලැබේ. අධ්යයනයේ ස්වරූපය: ශාරීරික අධ්යාපන පාඩම් රාමුව තුළ සරල අභ්යාස ක්රියාත්මක කිරීම ප්රශ්න කිරීම සහ නිරීක්ෂණය කිරීම.
දැන් විකිණීම සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සූදානම් වීම සඳහා අත්පොත් ගොඩක් තිබේ, පාඨමාලා සහ ගුරුවරුන් ප්රචාරය කරනු ලැබේ. ඔබට කිසියම් උපකාරයක් නිර්දේශ කළ හැකිද? විභාගයට සූදානම් වීමට හොඳම ක්රමය කුමක්දැයි ඔබ සිතන්නේ කුමක්ද? ඔබට පෞද්ගලිකව අනුමත කළ හැකි අධ්යයන ද්රව්ය තිබේද?
විභාගයට සූදානම් වීමේ ප්රධාන ඉගැන්වීම් ආධාරකය වන්නේ පාසල් පෙළපොතයි. ඊට අමතරව, USE සමත්වීම සඳහා සිසුන් සාර්ථකව සූදානම් කිරීම සඳහා, අනාගත KIM හි ව්‍යුහය පිළිබඳ අදහසක් සැකසීම සඳහා, කාර්යයන් ගණන, ඒවායේ ස්වරූපය සහ සංකීර්ණතා මට්ටම, KIM USE හි නිරූපණ අනුවාදයන් නිල වශයෙන් පළ කර ඇත. FIPI හි වෙබ් අඩවිය මෙන්ම, සකස් කිරීමේ ක්‍රියාවලියේදී භාවිතා කළ හැකි විවෘත බැංකු කාර්ය භාරය සහ සියලුම අධ්යයන විෂයයන් සඳහා KIM භාවිතයේ ප්‍රභේද සෑදීමේදී භාවිතා කරන තනි කාර්යයන්. වෙනත් කතුවරුන්ගේ පුහුණු සම්පත් සහ අත්පොත් විභාගයේදී හමුවන කාර්යයන්ට සමාන කාර්යයන් අඩංගු වන බවට සහතික නොවේ. ඒ අතරම, පෙළපොත්, ඉගැන්වීම් ආධාරක සහ තොරතුරු සම්පත් පමණක් භාවිතා කිරීම සිසුන්ට USE හි උපරිම ලකුණු ලැබෙනු ඇති බවට සහතික නොවේ. ප්රාථමික සාමාන්ය, මූලික සාමාන්ය සහ ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපන මට්ටම්වල සමස්ත අධ්යයන පා course මාලාව පුරාම පාසල් විෂය මාලාවේ ද්රව්ය අධ්‍යයනය කිරීම පිළිබඳ ක්‍රමානුකූල වැඩ කිරීමෙන් විභාග සාර්ථක ලෙස සමත් වේ.
මෑත වසරවලදී, නව තක්සේරු ක්රියා පටිපාටි එකතු කර ඇත: දැනටමත් සාම්ප්‍රදායික OGE සහ USE වෙත VPR, NIKO. අද රුසියාවේ අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කිරීම සඳහා සමස්ත රුසියානු පද්ධතියක් සංවර්ධනය කර ඇති අතර, එසේ නම්, එය සොයාගත හැක්කේ කොතැනින්ද?
සමස්තයක් ලෙස ECOKO පිහිටුවා ඇත. මේ වසරේ අපි ජනප්‍රිය අත් පත්‍රිකාවක් නිකුත් කර ඇති අතර, එය සකස් කරන සියලුම ක්රියා පටිපාටි ජනප්‍රිය ආකාරයෙන් විස්තර කර ඇත. එය Rosobrnadzor හි වෙබ් අඩවියෙන් සොයාගත හැකිය.
අපේ ද්විතියික පාසලේ ආබාධ සහිත දරුවන් විශාල ප්‍රතිශතයක් සිටිනවා. එවැනි දරුවන් සඳහා (HVE වැනි) විශේෂයෙන් CM වැනි තක්සේරු ක්රියා පටිපාටි හඳුන්වා දීමට සැලසුම් කර තිබේද?
2018 දී ආබාධ සහිත ළමුන් සඳහා විශේෂ VPR ද්රව්ය සංවර්ධනය කිරීම ලබා නොදේ.
හෙලෝ, ආබාධ සහිත දරුවන්, ආබාධ සහිත දරුවන් සඳහා GIA-9 විභාග ගණන ගැන මම ඉතා උනන්දු වෙමි: මෙම කාණ්ඩය සඳහා අනිවාර්ය තේරීම් විභාග තිබේද?
ආබාධ සහිත පුද්ගලයින්, මූලික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් ප්රගුණ කර ඇති ආබාධිත දරුවන් සඳහා, ඔවුන්ගේ ඉල්ලීම පරිදි ගත යුතු විභාග ගණන රුසියානු භාෂාවෙන් සහ ගණිතයෙන් අනිවාර්ය විභාග දෙකක් දක්වා අඩු කළ හැකිය.
11 වන ශ්රේණියේ සමස්ත රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතු සිදු කරනු ලබන්නේ කුමන විෂයයන්හිදීද?
11 ශ්රේණියේ VPR පසුගිය වසරේ (ඉතිහාසය, ජීව විද්යාව, රසායන විද්යාව, භෞතික විද්යාව, භූගෝල විද්යාව) විෂයයන් වලම පවත්වනු ලබන අතර ඒවාට විදේශීය භාෂාවක් එකතු කරනු ලැබේ.
මගේ දරුවා 5 වසරේ. මේ වසරේ ඔහුට විෂයයන් කිහිපයකට අනිවාර්ය VPR ඇත. මෙය අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කිරීම සඳහා සාපේක්ෂව නව ක්රියා පටිපාටියකි. අවසාන ශ්රේණි සැකසීමේදී එහි ප්රතිඵල සැලකිල්ලට ගන්නා බව පාසල පවසයි. අපි ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමු, CDF ප්රතිඵල ඇත්ත වශයෙන්ම දරුවාගේ ශ්‍රේණිවලට බලපාන්නේද? VPR කිසිසේත්ම සිදු කරන්නේ ඇයි? ක්රියා පටිපාටිය අවසාන විභාගවලට වඩා වෙනස් වන්නේ කෙසේද?
2018 වසන්තයේ දී, 5 වන ශ්රේණියේ සිසුන් අතර VPR "රුසියානු භාෂාව", "ගණිතය", "ඉතිහාසය", "ජීව විද්යාව" යන විෂයයන් තුළ පැවැත්වේ. VPR හි ප්රතිඵල භාවිතා කිරීමට තීරණය කරනු ලබන්නේ පාසල් මට්ටමින්ය.
2018 දී, USE අතරතුර, පන්ති කාමරවල සම්පූර්ණ විභාග ද්රව්ය කට්ටලයක් මුද්රණය කිරීමේ තාක්ෂණයට මාරු වීමට සැලසුම් කර ඇත. කරුණාකර මට කියන්න මේ මිනුම කුමක් සඳහාද? එය විභාගයටම බලපාන්නේ කෙසේද, එය ප්‍රතිඵලවලට බලපාන්නේ කෙසේද?
PES හි සම්පූර්ණ විභාග ද්රව්ය කට්ටලයක් (මෙතැන් සිට - EM) මුද්රණය කිරීමේ තාක්ෂණයට සංක්‍රමණය වීමේ ප්රධාන පරමාර්ථය වන්නේ CMM හෝ පිළිතුරු පෝරම සඳහා කඩදාසි වාහක භාවිතා කරන විට සැලකිය යුතු වාර්ෂික ප්‍රවාහන වියදම් සහ EM නිෂ්පාදන පිරිවැය අඩු කිරීමයි. විභාගයේ වෛෂයිකභාවය සහතික කිරීම සහ සංවිධානාත්මක ක්රියා පටිපාටි වේගවත් කිරීම සඳහා මේවා අතිරේක පියවර වේ. මුද්රණ තාක්ෂණය භාවිතා කරන විට, EMs සංකේතාත්මක ආකාරයෙන් විද්‍යුත් මාධ්‍යයක් මත PES ඇතුල් කරයි. විද්‍යුත් සංකේතාංකන යතුරු භාවිතයෙන් විකේතනය සහ මුද්රණය කෙලින්ම PES තුළ සිදු වේ. SEC හි සාමාජිකයින්ට විභාගය ආරම්භ වීමට මිනිත්තු 30 කට පෙර KIM වෙත ප්රවේශ වීමට යතුර ලැබේ. EMs USE සහභාගිවන්නන් ඉදිරියේ මුද්රණය කර, තනි කට්ටල සමඟ පන්ති කාමරයේදී සම්පූර්ණ කර සහභාගිවන්නන්ට නිකුත් කෙරේ.
මගේ පුතා විභාග කාලේ හමුදාවේ සේවය කරන්නේ නම් විභාගයට පෙනී සිටිය හැකිද?
සමහර විට. පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් ඔවුන්ගේ පදිංචි ස්ථානය නොසලකා රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ඕනෑම විෂයයක USE ලබා ගනී. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ පෙබරවාරි 1 ට පෙර අදාළ කලාපයේ USE සඳහා අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කළ යුතු අතර විභාගය සඳහා නියමිත වේලාවට පෙනී සිටිය යුතුය. පසුගිය වසරවල උපාධිධාරීන් - බලහත්කාරයෙන් සහ කොන්ත්‍රාත්තුවක් යටතේ හමුදා සේවයේ යෙදී සිටින හමුදා නිලධාරීන්, උසස් අධ්යාපනයේ හමුදා අධ්යාපන සංවිධානවලට ඇතුළු වීම, අනුරූප විභාගය ආරම්භ වීමට සති දෙකකට පෙර ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීම සඳහා ඉල්ලුම් කරන බව නියාමන ලියකියවිලි සපයයි. (අදාළ විභාග ) උසස් අධ්යාපනයේ මිලිටරි අධ්යාපනික සංවිධානය පිහිටා ඇති කලාපයේ USE සඳහා ලියාපදිංචි වන ස්ථාන වෙත, ඔවුන් මෙම වසරේ USE ගැනීමට අදහස් කරන විෂය (විෂය ලැයිස්තුව) සඳහන් කරන අයදුම්පත්.
විභාගය සමත් වීමට පෙර, සෑම විභාගකරුවෙකුම පරීක්ෂාවකට භාජනය විය යුතුය. 2018 දී ලෝහ අනාවරකය සහ පොලිසිය පැමිණීමට අමතරව සෙවීමක් ද එකතු වන බව ඇත්තද? මෙය කෙතරම් නීත්‍යානුකූලද?
විභාගය අතරතුර USE සහභාගිවන්නන් සෙවීම සහ පරීක්ෂා කිරීම රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ නීති මගින් සපයා නැත. සංවිධායකයින්, නීතිය ක්රියාත්මක කරන නිලධාරීන් සහ අභ්‍යන්තර කටයුතු ආයතනවල සේවකයින් සමඟ, USE සහභාගිවන්නන්ගේ අනන්‍යතා ලේඛන සහ මෙම PES හි බෙදාහැරීමේ ලැයිස්තු වල ඔවුන්ගේ පැමිණීම පරීක්ෂා කරන්න. ස්ථාවර සහ (හෝ) අතේ ගෙන යා හැකි ලෝහ අනාවරක ආධාරයෙන්, USE සහභාගිවන්නන් තහනම් මාධ්‍යයන් තිබේදැයි පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. ලෝහ අනාවරක සංඥාවක් දිස්වන විට, සංඥාව ඇති කරන වස්තුව පෙන්වීමට USE සහභාගිකයා ඉදිරිපත් කරයි. මෙම අයිතමය සන්නිවේදන මාධ්‍යයක් ඇතුළුව තහනම් මාධ්‍යයක් නම්, USE සහභාගිවන්නාගේ හෝ සමඟ එන පුද්ගලයාගේ පුද්ගලික බඩු බාහිරාදිය ගබඩා කර ඇති ස්ථානයට මෙම මෙවලම භාර දීමට USE සහභාගිවන්නාට ඉදිරිපත් වේ. චෙක්පත සිදු කරන පුද්ගලයින් විභාගයට සහභාගිවන්නන් සහ ඔවුන්ගේ දේවල් ස්පර්ශ නොකරන නමුත් ලෝහ අනාවරක සංඥාව ඇති කරන වස්තුව ස්වේච්ඡාවෙන් පෙන්වන ලෙස ඉල්ලා සිටියි.
වර්තමානයේ, 2 වන ශ්රේණියේ ළමුන් ප්‍රායෝගිකව විවිධ ඇගයීම් ක්රියා පටිපාටිවලට සහභාගී වේ (NIKO, VPR, ආදිය) ඇගයීමේ ප්රතිඵල මත පදනම්ව සිසුන්ගේ ප්රතිඵල (කළඹ, අධ්යාපන ජයග්‍රහණ කළඹ) ඒකාබද්ධ තොරතුරු පද්ධතියක් නිර්මාණය කිරීමට සැලසුම් කර තිබේද? ක්රියා පටිපාටි?
2017 දී Rosobrnadzor, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කිරීම සඳහා රටපුරා පද්ධතියක් සංවර්ධනය කිරීම සඳහා, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කිරීම සඳහා ෆෙඩරල් තොරතුරු පද්ධතියක් නිර්මාණය කරනු ඇත. නිශ්චිත තොරතුරු පද්ධතිය විවිධ තක්සේරු ක්රියා පටිපාටි පිළිබඳ දත්ත ඒකාබද්ධ කිරීමට, අධ්යාපන ආයතන පිළිබඳ සන්දර්භීය දත්ත, අධ්යාපනයේ ගුණාත්මක භාවයේ විවිධ අංශ සහ ලක්ෂණ විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා සංඛ්‍යාන වාර්තා ජනනය කිරීමට ඉඩ ලබා දේ.
විදේශීය භාෂාවකින් විභාගයේ වාචික කොටස ගැන මම ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමි ("කතා කිරීම" කොටස). මට තේරෙන විදියට ප්‍රවීණයන් වාර්තාව ඇගයීමට ලක් කරනවා. එය නරක ගුණාත්මක නම්? අපි, දෙමාපියන්, භාවිතා කරන උපකරණ මොනවාද, එය කථනය කෙතරම් නිවැරදිව සම්ප්රේෂණය කරන්නේදැයි අපි නොදනිමු. මගේ දරුවා වෙනත් කෙනෙකුගේ වරදකින් දුක් විඳිනවාද?
වාචික විභාගය සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු, තාක්ෂණික අසාර්ථකත්වයකින් තොරව එය ප්රතිනිෂ්පාදනය කිරීම සහතික කිරීම සඳහා එක් එක් CIM කාර්යය සඳහා ඔවුන්ගේ පිළිතුරේ පටිගත කිරීමකට සවන් දීමට සහභාගිවන්නාට අයිතිය ලබා දී ඇත. PES හි ඇතුළත් වීමේ දෝෂයක් තිබේ නම්, විනිමය කොමිෂන් සභාවේ සාමාජිකයෙකු හොඳ හේතු මත විභාගය ඉක්මනින් අවසන් කිරීම පිළිබඳ පනතක් සකස් කරයි, USE සහභාගිවන්නාට විදේශ භාෂාවලින් වාචික විභාගය නැවත ලබා ගැනීමේ අයිතිය ලබා දී ඇත. සංචිත කාලයක්.
දුව විභාගේ පාස් වෙන්න විභාගය තෝරගත්තත් අන්තිම මොහොතේ හිත වෙනස් කරගෙන ඒක කරන්න ගියේ නෑ. ඇය අනතුරකද? සියල්ලට පසු, ඔවුන් බොහෝ විට ඩියුස් එකක් දමනු ඇත, එය කොහේ හරි ප්රකාශයට පත් වනු ඇත. සහ මෙය සහතිකයට බලපාන්නේ කෙසේද?
USE හි ප්රතිඵල තොරතුරු පද්ධති තුළට ඇතුළත් කර ඇත. විභාගයට සහභාගිවන්නෙකු නොමැති වීම යනු ප්රතිඵලය නොමැති වීමයි. මූලික සාමාන්ය සහ ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපනය සහ ඒවායේ අනුපිටපත් පිරවීම, පටිගත කිරීම සහ නිකුත් කිරීම සඳහා වූ ක්රියා පටිපාටියට අනුකූලව, USE හි ප්රතිඵල ද්විතියික සාමාන්ය අධ්යාපන සහතිකයේ ලකුණට බලපාන්නේ නැත. කෙසේ වෙතත්, අපි ඔබට මතක් කර දෙන්නේ ගණිතය සහ රුසියානු භාෂාවෙන් GIA සාර්ථකව නිම කිරීම සහතිකයක් ලබා ගැනීමේ පදනමයි. ඔබේ දියණිය තේරී පත් වූ විෂයයන් සඳහා විභාග සඳහා පෙනී නොසිටිනු ඇත, නමුත් ඇය අනිවාර්ය විභාග සඳහා පෙනී සිටිය යුතුය, මන්ද පෙනී සිටීමට අපොහොසත් වුවහොත්, මෙම වසරේ විභාගවලට නැවත සහභාගී විය හැක්කේ හේතුවේ වලංගුභාවය සනාථ කරන ලියකියවිලි තිබේ නම් පමණි. විභාගයට නොපැමිණීම සපයා ඇත.
මගේ දරුවා ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය සඳහා ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතිය පවත්වාගෙන යාමේ නියමු අඩවියක් වන පාසලක ඉගෙනුම ලබයි. අපේ පන්තියේ භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව යන සාමාන්ය විෂයයන් වෙනුවට කාලසටහනේ ඇත්තේ "ස්වාභාවික විද්යාව" එක් විෂයයකි. සමස්ත රුසියානු සත්යාපනය කිරීමේ කාර්යයට සහභාගී වීමට පාසල සැලසුම් කරයි. ඇතුළත් වීමට භෞතික විද්යාව, රසායන විද්යාව, ජීව විද්යාව භාවිතා කිරීම අවශ්ය නොවේ. මගේ දරුවාට මෙම විෂයයන් සඳහා VLOOKUP ලිවීමට අවශ්‍යද?
11 වන ශ්රේණියේ VPR සඳහා සහභාගී වීමට තීරණය කිරීම අධ්යාපනික වැඩසටහන් වල අන්තර්ගතය සැලකිල්ලට ගනිමින් අධ්යාපනික සංවිධානය විසින් ගනු ලැබේ.
4-5 ශ්රේණි සඳහා සමස්ත රුසියානු පරීක්ෂණ කාර්යයේ වේලාව පාසල් නිවාඩු දින සමඟ සමපාත වන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?
4 සහ 5 ශ්‍රේණිවල සිසුන් අතර VPR 2018 අප්‍රේල් මාසයේදී පැවැත්වේ. ඔවුන්ගේ රඳවා තබා ගැනීමේ කාලසටහන තවමත් අනුමත කර නොමැති අතර කලාපවල යෝජනා සැලකිල්ලට ගනිමින් සකස් වෙමින් පවතී. 5 ශ්රේණියේ රුසියානු භාෂාවෙන් VPR ද 2017 ඔක්තෝබර් 26 දින පැවැත්වේ. VPR සඳහා සහභාගී වීමට පාසල ස්වාධීනව තීරණය කරන බැවින්, VPR හි කොන්දේසි පාසල් නිවාඩු දින සමඟ සමපාත වුවහොත් මෙම අවස්ථාවට සහභාගී වීම ප්රතික්ෂේප කිරීමට අයිතියක් ඇත.
මගේ දුව ලබන වසරේ 11 වැනි ශ්‍රේණිය අවසන් කරනවා. ගණිතයේ පැතිකඩ සහ මූලික විභාග සඳහා උපාධිධාරීන්ට වහාම ලියාපදිංචි වීම තහනම් කරන බව ඔබ අසා තිබේද? ඒක එහෙමද? ඇයට පැතිකඩ විභාගය සමත් වීමට උත්සාහ කිරීමට අවශ්ය නමුත් ඇයගේ සූදානම ගැන ඇයට විශ්වාස නැත.
USE-2018 සඳහා විෂයයන් තෝරා ගැනීමේ ක්රියා පටිපාටියට කිසිදු වෙනසක් සිදු කර නැත, ඔබට මට්ටම් දෙකටම ලියාපදිංචි විය හැක. කෙසේ වෙතත්, ඔබේ දියණිය ගණිතයේ USE මට්ටම් දෙකම ගෙන, උදාහරණයක් ලෙස, ඇය පැතිකඩ මට්ටම සමත් නොවී, මූලික මට්ටම සඳහා අවම සීමාව ඉක්මවා ගියහොත්, ඇයට නොහැකි වනු ඇති බව මතක තබා ගත යුතුය. මෙම වසරේ පැතිකඩ මට්ටම නැවත ලබා ගන්න, එය "ගණිතය" විෂයයෙහි ධනාත්මක ප්රතිඵලය වනු ඇත. මෙම නඩුවේ සංචිත කොන්දේසි අනුව ගණිතයේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට නැවත සහභාගී වීම ක්රියා පටිපාටිය මගින් සපයනු නොලැබේ. ඔබට මූලික ගණිතය පිළිබඳ සතුටුදායක USE ප්‍රතිඵලයක් තිබේ නම්, ඔබට පැතිකඩ විභාගය නැවත ලබා ගත හැක්කේ වසරකට පසුව පමණි.
මේ වසරේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ අවම සීමාවන් වෙනස් කරන්නේ දැයි කරුණාකර අපට කියන්න - සහතිකයක් ලබා ගැනීමට සහ විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමට?
දැනට, ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන් ප්රගුණ කිරීම සහ විශ්වවිද්‍යාල ප්‍රවේශය සඳහා අවශ්ය වන අවම USE ලකුණු සංඛ්යාව වෙනස් කිරීමට කිසිදු සැලසුමක් නොමැත.
පෙළපොත් ද්‍රව්‍යවල අන්තර්ගතය සැලකිල්ලට ගනිමින් 5 වන ශ්‍රේණිය සඳහා සමස්ත රුසියානු පරීක්ෂණ කටයුතුවල පාලන මිනුම් ද්‍රව්‍යවල වෙනස්කම් සිදුවේද? උදාහරණයක් ලෙස, UMK අනුව V.G. ඩොරොෆීව්ට අනුව, දශම භාග 6 ශ්රේණියේ අධ්‍යයනය කරනු ලැබේ, කෙසේ වෙතත්, මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ කාර්යයක් 5 ශ්රේණියේ කාර්යයට ඇතුළත් කර ඇත. මෙය දරුවන්ට මෙම කාර්යය නිවැරදිව සම්පූර්ණ කිරීමට ඉඩ නොදුන් අතර, එය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා බොහෝ කාලයක් වැය විය.
VPR හි එක් වැදගත් ඉලක්කයක් වන්නේ රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ඒකාබද්ධ අධ්යාපනික අවකාශයක් ගොඩනැගීම ප්‍රවර්ධනය කිරීම, පාසලේ සිට පාසලට යන විට ඇතුළුව සියලුම සිසුන් සඳහා අධ්යාපන වැඩසටහන ඉගෙනීම සහ ප්රගුණ කිරීම සඳහා සමාන කොන්දේසි නිර්මානය කිරීමයි. එබැවින්, එක් එක් විෂය සහ පන්තිය සඳහා VPR හි අන්තර්ගතය සෑම කෙනෙකුටම එක හා සමානව පවතිනු ඇත. අනෙක් අතට, පාසල තුළ VPR හි ප්රතිඵල ඇගයීමේදී, ද්රව්යය සම්මත කිරීමේ සූක්ෂ්මතාවයන් සැලකිල්ලට ගත හැකිය. අවසාන වශයෙන්, මේ මොහොතේ අධ්යයන වර්ෂය අනුව නිශ්චිත අන්තර්ගතයන් පිළිබඳ විස්තරයක් ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතියේ පෙළට ඇතුළත් කිරීම ඇතුළුව ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතීන්ගේ අන්තර්ගතය පිළිබඳ සාකච්ඡාවක් පවතින බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. ෆෙඩරල් රාජ්ය අධ්යාපන ප්‍රමිතියට එවැනි එකතු කිරීම් අනුගමනය කරන්නේ නම්, 2018 දී VPR නිසැකවම ඒවාට අනුකූල වේ.
විභාගයේදී ජංගම දුරකථන භාවිතය තහනම් බව කවුරුත් දනිති. නමුත් සිතන්න, උද්දීපනය නිසා දරුවෙකුට ජංගම දුරකථනය අමතක විය, එය ඔහුගේ සාක්කුවේ තිබේ, සහ විභාගය අතරතුර, උදාහරණයක් ලෙස, ඔහුට අනතුරු ඇඟවීමක් වැදුණි. මගේ පුතාව විභාගයෙන් අයින් කරයිද? එයා ෆෝන් එක පාවිච්චි කළේ නෑ නේද?
ක්රියා පටිපාටිය සන්නිවේදනය භාවිතා කිරීම පමණක් නොව, විභාග ස්ථානයේ ඔවුන්ගේ පැමිණීම ද තහනම් කරයි. දුරකථන, මෙන්ම අනෙකුත් පුද්ගලික බඩු බාහිරාදිය, USE සහභාගිවන්නන් PES වෙත ඇතුළු වීමට පෙර සංවිධානය කර ඇති පුද්ගලික බඩු බාහිරාදිය සඳහා ගබඩා ස්ථාන වෙත භාර දීමට හෝ ඔවුන් සමඟ සිටින පුද්ගලයින්ට ලබා දීමට අවශ්ය වේ. මෙම උල්ලංඝනය PES වෙතින් මෙම විභාග සහභාගිකයා ඉවත් කිරීම සඳහා පදනම වේ. මෙම අවශ්යතා සියලුම විභාග සහභාගිවන්නන් සඳහා සමාන වේ. ශිෂ්යයා සහ ඔහුගේ දෙමාපියන් (නීති නියෝජිතයන්) අත්සනට එරෙහිව කල්තියා නියෝගයේ මෙම අවශ්යතා පිළිබඳව දැන හඳුනා ගන්න.
සිසුන්ගේ අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ ස්වාධීන තක්සේරුවක කොටසක් ලෙස, විවිධ අධ්‍යයනයන් සිදු කරනු ලැබේ: අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ ජාතික අධ්‍යයනයන්, සමස්ත රුසියානු සත්යාපන කටයුතු. මේ සම්බන්ධයෙන් ජාතික අධ්යාපන තත්ත්ව සමීක්ෂණ පැවැත්වීම සඳහා අධ්යාපනික සංවිධාන තෝරා ගන්නේ කුමන පදනමක් මතද යන්න දැන ගැනීමට අපි කැමැත්තෙමු.
සෑම NIKO ව්‍යාපෘතියක්ම වරණාත්මක අධ්‍යයනයක් වන අතර, ලබාගත් ප්රතිඵල මඟින් අධ්‍යයනයට සෘජු සහභාගිවන්නන්ගේ පුහුණුවේ ගුණාත්මක භාවය පමණක් නොව, සිසුන් අතර විෂය පිළිබඳ සාමාන්ය මට්ටමේ දැනුමද විනිශ්චය කිරීමට ඉඩ සලසන ආකාරයට සංවිධානය කර ඇත. සමාන කොන්දේසි සහිත කලාපවල සහ සමස්තයක් ලෙස රුසියාවේ අනුරූප පන්ති. සාමාන්‍යයෙන්, පර්යේෂණයට සහභාගී වන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සෑම විෂයයකින්ම පාසල් 15 ක් පමණ NIKO පැවැත්වීම සඳහා තෝරා ගනු ලැබේ. නියැදිය ෆෙඩරල් සම්බන්ධීකාරකවරුන් විසින් සම්පාදනය කර ඇති අතර කලාපයේ අධ්යාපන ක්‍රමයේ සුවිශේෂතා සැලකිල්ලට ගනී (නාගරික හා ග්‍රාමීය පාසල්වල සිසුන්ගේ කොටස් අනුපාතය; සාමාන්ය අධ්යාපන පාසල් සහ "උසස් මට්ටමේ" පාසල් - ව්‍යායාම ශාලා, ලයිසියම්, පාසල් විෂයයන් පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්‍යයනයක් සමඟ).
හෙලෝ, කරුණාකර මට කියන්න, මගේ දුව 2017 දී ස්වර්ඩ්ලොව්ස්ක් සංගීත විද්‍යාලයෙන් උපාධිය ලබා ගත්තාය, ඇය උපාධියෙන් පසු විභාගයට පෙනී සිටියේ නැත, මන්ද ඇය මේ වසරේ විශ්ව විද්‍යාලයට යාමට අදහස් නොකළ නමුත් රැකියාවක් ලබා ගත් බැවිනි. මේ වසරේ ඔහු වෙනත් නගරයක විශ්වවිද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමට නියමිතයි. අපි ජීවත් වෙන්නේ Yekaterinburg වල. විභාගය සමත් වන විට අප ලියාපදිංචි විය යුත්තේ කුමන අවස්ථාවේදීද? නැත්නම් එය ආයතනයේද, පාසලේද?
ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපනය පිළිබඳ ඩිප්ලෝමාවක් ඇති පුද්ගලයින්ට පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් ලෙස විභාගය සමත් වීමට අවසර ඇත. පදිංචි ස්ථානය, විශ්ව විද්‍යාලයේ පිහිටීම යනාදිය නොසලකා ඔබට රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ඕනෑම විෂයයක USE සමත් විය හැකිය. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීම සඳහා, ඔබේ දියණිය, 2018 පෙබරවාරි 1 වන දින වන විට, රාජ්ය පරිපාලනය සිදු කරන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනයේ විධායක අධිකාරිය විසින් තීරණය කරනු ලබන ලියාපදිංචි කිරීමේ ස්ථානවලට තෝරාගත් විෂයයන් දැක්වෙන අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය. අධ්යාපන ක්ෂේත්‍රය, ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය පැවැත්වූ ස්ථානයේ (එනම් ඔබට යෙකටරින්බර්ග් හි විභාගය සමත් වීමට අවශ්ය නම්, ඔබ Sverdlovsk කලාපයේ සාමාන්ය හා වෘත්තීය අධ්යාපන අමාත්යාංශය හා සම්බන්ධ විය යුතුය). ද්විතීයික වෘත්තීය අධ්යාපනය ඇති පුද්ගලයින්ගේ උපාධිය සහ විශේෂඥ වැඩසටහන් යටතේ අධ්යාපනය ලැබීමට ඇතුළත් වීම විශ්වවිද්‍යාලය විසින් තීරණය කරනු ලබන ප්රවේශ විභාගවල ප්රතිඵල මත පදනම්ව සිදු කරනු ලබන බව ද අපි ඔබේ අවධානයට යොමු කරමු.
මට අවසාන රචනයේ ප්රතිඵල අභියාචනා කළ හැකිද?
අභියාචනයක් සපයා නැත. සෑහීමකට පත් නොවන ප්‍රතිඵලයක් ලැබුනේ නම් රචනය නැවත ලබා ගැනීම සඳහා අමතර කාල සීමාවන් දෙකක් ඇත. එසේම, උනන්දුව පිළිබඳ ගැටුමක් වැලැක්වීම සඳහා සහ අවසාන රචනය (ප්රකාශය) පිළිබඳ වෛෂයික තක්සේරුවක් සහතික කිරීම සඳහා, අවසාන රචනය (ප්රකාශය) සඳහා නැවත නැවත අසතුටුදායක ප්‍රතිඵලයක් (“අසාර්ථක”) ලැබීමෙන් පසු සිසුන්ට ඉදිරිපත් කිරීමට අයිතිය ලබා දී ඇත. වෙනත් කොමිෂන් සභාවක් විසින් ඔවුන්ගේ අවසාන රචනාව (ප්රකාශය) සත්යාපනය කිරීම සඳහා ලිඛිත අයදුම්පතක් අධ්යාපනික සංවිධානයක් හෝ ප්රාදේශීය හෝ නාගරික මට්ටමින් OIV විසින් පිහිටුවන ලද කොමිෂන් සභාවක්. එවැනි අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කිරීම සහ නිශ්චිත කාණ්ඩයේ සිසුන්ගේ අවසාන රචනය (ප්රකාශය) නැවත පරීක්ෂා කිරීම සංවිධානය කිරීම සඳහා ක්රියා පටිපාටිය OIV විසින් තීරණය කරනු ලැබේ.
විභාග ප්රතිඵල සීමිත කාලයකට වලංගු බව මම දනිමි. ඒත් මගේ පුතාව විභාගෙන් පස්සේ හමුදාවට බඳවා ගත යුතුයි. ඔහුට සේවයෙන් පසු විද්‍යාලයට යාමට අවශ්‍යයි. ඔහුට නැවත විභාගයට මුහුණ දීමට සිදුවේද?
"රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ අධ්යාපනය පිළිබඳ" ෆෙඩරල් නීතියට අනුකූලව, විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් කිරීම සඳහා USE හි ප්‍රති results ල එවැනි ප්‍රති results ල ලැබුණු වර්ෂයෙන් පසුව වසර හතරක් සඳහා වලංගු වේ.
මගේ බෑණා යුක්රේනයේ පාසලෙන් උපාධිය ලබා ඇත. නමුත් මම විභාගය සමත් වීමට කැමතියි. එය කළ හැකි ද?
විදේශීය අධ්යාපන සංවිධානවල ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය ලබා ඇති උපාධිධාරීන්ට විභාගයට පෙනී සිටීමට අයිතියක් ඇත. ඔබේ බෑණනුවන් රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ ඕනෑම විෂයයක භූමිය මත විභාගය පැවැත්විය හැකිය. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීම සඳහා, ඔහු ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත්වීම සඳහා ලියාපදිංචි කරන ස්ථානවලට තෝරාගත් විෂයයන් සඳහන් කරමින් පෙබරවාරි 1 වන දිනට අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කළ යුතුය, ඔහු ඒකාබද්ධ රාජ්‍යය ගැනීමට අදහස් කරන කලාපයේ අධ්යාපන අධිකාරිය විසින් තීරණය කරනු ලැබේ. විභාගය. අයදුම්පත් පෞද්ගලිකව අනන්‍යතා ලේඛනයක් මත හෝ USE සහභාගිවන්නාගේ දෙමාපියන් (නීති නියෝජිතයන්) විසින් ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවය සනාථ කරන ලියවිල්ලක් මත හෝ බලයලත් පුද්ගලයින් විසින් ඔවුන්ගේ අනන්‍යතාවය සනාථ කරන ලියවිල්ලක් මත ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ. ඇටෝර්නි බලපත්රය.
විභාගය වසර ගණනාවක් තිස්සේ පවත්වනු ලැබේ. බොහෝ විට, උපාධිධාරීන් බොහෝ විට අසමත් වන දේ, ඔවුන් බොහෝ විට කරන වැරදි මොනවාද යන්න පිළිබඳ තොරතුරු රැස් කර ඇත. මෙම තොරතුරු කොතැනක හෝ පළ කර තිබේද?
සෑම වසරකම, FIPI විභාගයේ ප්රතිඵල විශ්ලේෂණය කරයි. එබැවින්, FIPI හි නිල වෙබ් අඩවියේ 2013 සිට USE සහභාගිවන්නන්ගේ සාමාන්ය වැරදි විශ්ලේෂණය කිරීමේ පදනම මත සකස් කරන ලද ගුරුවරුන් සඳහා ක්‍රමවේද නිර්දේශ පළ කර ඇත (2017 හි USE හි ප්‍රති results ල මත පදනම්ව). මෙම විශ්ලේෂණාත්මක ද්රව්ය විෂය ගුරුවරුන් සඳහා පමණක් නොව, අනාගත භාවිතා කරන්නන් සඳහාද ප්රයෝජනවත් තොරතුරු අඩංගු වේ.
කරුණාකර මට කියන්න, 10 වන ශ්රේණියේ සිසුන්ට විභාගයට මුහුණ දිය හැකිද, උදාහරණයක් ලෙස, රුසියානු භාෂාවෙන් හෝ භූගෝල විද්‍යාවෙන්, එවිට ලබන වසරේ 11 වන ශ්රේණියේ දී ඔවුන්ට වෙනත් විෂයයන් ඉගෙන ගත හැකිද?
අවසාන අධ්යයන වර්ෂය (10 ශ්‍රේණිය) සඳහා විෂයමාලාවේ සියලුම විෂයයන් සඳහා සතුටුදායක නොවන වාර්ෂික ශ්රේණි සහිත 10 ශ්රේණියේ සිසුන්ට කලින් සම්පූර්ණ කරන ලද විෂයයන් සඳහා ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ස්වරූපය ඇතුළුව GIA වෙත අවසර දෙනු ලැබේ. උදාහරණයක් ලෙස, 10 ශ්‍රේණිය අවසානයේ "රුසියානු භාෂාව" විෂයයෙහි ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සමත් වීමට, ඔබ කළ යුත්තේ:
- පෙබරවාරි 1 ට පෙර, පාසලට නිශ්චිත විෂයයෙහි USE හි සහභාගීත්වය සඳහා අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් කරන්න;
- 10 වන ශ්රේණියේ සම්පූර්ණ අධ්යයන කටයුතු, විෂයමාලාවේ සියලුම විෂයයන් සඳහා සතුටුදායක මට්ටමට වඩා අඩු නොවන වාර්ෂික ලකුණු ලබා තිබීම;
- අධ්යයන වර්ෂය අවසන් වීමට පෙර තනි විෂය මාලාවට අනුව "රුසියානු භාෂාව" විෂයයෙහි ද්විතීයික පාසල් (10-11 ශ්රේණි) සඳහා වැඩසටහන සංවර්ධනය කිරීම සම්පූර්ණ කරන්න.
සමාලෝචකයින් විසින් ගණනය කිරීම සඳහා රචනයේ දිග කොපමණ විය යුතුද?
GIA වෙත ඇතුළත් වීම ලෙස 11 වන ශ්රේණියේ සිසුන් විසින් ලියන ලද අවසාන රචනයේ, නිර්දේශිත වචන සංඛ්යාව 350 සිට වේ. රචනයේ වචන 250 ට වඩා අඩු නම් (සේවා වචන ඇතුළුව සියලුම වචන ගණන් කිරීමට ඇතුළත් වේ. ), එවිට "අසාර්ථකත්වය" සකසා ඇත. මෙම වසරේ අවශ්යතා වෙනස් වී නැත. රුසියානු භාෂාවෙන් විභාගයට එක් කාර්යයක් ලෙස රචනයක් ද ඇතුළත් වේ. රචනයේ පරිමාව අවම වශයෙන් වචන 150 කි.
අප අසා ඇති පරිදි, භෞතික විද්යාව සහ රසායන විද්යාව යන විභාග ප්රශ්න පත්‍රයට එක් කාර්යයක් එකතු වේ, ඇතුළත් කරන කාර්යයන්හි අන්තර්ගතය ඔබට සොයාගත හැක්කේ කොතැනින්ද?
භෞතික විද්‍යාවේ සහ රසායන විද්‍යාවේ KIM භාවිතයේ වෙනස්කම් FIPI වෙබ් අඩවියේ ප්රකාශයට පත් කර ඇති කෙටුම්පතේ පිරිවිතර සහ ආදර්ශන විකල්ප වලින් පිළිබිඹු වේ. “2017 දී USE හි සාමාන්ය දෝෂ විශ්ලේෂණය කිරීමේ පදනම මත සංවර්ධනය කරන ලද ගුරුවරුන් සඳහා ක්‍රමවේද නිර්දේශ” හි අවසාන කොටසේ නව කාර්ය රේඛාවල විශේෂාංග වඩාත් විස්තරාත්මකව ඔබට දැනගත හැකිය.
තේරීම් විභාග සඳහා උපාධිධාරියෙකු අවශ්‍යද? කාර්මික පාසලකට ඇතුළත් වීමට මට විභාගයක් අවශ්‍යද?
GIA සමත්වීම සඳහා අනිවාර්ය විෂයයන් වන්නේ රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතයයි. මෙම අනිවාර්ය විෂයයන් සඳහා GIA සාර්ථකව සම්පූර්ණ කිරීම 11 ශ්‍රේණිය සඳහා සහතිකයක් ලබා ගැනීමේ පදනම වේ. සිසුන් විශ්ව විද්‍යාලවලට ඇතුළත් වූ පසු ඔවුන්ගේ ප්රතිඵල ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා ඔවුන් කැමති පදනමක් මත වෙනත් අධ්යයන විෂයයන් සඳහා විභාග පවත්වයි. ඔබ විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළු වීමට අදහස් නොකරන්නේ නම්, ඔබට අනිවාර්ය විභාග සමත් වීමට, සහතිකයක් ලබා ගැනීමට සහ ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපන ආයතනවල අධ්යයන කටයුතු කරගෙන යා හැකි අතර, එහිදී USE හි ප්රතිඵල අවශ්ය නොවේ.
විභාගයට ඇතුළත් වීම තීරණය කරන්නේ කවුද සහ කවදාද? උපාධිධාරියෙකුට විභාගයට පෙනී සිටීමට ඉඩ නොදිය හැක්කේ කුමන අවස්ථා වලදීද?
අවසාන රචනය (ප්රකාශය) ඇතුළුව අධ්යයන ණය නොමැති සිසුන් සහ විෂයමාලාව හෝ තනි විෂය මාලාව සම්පූර්ණයෙන් සම්පූර්ණ කර ඇති (අධ්යාපන වැඩසටහනේ එක් එක් වර්ෂය සඳහා විෂයමාලාවේ සියලුම අධ්යයන විෂයයන් සඳහා වාර්ෂික ලකුණු ඇති) ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනය සෑහීමකට පත් නොවේ). GIA වෙත ඇතුළත් වීමේ තීරණය ගනු ලබන්නේ ශිෂ්යයා ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහන ප්රගුණ කරන සංවිධානයේ අධ්යාපනික සභාව විසිනි. තීරණයක් ගැනීම සඳහා නිශ්චිත නියමයන් නීතියෙන් ස්ථාපිත කර නොමැති අතර ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපනික වැඩසටහන ශිෂ්යයා ප්රගුණ කරන අධ්යාපනික සංවිධානයේ මට්ටමින් තීරණය කරනු ලැබේ.
USE ක්රියා පටිපාටියේ වැරදි සිදුවී ඇත්නම් (යමක් මැදිහත් වී, අවශ්ය කොන්දේසි නිර්මානය කර නැත, ආදිය) මා කළ යුත්තේ කුමක්ද?
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, විභාගය පැවැත්වීම සඳහා ස්ථාපිත ක්රියා පටිපාටිය උල්ලංඝනය කිරීම සම්බන්ධයෙන් අභියාචනයක් ඉදිරිපත් කිරීමට සහභාගිවන්නාට අයිතිය තිබේ. විභාගය පැවැත්වීම සඳහා ස්ථාපිත ක්රියා පටිපාටිය උල්ලංඝණය කිරීම පිළිබඳ අභියාචනයක් විභාගයට සහභාගිවන්නෙකු විසින් විභාගය පැවැත්වෙන දිනයේ දී, PES හැර යාමෙන් තොරව සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ සාමාජිකයාට ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ. චෝදනා උල්ලංඝනය කිරීම සඳහා PES හි පරීක්ෂණයක් සංවිධානය කර ඇත. අභියාචනය ගැටුම් කොමිෂන් සභාව විසින් සෑහීමකට පත් වුවහොත්, සහභාගිවන්නාගේ ප්රතිඵලය අවලංගු කර ඇති අතර, රක්ෂිත කාලය තුළ මෙම විෂයයෙහි විභාගය සමත් වීමට ඔහුට අවස්ථාව ලබා දේ.
විභාගයේ ප්රතිඵල සහතිකයේ ශ්‍රේණිවලට බලපාන්නේද?
විභාගයේ ප්රතිඵල සහතිකයේ දක්වා ඇති අවසාන ශ්‍රේණිවලට බලපාන්නේ නැත. 11 වන ශ්රේණියේ අවසාන ලකුණු ද්විතීයික සාමාන්ය අධ්යාපනයේ අධ්යාපන වැඩසටහනේ එක් එක් අධ්යයන වර්ෂය සඳහා ශිෂ්‍යයාගේ අර්ධ වාර්ෂික සහ වාර්ෂික ලකුණු වල අංක ගණිත සාමාන්‍යය ලෙස තීරණය කරනු ලබන අතර නීතිරීතිවලට අනුකූලව පූර්ණ සංඛ්‍යා ලෙස සහතිකයේ තබා ඇත. ගණිතමය වටය.
විභාගය සමත්වීම සඳහා සහභාගිවන්නන් බෙදා හැරීමේ යෝජනා ක්රමය තීරණය කරන්නේ කවුද සහ කෙසේද?
PES හි පිහිටීම සහ ඔවුන් අතර USE සහභාගිවන්නන් බෙදාහැරීම ප්රාදේශීය අධ්යාපන අධිකාරිය විසින් සිදු කරනු ලබන්නේ මුළු USE සහභාගිවන්නන් සංඛ්යාව, භෞමික ප්‍රවේශ්‍යතාව සහ පන්තිකාමර අරමුදලේ ධාරිතාව මත පදනම්වය. PES හි USE සහභාගිවන්නන් බෙදා හැරීම ස්වයංක්රීයව සිදු කෙරේ.
අද, USE යනු වසර එකොළොස් වසරක පාසල් අධ්යාපනයේ උච්චතම අවස්ථාවයි. අඛණ්ඩව දහවන වසර සඳහා, සියලුම උසස් පාසල් උපාධිධාරීන් සඳහා එය අනිවාර්ය වී ඇත, නමුත් පරීක්ෂණ සඳහා නීති නිරන්තරයෙන් වෙනස් වේ. මේ නිසා, අවසාන සහතිකය සම්බන්ධයෙන් සිසුන්ට සහ දෙමාපියන්ට නිරන්තරයෙන් ප්රශ්න රාශියක් ඇත. විභාගයේ ප්රතිඵල සහතිකයේ ශ්‍රේණිවලට බලපානවාද යන්න බොහෝ දෙනෙක් නොදනිති. ඊළඟට, අපි මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුර විශ්ලේෂණය කරමු.
USE ලකුණු සහතිකයේ ශ්‍රේණිවලට කිසිසේත් බලපාන්නේද?
නවවැනි ශ්රේණියේ අවසාන සහතිකය සහ 11 වැනි ශ්‍රේණියෙන් පසු අවසන් විභාගයේ සමානකම නිසා පළමු ව්‍යාකූලත්වය පාසල් සිසුන් අතර ඇති වේ. අද මෙම විභාගවල ආකෘති බෙහෙවින් සමාන ය, නමුත් මූලික වෙනස්කම් තිබේ.
පළමු අවස්ථාවේ දී, අවසාන තක්සේරුව සඳහා වන තක්සේරුව සහතිකයේ අවසාන තක්සේරුවට සෘජුවම දොස් පවරයි. එය වසර තුළ වැඩ සඳහා OGE ලකුණු සහ සමස්ත ශ්‍රේණිය අතර සාමාන්ය අගය ලෙස ගණනය කෙරේ. මීට පෙර මෙය බලපෑවේ අනිවාර්ය විෂයයන් දෙකකට පමණි - රුසියානු සහ ගණිතය, නමුත් 2018 සිට මෙම නියමය තෝරා ගැනීමේ විෂයයන් සඳහා අදාළ වේ.
දෙවන නඩුවේදී, තත්වය සම්පූර්ණයෙන්ම ප්රතිවිරුද්ධය. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය කෙසේ ලිව්වත්, දහයේ සහ එකොළොස්වන ශ්‍රේණිවල සාමාන්ය ශ්රේණි සහතිකයට යයි. නමුත් සෑම දෙයක්ම එතරම් සරල නැත. USE තවමත් ප්රධාන පාසල් ලේඛනයට එහි බලපෑම ඇත. පළමුව, විභාගය අසමත් වූ පසු, ඔබට සහතිකයක් නොලැබිය හැකි අතර, දෙවනුව, රන් සහ රිදී පදක්කම් ලාභීන්ට ඔවුන්ගේ ශ්රේණි තනි පරීක්ෂණයකින් තහවුරු කිරීමට අවශ්ය වේ. විභව පදක්කම්ලාභීන් සඳහා එවැනි සංශෝධනයක් 2019 සිට අයදුම් කිරීමට පටන් ගනී.
සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා ලකුණු සීමාව
ද්විතීයික අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතිකයක් යනු පුද්ගලයෙකු අවම වශයෙන් මූලික පාසල් විෂය මාලාව ප්රගුණ කර ඇති බව තහවුරු කිරීමකි. ඔහු ප්රධාන විෂයයන් හි විභාගයේදී මෙම දැනුම තහවුරු කළ යුතුය.
මේ අනුව, 2019 සඳහා පිළිගත හැකි අවම පරීක්ෂණ ප්රතිඵල සකසා ඇත:
- රුසියානු භාෂාව - 24;
- විශේෂිත ගණිතය - ලකුණු 27;
- මූලික ගණිතය ත්‍රිත්ව වේ.
අවශ්ය අවම මට්ටමට ළඟා වීමට අපොහොසත් වන පසුගාමී සිසුන්ට තවත් උත්සාහයන් 2ක් ඇත. අවම වශයෙන් කෙසේ හෝ අනිවාර්ය USE ලිවීමට අසාර්ථක උත්සාහයන් තුනම සමඟ, විභව උපාධිධාරියා තවත් වසරක් සඳහා පාසල් විෂය මාලාව හැදෑරීමට ඉතිරිව සිටී. ඔහුගෙන් සහතිකයක් ලබා ගැනීමේ අයිතිය ලබන වසරේ පමණක් දිස්වනු ඇත.
මේ සියල්ල විභාගයේ අනිවාර්ය විෂයයන් සඳහා අදාළ වන බව මතක තබා ගැනීම වැදගත්ය. තෝරාගත් සියලුම විෂයයන් වැදගත් වන්නේ විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වන විට පමණි. අතිරේක විෂයයක් සඳහා විභාගයට පෙනී සිටීමට අසමත් වීමෙන් පවා පුද්ගලයෙකුට සහතිකයක් අහිමි නොවේ.
විභව පදක්කම්ලාභීන් සූදානම් විය යුත්තේ කුමක් සඳහාද?
මේ වසර වන තුරු, 11 වන ශ්‍රේණිය අවසානයේ "පහක්" සිටි සියලුම උපාධිධාරීන් විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීමේදී ගෞරව, රන් පදක්කමක් සහ ප්‍රසාද ලකුණු සහිත සහතිකයක් නිසැකවම ලබා ගත්හ.
2019 දී, සුවිශේෂී සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා අතිරේක කොන්දේසි නිර්මානය කරන නීතියක් බලාත්මක විය. උපාධිධාරීන් ප්රධාන විෂයයන් සඳහා විභාගයෙන් අවම වශයෙන් ලකුණු 70 ක් ලබා ගැනීමෙන් ඔවුන්ගේ දැනුමේ මට්ටම තහවුරු කළ යුතුය.
රුසියානු භාෂාව සමඟ සෑම දෙයක්ම නොපැහැදිලි නම්, ගණිතය සමඟ එය එසේ නොවේ. මූලික විභාගයේදී, "A" ලබා ගැනීම තරමක් පහසු ය, නමුත් ගණිතය පිළිබඳ පැතිකඩ විභාගය සමත් අයට, ගැටළු මතු විය හැකිය. සාමාන්ය ලකුණු 51 ක් සමඟ පරීක්ෂණයේ මෙම අනුවාදය තරමක් දුෂ්කර ය. එබැවින්, විභව පදක්කම් ලාභීන්ගෙන් ගෞරව සහිත සහතිකයක් සඳහා ඇති අයිතිය ඔප්පු කිරීමට හැකි වන්නේ කොපමණ ප්රතිශතයක්දැයි කාලය පමණක් කියනු ඇත.
"2019 ඇතුළත් වීමේ ව්‍යාපාරය පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක තොරතුරු පළ කර ඇත. මෙහිදී ඔබට සමත් ලකුණු, තරඟය, නේවාසිකාගාරයක් ලබා දීමේ කොන්දේසි, පුරප්පාඩු වූ ස්ථාන ගණන මෙන්ම ලකුණු කිරීමට අවශ්ය අවම ලකුණු පිළිබඳව ද දැනගත හැකිය. එය ලැබීමට, විශ්ව විද්‍යාලවල පදනම නිරන්තරයෙන් වැඩි වේ!
අඩවියෙන් නව සේවාවක්. දැන් විභාගය සමත් වීම පහසු වනු ඇත. රාජ්ය විශ්ව විද්යාල ගණනාවක විශේෂඥයින් සහ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාග ක්ෂේත්රයේ විශේෂඥයින්ගේ සහභාගීත්වයෙන් මෙම ව්යාපෘතිය නිර්මාණය කරන ලදී.
"". දැන්, ඔබට විශ්ව විද්යාල ප්රවේශ කමිටු සමඟ කෙලින්ම සන්නිවේදනය කිරීමට සහ ඔබ උනන්දුවක් දක්වන ප්රශ්න ඔවුන්ගෙන් ඇසීමට ඔබට අවස්ථාව තිබේ. පිළිතුරු වෙබ් අඩවියේ පමණක් නොව, ඔබ ලියාපදිංචි කිරීමේදී සඳහන් කළ තැපෑලට පුද්ගලිකව එවනු ලැබේ. සහ, ඉතා ඉක්මනින්.
ඔලිම්පියාඩ් සවිස්තරාත්මකව - වත්මන් අධ්යයන වර්ෂය සඳහා ඔලිම්පියාඩ් ලැයිස්තුව, ඒවායේ මට්ටම්, සංවිධායකයින්ගේ වෙබ් අඩවි වෙත සබැඳි පෙන්නුම් කරන "" කොටසේ නව අනුවාදයකි.
කොටසේ, "සිදුවීමක් ගැන මතක් කරන්න" නව සේවාවක් දියත් කර ඇති අතර, අයදුම්කරුවන්ට ඔවුන් සඳහා වඩාත් වැදගත් දිනයන් පිළිබඳ මතක් කිරීම් ස්වයංක්රීයව ලබා ගත හැකිය.
නව සේවාවක් දියත් කර ඇත - "". අපගේ සමූහයට එක්වන්න! ඔබගේ පුද්ගලික පිටුවේ ඕනෑම කැල්කියුලේටර යෙදුමක් ස්ථාපනය කරන්න, එවිට ඔබට එය වෙනත් ඕනෑම කෙනෙකුට පෙර සහ ස්වයංක්රීයව යාවත්කාලීන ලැබෙනු ඇත.
සෑම කෙනෙකුටම විභාගය සමත් විය යුතුය!
විකල්ප නැත! මේ වසරේ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයෙන් තොරව කිසිදු විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් විය නොහැක.
පසුගිය වසරේ පවා, රාජ්ය ප්‍රතීතනය නොමැති ආයතනවලට අයදුම්කරුවන් ඇතුළත් කර ගැනීම සඳහා ඒකාබද්ධ සහතිකයක් අවශ්ය නොවන බව ඔවුන් වෙත ආකර්ෂණය කර ගත හැකි නම්, දැන් “අධ්යාපනය පිළිබඳ” නීතියට සම්මත කරන ලද සංශෝධන මගින් වෘත්තීය අධ්යාපන ආයතන සියල්ලටම බැඳී සිටී. ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්රතිඵල අනුව පිළිගැනීමට. අපි එක ගැන වඩාත් පොදු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු සූදානම් කර ඇත්තෙමු.
විභාගයේ ප්රතිඵල පදක්කමක් ලැබීමට බලපානවාද?
සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා, උපාධිධාරියෙකු අනිවාර්ය විෂයයන් දෙකක් සමත් විය යුතුය - රුසියානු භාෂාව සහ ගණිතය සහ Rosobrnadzor විසින් ස්ථාපිත කර ඇති අවම සීමාවන්ට වඩා අඩු නොවන ලකුණු ගණන. උපාධිධාරියෙකු එකවර අනිවාර්ය විෂයන් දෙකකට හෝ ඉන් එකක ප්රමාණවත් ලකුණු ලබාගෙන නොමැති නම්, නැවත ලබා ගැනීම සැලකිල්ලට ගෙන සහතිකයක් සහ පදක්කමක් නිකුත් නොකෙරේ.
සහතිකය නිකුත් කළ යුත්තේ කවදාද?
නීතියට අනුව, ද්විතියික (සම්පූර්ණ) සාමාන්ය අධ්යාපනය පිළිබඳ සහතික නිකුත් කිරීම සඳහා නියමයන් නිර්වචනය කර නොමැත. රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනවල අධ්යාපන බලධාරීන් විසින් ඒවා ස්ථාපිත කර ඇත. රීතියක් ලෙස, උපාධි උත්සවවලදී පාසල් උපාධිධාරීන්ට සහතික නිකුත් කරනු ලැබේ.
සවස පාසල්වල උපාධිධාරීන් සඳහා යම් ප්රතිලාභයක් තිබේද?
සන්ධ්‍යා පාසල්වල උපාධිධාරීන් සාමාන්ය පදනමින් විභාගයට මුහුණ දෙති. නමුත් හමුදා සේවය සඳහා කැඳවනු ලබන සවස (මාරුව) සාමාන්ය අධ්යාපන ආයතනවල උපාධිධාරීන්ගේ රාජ්ය (අවසාන) සහතිකය නියමිත වේලාවට පෙර (අප්‍රේල් මාසයේදී) සිදු කළ හැකිය.
විභාගය සඳහා සූදානම් වන විට භාවිතා කිරීමට හොඳම සම්පත් මොනවාද?
විභාගය සඳහා සූදානම් වීම සඳහා, අධ්යාපන හා විද්යා අමාත්යාංශය විසින් නිර්දේශ කරනු ලබන ෆෙඩරල් ලැයිස්තුවෙන් විෂයයන් පිළිබඳ පෙළපොත් භාවිතා කිරීම වඩාත් සුදුසුය. ඊට අමතරව, ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ www.ege.edu.ru හි නිල තොරතුරු ද්වාරයෙහි ඔබට වත්මන් වර්ෂය ඇතුළුව විවිධ වසරවල පාලන සහ මිනුම් ද්රව්ය (CMM) නිරූපණ අනුවාදයන් මෙන්ම පිරිවිතරයන් සමඟ දැන හඳුනා ගත හැකිය. විභාග ප්රශ්න පත්ර වලින්.
අධ්යාපනික මිනුම් පිළිබඳ ෆෙඩරල් ආයතනයේ වෙබ් අඩවිය www.fipi.ru ෆෙඩරල් බැංකුවේ පරීක්ෂණ ද්‍රව්‍යවල විවෘත කොටසකට සත්කාරකත්වය සපයයි, එයට සියලුම සාමාන්ය අධ්යාපන විෂයයන් තුළ විවිධ වසරවල USE තුළ ඇත්ත වශයෙන්ම භාවිතා කරන ලද පැවරුම් ඇතුළත් වේ.
USE පැවරුම් සඳහා පිළිතුරු පරීක්ෂා කරන්නේ කවුද සහ කෙසේද?
A (විකල්ප වලින් තේරීම) සහ B වර්ගයේ (කෙටි නිදහස් පිළිතුරු) කාර්යයන් සඳහා පිළිතුරු පරිගණකයක් භාවිතයෙන් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ.
C වර්ගයේ කාර්යයන් (විස්තරාත්මක නොමිලේ පිළිතුරු) දේශීය රාජ්ය විභාග කොමිෂන් සභාව (SEC) විසින් මෙම කාර්යය සඳහා පත් කරන ලද ගුරුවරුන් අතරින් ස්වාධීන විශේෂඥයින් දෙදෙනෙකු විසින් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. එක් එක් විශේෂඥයා ප්රොටෝකෝලයෙහි කාර්යය සඳහා එක් එක් පිළිතුර සඳහා ලකුණු තබයි. විශේෂඥයන් දෙදෙනෙකුගේ තක්සේරුවෙහි විෂමතාවයක් ඇති වුවහොත්, තුන්වන අයෙකු පත් කරනු ලැබේ.
ඊට පසු, තොරතුරු ස්වයංක්රීයව පරිගණකයට ඇතුල් කර ඇති අතර අදාළ ලිපිගොනු ආරක්ෂිත සන්නිවේදන මාර්ග හරහා ෆෙඩරල් පරීක්ෂණ මධ්යස්ථානය (FCT) වෙත යවනු ලැබේ. FCT ස්වයංක්රීයව එක් එක් ශිෂ්යයා සඳහා ලකුණු ගණනය කරයි, ඒවා ෆෙඩරල් දත්ත ගබඩාවේ ගබඩා කර ඇත.
විභාගය පැවැත්වීම පාලනය කිරීමට අයිතිය ඇත්තේ කාටද?
මෙම වසරේ USE ප්රතිඵලවල වෛෂයික බව සහතික කිරීම සඳහා, විභාගයේ පාඨමාලාව නිරීක්ෂණය කිරීම සඳහා මහජන නිරීක්ෂකයින් සම්බන්ධ වේ. නමුත් විභාග ස්ථානයේ සිටින අය (PES) විය නොහැක:
- මෙම PES හි විභාගයට පෙනී සිටින අයගේ ඥාතීන්;
- මෙම PES හි විභාගයට පෙනී සිටින සිසුන්ගේ ගුරුවරුන්;
- මෙම PES හි සිසුන් භාවිතා කරන ඕනෑම පාසල් ගුරුවරුන්.
අදාළ බලධාරීන්ට සිදුවී ඇති උල්ලංඝනයන් පිළිබඳ තොරතුරු යැවීමට මහජන නිරීක්ෂකයාට අයිතිය තිබේ. සියලුම නිරීක්ෂකයින් ප්රධාන කොන්දේසියට අනුකූල විය යුතුය: සහභාගිවන්නන්ගේ අවධානය වෙනතකට යොමු නොකිරීමට සහ සකස් කිරීමේ හා පැවැත්වීමේ ක්රියාවලියට බාධා නොකිරීම.
අසනීපයක් හේතුවෙන් සහභාගිවන්නෙකුට විභාගයක් මග හැරුණහොත් මා කළ යුත්තේ කුමක්ද?
අසනීපයක් හේතුවෙන් විභාගය මඟ හැරුණු උපාධිධාරියෙකු පාසලට වෛද්ය සහතිකයක් ඉදිරිපත් කරයි (පෙර වසරවල උපාධිධාරීන් - අධ්යාපනය කළමනාකරණය කරන රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ සංඝටක ආයතනයේ විධායක අධිකාරියට හෝ අධ්යාපනය කළමනාකරණය කරන පළාත් පාලන ආයතනයට), උපාධිය සමත්වීම සඳහා ලියාපදිංචි විය. පාසල හෝ අදාළ ආයතනය වහාම තොරතුරු රාජ්ය විභාග කොමිෂන් සභාවට මාරු කළ යුතු අතර එමඟින් ඒකාබද්ධ කාලසටහනට අනුව සපයා ඇති විභාගය සමත්වීම සඳහා උපාධිධාරියා වෙනත් දිනයක් පත් කරයි.
සාමාන්ය කාලසටහනට අනුව අවශ්ය විෂයයන් වල විභාග එදිනම පවත්වන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?
මෙම අවස්ථාවෙහිදී, USE කාලසටහන රක්ෂිත දින සඳහා සපයයි. ඔබ කැමති විෂයයන් විශාල ප්‍රමාණයක් (8ට වඩා වැඩි) භාර දී ප්රධාන කාලසීමාවන් සපුරා නොගන්නේ නම්, සුරැකුම්පත් හා විනිමය කොමිෂන් සභාවේ තීරණය අනුව, ජූලි මාසයේ අමතර දිනවලදී ඉතිරි විෂයයන් භාර දීමට ඔබට අවසර දෙනු ඇත.
ඔබ ලියාපදිංචි වූ විභාගයට ඔබට නොපැමිණිය හැකිද, නමුත් ඇතුළත් වූ පසු එය අවශ්ය නොවේද?
ඔබට විභාගයට පැමිණිය නොහැක, එය මූලික ලැයිස්තුවේ ඇතුළත් නොවේ. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, තොරතුරු ෆෙඩරල් දත්ත ගබඩාවට ඇතුළත් නොකෙරේ. විෂයයේ විභාගය සමත් නොවන බව සලකනු ලබන්නේ USE සහභාගිවන්නා Rosobrnadzor විසින් ස්ථාපිත කර ඇති අවම සීමාවට වඩා අඩු ලකුණු ගණන ලබා ගන්නේ නම් පමණි. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ප්රතිඵලය ෆෙඩරල් දත්ත ගබඩාවට ඇතුළත් කර ඇත, නමුත් USE ප්රතිඵල සහතිකය තුළට නොවේ.
විභාගයට පෙනී සිටීමට කැමති අයෙක් මාර්තු 1 වැනිදාට පෙර අයදුම්පතක් ඉදිරිපත් නොකළේ නම්, පසුව එය කළ හැකිද?
USE ලබා ගැනීමට කැමති ඕනෑම අයෙකුට, ප්රධාන තරංගයේ USE වලට සහභාගී වීමට නොහැකි වූයේ හොඳ හේතුවක් නිසා, ලේඛනගත කර ඇති (අසනීප, පවුල් තත්වයන්, තාක්ෂණික පාසලක අවසාන විභාග සහ වෙනත් හේතු) සඳහා අයදුම් කිරීමට අයිතියක් ඇත. පළාත් පාලන ආයතන අධ්‍යාපනයට ජූලි 5 ට පෙර භාවිතා කරන්න.
අතිරේක කොන්දේසි යටතේ විභාගය සමත් වීමට ඔවුන්ට අයිතියක් ඇත:
- වත්මන් අධ්යයන වර්ෂයේ NGO, SPO ආයතන වලින් උපාධිය ලබා ඇති අතර මැයි - ජුනි මාසවල ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීමට අවස්ථාව නොලැබුණි;
- විදේශීය අධ්යාපන ආයතනවල ද්විතීයික (සම්පූර්ණ) සාමාන්ය අධ්යාපනය ලැබූ අය සහ මැයි - ජූනි මාසවල ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයට සහභාගී වීමට අවස්ථාව නොලැබූ අය;
- මැයි - ජූනි මාසවල විභාගයට සහභාගී වීමට අවස්ථාවක් නොලැබුණු පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්;
- හොඳ හේතූන් මත ප්රධාන දිනවල USE මඟ හැරුණු වත්මන් වසරේ උපාධිධාරීන්;
- එක් අනිවාර්ය විෂයයක රාජ්ය (අවසාන) සහතිකයේදී අසතුටුදායක ප්‍රති result ලයක් ලබා ගත් වත්මන් වසරේ උපාධිධාරීන් සහ හොඳ හේතු නිසා, ප්රධාන USE කාල සීමාවේ සංචිත දිනවලදී එය නැවත ලබා ගැනීමේ අයිතිය භාවිතා නොකළේය.
ඉතිරිය ප්රධාන කොන්දේසි යටතේ විභාගය සමත් වේ.
ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගය සඳහා සාමාර්ථයේ අවසාන නම, මුල් නම, අනුශාසනාව, විදේශ ගමන් බලපත්ර දත්ත පිරවීමේදී දරුවාට දෝෂ තිබේ නම් මා කළ යුත්තේ කුමක්ද?
විභාගයට පෙර මෙය අනාවරණය වූයේ නම්, දත්ත නිවැරදි කිරීම සඳහා ඔබ අවසර පත්‍රය නිකුත් කළ අධ්යාපන ආයතනය හා සම්බන්ධ විය යුතුය. විභාගය අතරතුර මෙය අනාවරණය වූයේ නම්, ලියාපදිංචි කිරීමේ පෝරමයේ දත්ත නිවැරදිව සඳහන් කිරීම අවශ්ය වන අතර දත්ත ගබඩාවේ වෙනස්කම් සිදු කිරීමට සංවිධායකයින්ගෙන් ඉල්ලා සිටින්න.
විභාගයේ ප්රතිඵල සමඟ ප්රොටෝකෝලයෙහි දෝෂ සොයාගතහොත්, විභාගයේ ප්රතිඵල සහතිකය මුද්රණය කිරීමට පෙර දත්ත ගබඩාවේ වෙනස්කම් සඳහා අවශ්යතාවය පිළිබඳව පාසලේ හෝ PES හි නියෝජිතයින් හරහා දැනුම් දීම අවශ්ය වේ.
කැමති විෂයකට සෑහීමකට පත් නොවන ශ්‍රේණියක් ලැබුණොත්, මේ වසරේ එම විෂය නැවත ලබා ගත හැකිද?
එය නැවත ලබා ගත හැක්කේ ලබන වසරේ පමණි. මෙම වසරේ, ඔබට නැවත ලබා ගත හැක්කේ අවශ්ය එක් විභාගයක් (රුසියානු භාෂාව හෝ ගණිතය) පමණි, මන්ද මෙම විෂයයන් පිළිබඳ ධනාත්මක තක්සේරුවක් සහතිකයක් ලබා ගැනීම සඳහා පූර්ව අවශ්‍යතාවයකි.
සහභාගිවන්නාට නොගැලපෙන ප්‍රතිඵලයක් ලැබුණහොත් අනිවාර්ය විභාගවලින් එකක් නැවත ලබා ගත හැකිද?
Rosobrnadzor විසින් ස්ථාපිත කර ඇති සීමාවට වඩා අඩුවෙන් මෙම විෂය සඳහා ලකුණු ලබා ඇති වත්මන් වසරේ පාසල්වල උපාධිධාරීන්ට පමණක් (වෙනත් අනිවාර්ය විෂයයකින් සතුටුදායක ප්‍රති result ලයක් ලබා ගන්නේ නම්) එක් අනිවාර්ය විෂයයකින් විභාගය නැවත ලබා ගත හැකිය. වෙනත් ඕනෑම අවස්ථාවක, වත්මන් වසරේ නැවත ලබා ගැනීම සපයා නැත.
විභාගයේ ප්රතිඵලය පිළිබඳව ඔබ සෑහීමකට පත් නොවන්නේ නම්, ලබා දී ඇති කරුණු සමඟ එකඟ නොවීම පිළිබඳව ඔබට අභියාචනයක් ගොනු කළ හැකිය.
ලබා දී ඇති කරුණු සමඟ එකඟ නොවීම පිළිබඳ අභියාචනයක් විභාගයේ ප්රතිඵල ප්රකාශයට පත් කළ දින සිට වැඩ කරන දින දෙකක් ඇතුළත ගොනු කළ හැකිය. වත්මන් වසරේ උපාධිධාරීන්ට පාසලට, අනෙකුත් USE සහභාගිවන්නන්ට - ඔවුන් විභාගයට පෙනී සිටි USE ස්ථානයට ලබා දී ඇති ලකුණු සමඟ එකඟ නොවීම ගැන අභියාචනයක් ගොනු කළ හැකිය.
විශ්ව විද්‍යාලයට ලේඛන ඇතුළත් කිරීම ආරම්භ වී ඇත්නම් සහ විභාගයේ ප්රතිඵල සහතිකය තවමත් නිකුත් කර නොමැති නම් කුමක් කළ යුතුද?
ලේඛන ඉදිරිපත් කරන විට, අයදුම්පතෙහි අයදුම්කරු විභාගයේ ප්රතිඵල පිළිබඳ තොරතුරු හෝ, ඒවා නොමැති නම්, විභාග සමත් වන ස්ථානය සහ වේලාව පිළිබඳ තොරතුරු දක්වයි. විශ්ව විද්‍යාලයකට හෝ විද්‍යාලයකට ඇතුළත් වීම සඳහා, ඔබ ඒකාබද්ධ රාජ්ය විභාගයේ ප්‍රති results ල පිළිබඳ සහතිකයක් ඉදිරිපත් කිරීමට අවශ්ය නොවේ.
මේ අවුරුද්දේ, ලබන අවුරුද්දේ ආයෙත් විභාගෙට ඇතුල් වුණේ නැද්ද?
විභාගය සෑම වසරකම පැවැත්විය හැකිය. ඒ සමගම, USE ප්රතිඵල සහතිකයේ වලංගු භාවය නිකුත් කළ වර්ෂයෙන් පසු වසරේ දෙසැම්බර් 31 දක්වා බව මතක තබා ගත යුතුය. මේ වසරේ කිසියම් හේතුවක් නිසා උපාධිධාරියෙකු විශ්ව විද්‍යාලයකට ඇතුළත් නොවන්නේ නම්, ඔහුට නැවත USE නොගෙන පෙර වසරේ USE ප්රතිඵල ඉදිරිපත් කළ හැකිය.
ජූලි මාසයේ විභාගයට මුහුණ දිය හැක්කේ කාටද?
මෙම වසරේ සිට, දෙවන රැල්ලේ පමණක් බව ස්ථාවර කර ඇත:
- පෙර වසරවල උපාධිධාරීන්;
- මැයි - ජූනි මාසවල USE සඳහා සහභාගී වීමට අවස්ථාවක් නොලැබුණු ප්රාථමික හා ද්විතියික වෘත්තීය අධ්යාපන ආයතනවල උපාධිධාරීන්;
- විදේශ ප්රාන්තවල අධ්යාපන ආයතනවල ද්විතීයික අධ්යාපනය ලබා ඇති පුරවැසියන්.
විභාගය අතරතුර ඔබට භාවිතා කළ හැක්කේ කුමක්ද?
- ගණිතයේ - පාලකයෙක්.
- භෞතික විද්‍යාවේදී - පාලකයෙකු සහ වැඩසටහන්ගත කළ නොහැකි කැල්කියුලේටරය සමඟ.
- රසායන විද්‍යාවේ - වැඩසටහන්ගත කළ නොහැකි ගණක යන්ත්‍රයක් සමඟ.
- භූගෝලීය වශයෙන් - පාලකයෙකු, වැඩසටහන්ගත කළ නොහැකි කැල්කියුලේටරය සහ ප්‍රෝටේටරය සමඟ.